Extras din proiect
Data: 10.02.2020
Clasa: a V-a
Disciplina: Educația plastică
Profesor:
Modulul: Compoziție și design
Subiectul: Concept realist/abstract în compoziția vizual-plastică: compoziție figurativă.
Tipul lecției: Lecție de formare a priceperilor și deprinderilor
Unitatea de competență:
3.3. Realizarea compozitiilor figurative/nonfigurative pentru comunicarea unui mesaj vizual-plastic.
Obiective operaționale: Elevii vor fi capabili:
O1: Să definească noțiunea de ”realist/abstract”și ”compoziție figurativă”;
O2: Să enumere etapele de realizare a compoziției figurative ;
O3: Să identifice tehnicile și ramurile utilizate în cadrul acestei ramuri;
O4: Să folosească etapele de realizare a unei compoziții figurative;
O5: Să elaboreze o compoziție figurativă cu subiectul: La bunici sau Copilărie;
O6: Să evalueze și să autoevalueze lucrările pe baza criteriilor de evaluare propuse.
Produsul lecției:
P2. Lucrare plastică: desen, pictură.
Criteriile de evaluare:
1. Respectă tema plastică și subiectul;
2. Utilizează corespunzător materialele și ustensilele;
3. Execută lucrarea cu acuratețe;
4. Evidențiază centrul compozițional;
5. Aplică subiectul lucrării într-un mod individual și creativ.
Strategii didactice:
1. Forme de activitate: individual, frontal, grup, în perechi
2. Metode și procedee: conversația, explicația, exercițiul, observația, analiza produsului, demonstrația, expunerea, munca individuală, autoevaluarea
3. Materiale didactice: acuarele/goașe, periuță, foi de desen, manual, imagini
4. Tipuri de evaluare: evaluare reciprocă, autoevaluare.
Durata: 45 minute
Bibliografie
1. Curriculum Educația plastică clasele a V-a - a VII-a, Aria curriculară: Arte, Chișinău, 2019
2. Eliza Puică-Vasilache, Zinaida Ursu, Educație plastică, Manual pentru clasele V-VI, Editura: Litera Internațional, Chișinău, 2016
3. Cristea,Virginia Nițescu, Dan Horațiu Panait, Elena Surdu Stăneecu „Ghid metodic de educație plastică”, Ed. Petrion, București
Preview document
Conținut arhivă zip
- Compozitia figurativa.docx