Extras din curs
O analiză comparativă a celor trei stări ale Eului
Prezentăm un sinoptic a punctelor tari şi a punctelor slabe ale fiecărei stări
Starea Eului Puncte tari Puncte slabe
Părintele normativ Stabileşte criterii
Poate lua o decizie rapidă în situaţii de urgenţă
Controlează
Preia responsabilitatea Critică
Ordonă
Caută greşelile la alţii
E saturat de prejudecăţi
Rezistent la schimbare
Părintele binevoitor Ascultă cu atenţie
Asigură protecţie şi siguranţă
Este înţelegător
Ajută, îngrijeşte Crează dependenţă
Simte că nu este respectat îndeajuns
Tentat să preia problemele altora
Încredere redusă în ceilalţi
Adultul Este independent, activ, deschis
Adună informaţii într-o manieră sistematică
Obiectiv
Comportament rezolutiv Plictisitor
Mai puţin expresiv în plan emoţional
Lucid, insensibil
Acţiuni relativ automatizate (robot)
Copilul liber Fire veselă
Spontan, plin de entuziasm
Îi place să glumească Autocontrol slab
Impulsiv, haotic
Superficial
Copilul adaptat Ţine seama de părerea celorlalţi
Modest
Acceptă compromisurile Se resemnează repede
Îi este teamă să nu greşească
Capacitat petru comportament rezolutiv doar în situaţii învăţate
Exemple pentru manifestarea celor trei stări la o situaţie anume
Lui Raoul
Părintele său îi spune: „Eşti un as în domeniul tău! Nu mai trebuie să reciteşti
raportul”.
Copilul îi spune: „Să recitesc raportul! Ce nebunie!”
Adultul său hotărăşte: „Françoise are dreptate, este mai bine să recitesc raportul”. ( adaptat după R. de LASSUS, 2000, p.36)
Lui Andrei
Părintele îi spune: „Dacă vrei să-ţi păstrezi slujba, ridică-te şi du-te la lucru, chiar dacă eşti răcit!”.
Copilul Rebel îi spune: „Să muncesc încă o zi pentru prostul de patron! Oricum el este deja atât de bogat!”.
Andrei hotărăşte conducându-se după Adult: „Voi telefona medicului şi voi face cum mă va sfătui el”.
(adaptat după R. de LASSUS, 2000, p.36-37)
Odettei
Părintele îi spune: „Numai bărbaţii sunt promovaţi”.
Copilul Adaptat adaugă: „Şi dacă te-ar avansa, ei nu te vor mai plăcea”.
Odette decide cu Adultul: „Sunt o gestionară pricepută. Dacă nu voi fi avansată aici, îmi voi căuta alt loc de muncă”.
(R. de LASSUS, 2000, p.37)
Lui Laurent
Copilul îi spune: „Am chef să fac dragoste”.
Părin¬tele: „Bărbaţii hotărăsc, nu-i aşa?”.
Laurent hotărăşte cu Adultul: „Monica abia s-a făcut bine după gripă. Pot să mai aştept.” (R. de LASSUS, 2000, p.37)
Lui Pierre
Copilul îi spune: „Mă simt ca un prizonier în această legătură amoroasă”. Părintele îi spune: „Ar trebui să te mulţumeşti cu ceea ce ai, Pierre. De altfel în familia noastră lumea nu se desparte. Nimeni nu a făcut aşa ceva vreodată!”. Pierre hotărăşte cu Adultul: „În week-end-ul următor voi pleca singur la ţară ca să mă gândesc la avantajele şi la limitele relaţiei mele cu Anne. Voi hotărî ce voi face după ce mă voi gândi bine”. (R. de LASSUS, 2000, p.37)
Preview document
Conținut arhivă zip
- Aplicatiile Analizei Tranzactionale.doc