Plan de lecție - gestiunea resurselor umane

Titlul lecţiei: GESTIUNEA RESURSELOR UMANE

Timp

Scopul predării

Strategia de predare

Strategia de învăţare Stiluri de învăţare

Resurse

V A P

10

min. Verificarea cunoştinţelor anterioare - expunere orală - răspund la întrebările profesorului, adresate pentru identificarea cunoştinţelor anterioare; ☺ ☺ ☺

5

min. Trecerea de la teorie la practică - fişe de lucru - elevii sunt împărţiţi în 6 grupe;

- se aleg raportorii grupelor;

- elevii primesc fişele de lucru şi discută cerinţele date pe sistemul întrebare – răspuns;

- coli de hârtie

min. Dobândirea de abilităţi

Consolidarea şi exersarea

practică - suport de curs/fişă de lucru; - sunt rezolvate cerinţele din fişa de lucru, pe grupe, fiecărei grupe revenindu-i câte un tabel;

- încurajează elevii să discute în cadrul grupului despre modul de calcul al indicatorilor;

- se completează fişele de lucru, rezultatele sunt prezentate în plen, şi se analizează rezultatele obţinute;

- se realizează feed-back-ul privind activităţile desfăşurate;

- creta

- tabla

25

min. Explicarea conceptelor teoretice - expunere orală

- fişe de documen-tare - elevii primesc fişele de documentare;

- grupele formate rămân în aceeaşi componenţă şi fiecăruia i se atribuie câte un paragraf din fişa de documentare;

- raportorii grupelor, după ce au studiat conţinutul materialului, împreună cu ceilalţi membrii din echipă, prezintă noile cunoştinţe;

- ascultă explicaţiile profesorului şi cer lămuriri în siuaţile pe care nu le cunosc;

min. Trecerea de la teorie la practică

Consolidarea şi exersarea

practică - expunere orală - fiecare grupă întocmeşte organigrama ierarhică şi funcţională a unei organizaţii;

- sunt prezentate rezultatele aplicaţiei pe flipchart;