Proiect de activitate - Pete motanul și nasturii săi colorați

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: ,,Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?”

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: „Prieteni necuvântători”

TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „Prieteni din ogradă”

TEMA ZILEI: „Pete motanul și nasturii săi colorați”

TIPUL ACTIVITĂȚII: sistematizarea și consolidarea cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor

FORMA DE ORGANIZARE: mixtă

FORMA DE REALIZARE: Activitate integrată (ADP+ALA+ADE: DLC - Educarea limbajului “Pete motanul și nasturii săi colorați” - povestirea educatoarei + secvențe din DȘ, DOS

SCOP: Dezvoltarea limbajului și vocabularului preșcolarilor prin intermediul povestirii, precum și exersarea unor deprinderi practice și de muncă independentă, prin aplicarea lor în diverse contexte variate.

ELEMENTELE COMPONENTE ALE ACTIVITĂȚII INTEGRATE

I. ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ:

- Întâlnirea de dimineață: „Bună dimineața, motănei și pisicuțe!”;

- Rutine: Salutul, prezența, calendarul naturii

- Noutatea zilei: “Motanul Pete”

- Tranziții: ,, Dacă vreau să cresc voinic!”

II. JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI DIDACTICE ALESE:

- Știință: ,,Nasturi numărăm, după formă, culoare și mărime îi așezăm” - sortare

- Joc de rol: „De-a croitorii” - coasem nasturi la cămașă

- Construcții: „Căsuța lui Pete” - materiale din natură

III. ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERENȚIALE:

Domeniul limbă și comunicare: Educarea limbajului „Pete motanul și nasturii săi colorați” povestirea educatoarei + secvențe din DȘ, DOS - EPV - IERTAREA

IV. JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI DIDACTICE ALESE:

Joc de mișcare: „Dansul pisicuțelor!” - dans tematic

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:

Mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute

Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat

Motricitate grosieă și motricitate fină în contexte de viață familiare;

Autocontrol și expresivitate emoțională

Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor (persistență în activități)

Activare și manifestare a potentialului creativ

COMPORTAMENTE VIZATE:

- Exersează cu sprijin, ascultarea activă a unui mesaj, în vederea înțelegerii și receptării lui (comunicare receptivă)

- Demonstrează înțelegerea unui mesaj oral, ca urmare a valorificării ideilor, emoțiilor, semnificațiilor (comunicare expresivă)

- Efectuează operații de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor

- Își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate, specifice vârstei

- Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activități variate

- Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă etc.

- Realizează sarcinile de lucru cu consecvență

- Integrează ajutorul primit, pentru realizarea sarcinilor de lucru la care întâmplină dificultăți.

- Manifestă creativitate în activități diverse

- Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și povestiri creative

- Demonstrează simț muzical ritmic, armonic prin cântec, joc cu text și cânt, dans, etc.