Centrul de Resurse Pentru Copiii și Tineret Don Bosco Iași

Prezentarea Organizaţiei

Caritas

I. Date generale despre instituţie

Centrul Diecezan Caritas Iaşi. Scurta prezentare

Centru Diecezan Caritas-Iasi funcţionează ca organizaţie non-guvernamentala din anul 1992. Este patronat de Biserica Catolică şi membru fondator al Confederaţiei Caritas România, afiliata Caritas Europa, la rândul ei membră a Caritas Internatinalis. În România exista încă alte zece Centre Caritas, afiliate diecezelor catolice sau greco-catolice existenţe: Bucureşti, Albă Iulia, Oradea, Timişoara, Satu Mare, Blaj, Cluj, Lugoj, Maramureş. Filiale ale Centrului Diecezan Caritas Iaşi – Bacău, Roman.

Proiecte şi programe în cadrul Centrului Diecezan Caritas Iaşi: Centru de Plasament “Sfântul Iosif” ; Cabinetul Medical Caritas “Sfânta Teresa”; Biroul de asistenţă socială Caritas; Biroul de dezvoltare a organizaţiei şi atragere de fonduri; Programul servicii de Îngrijire la Domiciliu; Biroul de asistenta şi consiliere pentru persoane cu handicap Iaşi; Centru de inserţie socio-profesională pentru tineri aflaţi în dificultate ; Biroul Antidrog; Programul de intervenţie în situaţii de urgenţă şi calamităţi naturale; Centrul de Resurse pentru Copii şi Tineret “Don Bosco”.

Centrul de Resurse pentru Copii şi Tineret

“Don Bosco”

Prezentarea Centrului :

Nume : Centrul de Resurse pentru Copii şi Tineret “Don Bosco” proiect al Centrului Diecezan Caritas Iaşi.

Tipul organizaţiei: Centrul de Resurse pentru Copiii şi Tineret “ Don Bosco” face parte dintr-o organizaţie non-guvernamentala Caritas Iaşi membră a Caritas România şi Caritas International.

Momentul înfiinţări : Proiectul a fost înfiinţat la 01.09.2000 şi are ca motto: “Să-i ajutăm educându-i”, a fost creat pentru a veni în ajutor copiilor din clasele primare care întâmpină dificultăţi la învăţătură.

Beneficiari (grupul ţinta): Beneficiarii direcţi ai acestui proiect sunt copii din clasele primare I - IV, aceştia sunt în număr de 40 copiii care provin din familii dezorganizate , cu risc crescut de abandon şcolar şi care întâmpină dificultăţi în ceea ce priveşte acumularea unor abilităţi de bază pe plan şcolar şi social. Beneficiarii indirecţi, familiile acestora, învăţătoarele de la şcoală, societatea.

Scopul centrului : Centrul de Resurse pentru Copii şi Tineret “Don Bosco” este un proiect de tip after school, are drept scop principal prevenirea abandonului şcolar în rândul copiilor din clasele generale şi facilitarea dreptului la educaţie a acestor copiii, proveniţi din medii defavorizate prin oferirea unui suport educaţional şi social.

Acest proiect oferă o formă alternativă de educaţie, prin care copii din familii sărace care nu au acasă condiţiile necesare pentru a învăţa, sunt ajutaţi să ţină pasul cu şcoala şi să obţină rezultate nai bune; dobândesc o mai mare încredere în forţele proprii, în capacitatea lor de a învăţa şiş a dobândească abilitatea de a comunica deschis, mai ales în ceea ce priveşte problemele cu care se confruntă. În plus prin ajutorul material pe care îl oferim, reuşim să facilităm accesul acestora la educaţie.

Prin activităţile desfăşurate în cadrul proiectului se urmăreşte diminuarea numărului copiilor cu risc de abandon şcolar din grupul ţintă vizat, iar beneficiarii direcţi ai proiectului formează un grup de influenţă pozitivă asupra celorlalţi colegi de clasă sau din şcoală. Activităţile programului sunt astfel adaptate încât să ofere un real sprijin atât beneficiarilor programului cât şi familiilor lor.

Prin acest proiect Centrul de Resurse pentru Copii şi Tineret “Don Bosco” îşi propune să ofere sprijin acestor familii prin implicarea copiilor în activităţi de aprofundare a materiilor învăţate la şcoală dar şi activităţi extra şcolare educative. Părinţii copiilor vor conştientiza importanta sprijinului oferit propriilor copii cu privire la conturarea procesului educaţional, în final crescând gradul de coeziune familială pentru cei 40 de copiii şi familiile acestora. Realizarea acestui proiect va fi un model de promovare a principiului egalităţii de şanse dar şi un mijloc de diminuare a ratei abandonului şcolar în rândul copiilor, crescând astfel şansele lor de a ocupa un loc de muncă în viitor, având competentele de bază şi cunoştinţele necesare pentru integrarea sustenabila pe piaţa muncii.