Alimentație și nutriție

Curs
9/10 (7 voturi)
Domeniu: Medicină
Conține 4 fișiere: doc
Pagini : 31 în total
Cuvinte : 14856
Mărime: 70.18KB (arhivat)
Publicat de: Axinte Istrate
Puncte necesare: 0

Extras din curs

CURSUL Nr.1

A. Alimentatia este un proces voluntar si constient , si de aceea educabil. Acesta depinde de o decizie libera a individului. De aceea, aderarea la obiceiurile ali-

mentare mai sanatoase reclama o convingere profunda. Alimentatia este fara indoiala, obiceiul care influenteaza cel mai mult sanatatea oamenilor.

Un renumit medic canadian ( Dr. Oseler ) spunea ca 90% dintre toate afectiunile, cu exceptia infectiilor si a accidentelor, sunt strans legate de alimentatie.

1. PRINCIPII ALIMENTARI;

2. INTOCMIREA RATIEI ALIMENTARE ( teoretic si practic );

3. CALCULARE CALORII ( teoretic si practic )

PRINCIPII DE ALIMENTATIE SANATOASA LA COPII SI ADOLESCENTI

1. PRINCIPII ALIMENTARI:

Gusturile alimentare se formeaza inca din copilarie si persista, deci este foarte important sa se formeze inca de la varste fragede obiceiuri alimentare sanatoase. De pilda, preferinta pentru consumul abundent de sare se formeaza in prima parte a copilariei.

Tot foarte devreme se formeaza si preferinta pentru alimentele bogate in grasimi. Studiile in aceasta privinta au demonstrat ca multe cazuri de obezitate se datoreaza unei diete cu un continut foarte mare de calorii ( multe dulciuri si grasimi) si isi au originea in copilarie.

Caracteristici in alimentatia copilului:

a) Nevoile nutritionale ale copiilor difera in functie de varsta.

b) Un copil creste in salturi ,ceea ce se reflecta prin nevoi energetice diferite.

c) Aportul alimentar este adecvat daca asigura o crestrere staturala si ponderala normala, evidentiata prin coruperea parametrilor cresterii cu curbele standard.

2. PRINCIPII IN ALIMENTATIA COPILULUI

Alimentatia sanatoasa pentru copilul mai mare de 24 luni inplica respectarea unor principii de baza si anume:

a) Asigurarea unei diversitati alimentare, ceea ce inseamna consumul pe parcursul unei zile, de alimente din toate grupele si subgrupele alimentare.

b) Asigurarea unei proportionalitati intre grupele si subgrupele alimentare, adica un aport mai mare de fructe , legume, cereale integrale, lapte si produse lactate, comparativ cu alimentele cu un continut crescut de grasimi si adaos de zahar.

c) Consumul moderat al unor produse alimentare, adica alegerea unor alimente cu un aport scazut de grasimi saturate ( unt, untura, carne grasa ) si de zahar adaugat.

3. REGULI GENERALE PRIVIND ALIMENTATIA COPIILOR IN CRESE, UNITATI DE INVATAMANT SAU ALTE TIPURI DE COLECTIVITATI

a) Conducerile creselor, unitatilor de invatamant sau ale oricaror alte tipuri de colectivitati de copii si tineri vor asigura o alimentatie colectiva adaptata varstei si starii de sanatate, specificului activitatii si anotimpului.

b) Meniurile vor asigura un aport caloric si nutritiv proportional cu timpul petrecut de copil in colectivitate. De exemplu, pentru un program scolar de 6 ore, se recomanda o gustare care sa asigure 10% din ratia energetica zilnica.

c) In alcatuirea meniului unui copil peste 2 ani se va utiliza piramida alimentara:

- piramida alimentara este alcatuita din grupe de alimente cu o repartitie a cantitatii recomandata a fi consumata sub denumirea de portie nutritiva

- o portie nutritiva ( ratie ) este recomandarea cantitativa a unui aliment exprimata in grame sau folosind ca unitate de masura ceasca

- in cadrul piramidei alimentare, numarul de portii nutritive dintr-o anumita grupa se stabileste in functie de necesarul de calorii al copilului, care la randul sau depinde de: varsta, sex, dezvoltare corporala si genul de activitate.

d) Se va evita asocierea alimentelor din aceeasi grupa de feluri de mancare servite. ( ex.:la micul dejun, nu se va servi ceai cu paine si geam, ci cu preparate din carne sau cu derivate lactate; in schimb se poate folosi lapte cu paine cu gem sau cu biscuiti. La masa de pranz nu se vor servi felul I si felul II preponderente cu glucide- cereale, ca de exemplu: supe cu galuste si friptura cu garnitura din paste fainoase si din legume)

e) Se vor evita la cina mancarurile care solicita un efort digestiv puternic sau care au efecte digestive nefavorabile ( ex.: Iahnie de fasole cu iaurt sau compot )

f) Mancarurile tip tocaturi sunt acceptate numai daca sunt prelucrate termic prin fierbere sau la cuptor. Ouale se recomanda a fi servite ca omleta la cuptor si nu ca ochiuri romanesti sau prajite.

g) Meniul va fi imbogatit cu vitamine si saruri minerale prin folosire de salate din cruditati si adaugare de legume- frunze in supe si ciorbe.

h) Se interzice folosirea cremelor cu oua si frisca , a maionezelor, indiferent de anotimp.

Preview document

Alimentație și nutriție - Pagina 1
Alimentație și nutriție - Pagina 2
Alimentație și nutriție - Pagina 3
Alimentație și nutriție - Pagina 4
Alimentație și nutriție - Pagina 5
Alimentație și nutriție - Pagina 6
Alimentație și nutriție - Pagina 7
Alimentație și nutriție - Pagina 8
Alimentație și nutriție - Pagina 9
Alimentație și nutriție - Pagina 10
Alimentație și nutriție - Pagina 11
Alimentație și nutriție - Pagina 12
Alimentație și nutriție - Pagina 13
Alimentație și nutriție - Pagina 14
Alimentație și nutriție - Pagina 15
Alimentație și nutriție - Pagina 16
Alimentație și nutriție - Pagina 17
Alimentație și nutriție - Pagina 18
Alimentație și nutriție - Pagina 19
Alimentație și nutriție - Pagina 20
Alimentație și nutriție - Pagina 21
Alimentație și nutriție - Pagina 22
Alimentație și nutriție - Pagina 23
Alimentație și nutriție - Pagina 24
Alimentație și nutriție - Pagina 25
Alimentație și nutriție - Pagina 26
Alimentație și nutriție - Pagina 27
Alimentație și nutriție - Pagina 28
Alimentație și nutriție - Pagina 29
Alimentație și nutriție - Pagina 30
Alimentație și nutriție - Pagina 31

Conținut arhivă zip

  • curs 1 CURS DE NUTRITIE SI DIETETICA PENTRU ASISTENTI(4).doc
  • curs 2 ALIMENTATIA PE GRUPE DE VARSTA.doc
  • curs 3 REGIMELE ALIMENTARE IN PATOLOGIA PEDRIATICA.doc
  • curs 4 ALIMENTELE PERMISE SI INTERZISE IN ALIMENTATIA COPIILOR.doc

Alții au mai descărcat și

Diabetul Zaharat

CAPITOLUL I Istoricul diabetului zaharat Boala este cunoscută de peste 3 milenii,iar denumirea ei vine de la cuvântul gercesc care...

Îngrijirea Bolnavei cu Sarcină Ectopică

I. Argument Sarcina ectopică se defineşte ca implantarea si dezvoltarea unui blastocist în afara cavitatii uterine. Scopul prezentului proiect...

Nutriția adolescenților

CAPITOLUL I – PARTEA TEORETICĂ 1.1. NUTRIŢIA LA ADOLESCENŢI Adolescenţa este perioada de viaţă cuprinsă între momentul apariţiei caracterelor...

Plan de nursing

CAPITOLUL I NOŢIUNI DE ETICĂ ŞI DEONTOLOGIE MEDICALĂ Îngrijirea bolnavilor este o muncă de mare răspundere care reclamă cunoştinţe profesionale...

Sarcină Extrauterină

CAP. I APARATUL GENITO-MAMAR Este alcătuit din organele genitale externe, organe genitale interne şi glanda mamară. Organele genitale externe...

Proiect la nutriție - dietă

O Persoana De Sex Masculin,In Varsta De 32 De Ani Care Lucreaza 12 Ore La Un Birou, Fiind Contabil. Aceasta Persoana Desfasoara O Activitate...

Sarcina ectopică - extrauterină

1.Generalitati In mod normal, la inceputul sarcinii, oul fertilizat calatoreste din trompa uterina catre uter, unde se implanteaza si creste. In...

Subiecte Rezolvate Psihiatrie

Biletul NR 1 Tipologii de Personalitate, Semiologia personalităţii Cea mai importantă manieră de studiu a personalităţii este cea tipologică. De...

Te-ar putea interesa și

Alimentația și starea de nutriție la 40 de studenți

INTRODUCERE Produsul alimentar este constituit dintr-un amestec de substanţe organice şi anorganice. Acest amestec conţine substanţe necesare...

Alimentația și starea de nutriție la studenți

INTRODUCERE Alimentatia zilnica reprezinta principalul mijloc prin care poate fi ingrijita sanatatea si este cel mai simplu mod de prevenire a...

Specificul alimentației cabalinelor

Introducere: Exteriorizarea potentialului genetic al animalelor este determinata de o serie de factori externi (de mediu sau tehnologici) dintre...

Sănătatea și nutriția alimentară a studenților

INTRODUCERE Vechea zicala conform careia: “Suntem ceea ce mancam” este in mare parte adevarata. Corpul omenesc este alcatuit din celule aranjate...

Nutriția și alimentația bovinelor și porcinelor

INTRODUCERE Nutritia si alimentatia influenteaza direct si evident nu numai nivelul productiilor animale dar si reproductia, procesele de crestere...

Aspecte Actuale și de Perspectivă Privind Nutriția și Alimentația Purceilor

CAPITOLUL I PARTICULARITĂŢI DE DIGESTIE ŞI VALORIFICARE A HRANEI LA PURCEI 1.1. Paricularităţi anatomo-fiziologice ale tubului digestiv...

Nutriția și Alimentația Animală

INTRODUCERE Importanța nutriției și alimentației este una evidentă prin influențele pe care aceaste le au asupra proceselor de creștere și...

Nutriția în Cadrul Familiilor Tinere

Referat: Nutriția în cadrul familiilor tinere Referent: 1. Definiții Nutriția (numită, de asemenea, alimentație sau hrănire) reprezintă...

Ai nevoie de altceva?