Idealul educațional - analiza SWOT

Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și în asumarea unui sistem de valori care sunt necesare pentru împlinirea și dezvoltarea personală, pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial, pentru participarea cetățenească activă în societate, pentru incluziune socială și pentru angajare pe piața muncii. (Detalii: https://legeaz.net/legea-educatiei-nationale-1-2011/art-2)

Din Analiza SWOT observăm că:

ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI

- încadrarea cu personal didactic competent și bine pregătit

- disponibilitate pentru perfecționare și sporirea interesului personalului didactic formare continuă

- Promovabilitate bună la evaluarea națională a absolvenților claselor a VIII-a și la examenul de bacalaureat

- accesul la soft educational ( școli dotate cu videoproiectoare și mijloace TI, cabinete TIC)

-săli de sport,

-accesul la Biblioteci și în Centre de Documentare și Informare

- instruirea practică a elevilor de la liceu la agenți economici pe baza unor parteneriate încheiate

- participare la concursuri la nivel județean, național și internațional

- rezultate foarte bune obținute la aceste concursuri

-parteneriate cu părinții elevilor și implicarea părinților în activități

- parteneriate cu instituții, comunitatea, agenți economici ONG, Biserica

- proiecte educative diverse

-activități extracurriculare

- existența unor premise favorabile pentru absolvenți, care să le permită integrarea pe piața muncii sau continuarea studiilor

PUNCTE SLABE

-programa școlară încărcată

-nivelul scăzut al pregătirii inițiale a elevilor

-slaba motivare a elevilor în achiziționarea unor cunoștințe solide și de durată

- motivație redusă a elevilor pentru performanță

- dotare materială insuficientă calitativ a unor spații de învățare

- rezultate nesatisfăcătoare la examenul de bacalaureat ale absolvenților unor licee tehnologice și rutei progresive

- unii elevi citesc tot mai puțin și au carențe în vocabular

- interes scăzut pentru școală din partea unor elevi

- tendința spre absenteism, mai ales a elevilor de liceu

- nivelul scăzut al interesului manifestat de părinți față de problemele școlii

- dezinteresul sau lipsa de implicare a unor familii pentru rezolvarea sau ameliorarea situațiilor negative ale propriilor copii

- renunțarea la continuarea studiilor a unor elevi din clasele IX-XII