Dezvoltarea Umană

Reprezintă un indicator complex ce cuprinde următoarele elemente: speranţa de viaţă (ISV), nivelul de educaţie (IED), venitul pe cap de locuitor (IV).

ISV+IDE+IV

IDU= --------------------

3

Pentru analiză se au în vedere valorile maxime şi minime prezentate în tabelul numărul 1.

ISV (ani) IDE (%) IV ($/loc)

VAL.MAX. VAL.MIN. VAL.MAX. VAL.MIN. VAL.MAX. VAL.MIN.

85 25 100 0 40000 100

Vnom.- Vmin.

ISV= ------------------

Vmax.- Vmin.

Unde: Vnom.= valoarea nominală sau valoarea reală şi reprezintă valoarea indicelui pentru ţara supusă analizei.

2 Ia + Ic

IDE= ----------------

3

Unde: Ia = indice de alfabetizare;

Ic = Indice de cuprindere în învăţământ.

Vnom.- Vmin.

Ia = ------------------

Vmax.- Vmin.

Vnom.- Vmin.

Ic = ------------------

Vmax.- Vmin.

log.Vnom.- log.Vmin.

Iv = -------------------------

log.Vmax.- log.Vmin.

Acest indicator este calculate în fiecare an, după 1990 de către Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare (PNUD). O asemenea iniţiativă a rezultat din faptul că indicatorul privind dezvoltarea, utilizat în mod curent-produsul intern brut/locuitor (PIB/locuitor), estimate în USD/locuitor, calculate la nivelul ratei de schimb devenise, în numeroase cazuri o măsură nepotrivită a nivelului general de bunăstare al unei naţiuni.

De exemplu, Arabia Saudită, cu 9,338 USD/locuitor, în 1995, numără nu mai puţin de 38,2% analfabeţi din populaţia sa adultă şi prezintă o rată a mortalităţii infantile de28%0.

Costa Rica, al cărei PIB/locuitor atingea 60% din cel al Arabiei Saudite, prezenta fără îndoială un indice al dezvoltării umane mult mai crescut, ea nu avea decât 5% analfabeţi, iar rata mortalităţii infantile era de două ori mai mică (13%).

Un indicator ideal al dezvoltării umane trebuia să ia în calcul numeroşi factori.

PNUD a preferat să reţină trei elemente pentru a-l construe:

- speranţa de viaţă la naştere;

- nivelul instrucţiei, reprezentat prin rata alfabetizării adulţilor şi rata brută a şcolarizării la toate nivelurile;

- veniturile reprezentate de PIB/locuitor, după o dublă transformare, ţinând cont de diferenţa de preţuri relative de la o ţară la alta şi de faptul că venitul nu influenţează dezvoltarea umană într-o manieră liniară.

Valorile minime şi maxime au fost fixate pentru fiecare dintre aceste elemente după cum urmează:

- speranţa de viaţă la naştere: 25-85 ani;

- alfabetizarea adulţilor:0%-100%;

- PIB real/locuiotor: 100USD/locuitor-40000/locuitor, conform parităţii puterii de cumpărare (PPC).

Fiecare dintre aceşti indicatori este exprimat pe o scară valorică între 0 şi 1.

În consecinţă, speranţa de viaţă la naştere în Costa Rica (78,2 ani) este ataşată valorii:

78,2 – 25

0,838= --------------

(85 – 25)

Speranţa de viaţă în Arabia Saudită (71,8 ani) este ataşată valorii:

71,8 -25

0,772= --------------

(85 – 25)

Acelaşi calcul se realizează pentru indicatorul nivelului de instrucţie şi pentru al veniturilor.

Într-o a doua etapă se efectuează media aritmetică a celor trei numere astfel calculate. Se obţine indicele de3 dezvoltare umană, ajungându-se, pentru Costa Rica la 0,889 şi 0,774 pentru Arabia Saudită.