Franceza

Resurse complementare care vor fi utilizate de cursant :

Materialele indicate în Bibliografie

Numãrul lucrãrilor de verificare (scrisã) :1

Criteriile de evaluare :

Verificarea însuşirii conţinutului disciplinei

Demonstrarea însuşirii unui vocabular adecvat, cunoaşterea timpurilor verbale

Deprinderea de a comunica în situaţii cotidiene, de a pune întrebãri, a înţelege rãspunsul şi de a vorbi despre sine

Bibliografia :

Gorunescu, E., Gramatica limbii franceze, Ed. Corint,Bucureşti, 2007

Saraş, Marcel, Gramatica limbii franceze prin exerciţii, Ed. Meteor Press, 2004

Ghidu, George, Verbele limbii franceze, Ed. Teora, Bucureşti, 2010

Ghidu, G. & Pisoschi, V., Gramatica limbii franceze cu exerciţii, Ed. Teora, Bucureşti, 2008

Gorunescu, Elena- Dicţionar român -francez, Ed. Teora, Bucureşti,2007

Gorunescu, Elena, Dicţionar francez-român, Ed. Teora, Bucureşti,2007

Burlan, Ana-Maria, S’informer, communiquer, s’exercer dans le français de l’entreprise, Ed. Univ. Petrol-Gaze din Ploiesti, 2006

Burlan, Ana-Maria & Negulescu, Andreea- Itinéraire grammatical. Avec exercices, testes et corrigés, Ed. Univ. Petrol-Gaze din Ploiesti, 2003

Cilianu-Lascu, Corina& Stoean, Carmen- Gramatica practicã a limbii franceze, Ed. Meteor Press, 2003

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UI 1

TEXTE : SE PRESENTER

-Bonjour, Alice.

-Bonjour, Michel. Je te présente Jeanne, elle est étudiante à Bucarest.

-Bonjour, Jeanne. Qu’est-ce que tu étudies à Bucarest ?

-Je fais des études d’économie. Je veux devenir économiste. Et toi, Michel ?

-Je fais des études de langues étrangères. J’aime beaucoup l’anglais et le français. Je veux devenir traducteur et voyager beaucoup dans le monde. Et toi, Alice ?

-Je veux étudier le Droit. Je veux devenir avocate et ouvrir un cabinet, pour être indépendante et travailler pour des firmes importantes.

-Est-ce que vous avez des nouvelles de notre ami, Paul ?

-Oui, il fait des études de management.

-Il est ambitieux et il est prêt à travailler toute la journée !

-C’est vrai. Mais moi, je veux aussi m’amuser !

-Tu as raison. Moi aussi, je pense qu’il faut aussi s’amuser.

Vocabulaire

Comment vas-tu? /Comment allez-vous? ( Ce mai faci? /Ce mai faceti?)

Bonjour/ Bonsoir/ Salut/ Ça va?/ Pardon!/ Désolé,-e!(Imi pare rãu!)/ Au revoir!(La revedere!)/ A bientôt!( Pe curând!)

Bonne journée!(O zi bunã!)/ Bonne soirée!( O searã bunã!)

S’appeler ( a se numi): je m’appelle ( eu ma numesc), tu t’appelles, il / elle s’appelle, nous nous appelons, vous vous appelez, ils/ elles s’appellent

Ex.1 Posez la question à vos collegues “Comment tu t’appelles?/ Comment vous vous appelez?” et repondez à la question concernant votre nom.

Salut, je m’appelle

Ensuite, faites des présentations: Je te présente / Il /Elle s’appelle

Bonjour, je vous présente /

-Enchanté/ -e! ( Mã bucur) / Je suis ravi/-e!

LES VERBES AUXILIAIRES

ETRE (a fi) : je suis, tu es, il /elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont

AVOIR ( a avea) : j’ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont

Ex. 2 Complétez les espaces libres avec la forme correcte du verbe ETRE ou AVOIR:

Je ingénieur. Tu comptable. Il sportif. Vous vendeurs.

Ils élèves. Nous étudiants. Elle médecin.

Marie deux enfants. Nous un bel appartement. Ils des problèmes !

J’ un autre portable. Tu un bon emploi. Elles des ennuis.

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LE NUMERAL :

1-10 : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.

11-20 : onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt

21-Vingt-et-un, 22-vingt-deux, 23-vingt-trois

30-Trente

40-Quarante

50-Cinquante

60-Soixante, 61-soixante-et-un, 62-soixante-deux

70-Soixante-dix, 71-soixante-onze, 72-soixante-douze,

80-Quatre-vingts, 81-quatre-vingt-et-un, 82-quatre-vingt-deux

90-quatre-vingt-dix, 91-quatre-vingt-onze

100-cent, 1000-mille

Ex. 3 Ecrivez en lettres :

43>>

51>>

27>>

68>>

72>>

89>>

93>>

96>>

117>>

239>>

474>>

1585>>

2014>>

DIRE L’HEURE (Cât este ceasul ?)

Il est 5 heures.(E ora 5 fix)

Il est 5 h. dix.( E ora 5 si 10)

Il est 5 h. et quart.( si un sfert)

Il est 5 h. et demie.( si jumatate)

Il est 6 h. moins 25.( fara 25)

Il est 6 h. moins le quart.( fara un sfert)

Il est 6 h.

Il est midi( 12 ziua)./ Il est minuit.( 12 noaptea)

Ex. 4 Mettez en français :

E ora 7 si 10 minute. E ora 12 si un sfert. E ora 9 fãrã 20. E ora 20 şi jumãtate.

E ora 14 şi 5. E ora 17 fãrã 10.