Extras din curs
Invatarea
O modificare relative permanenta a capacitatilor umane care nu este rezultat al maturizarii.
Noe, 2008
Principiile invatarii la adult
Obiective educationale: La sfarsitul acestei prezentari, studentii vor fi capabili sa:
1. Defineasca andragogia.
2. Defineasca invatatul ca o schimbare in procesul comportamental sau cognitive.
3. Descrie caracteristicile invatatului la adult.
4. Descrie principiile invatatului la adult.
5. Aplice in training principiile invatatului la adult.
Principiile invatarii la adult
Studentii adulti sunt diferiti.
Nu este ca si cum ai lucre cu copii.
Andragogie
Andragogia: Arta si stiinta de a ajuta adultii sa invete
Educarea adultilor implica intelegerea principiilor care stau la baza invatatului la adulti.
Knowles, 1970
Teoria invatarii la adult
Modelul invatatului la adult este bazat pe cateva prezumptii:
Adultii au nevoie sa stie de ce trebuie sa invete ceva.
Adultii au nevoie sa se auto-directioneze.
Adultii aduc experienta din munca lor in procesul de invatare.
Adultii intra in experienta de invatare cu o abordare centrata pe problema.
Adultii sunt motivate sa invete de factori motivanti intrinseci si extrinseci.
Noe (2008) pg. 133
Invatarea inseamna schimbare
Invatarea inseamna schimbare in procesul comportamental si cognitive,
Invatatul este o schimbare de cunostinte, aptitudini si atitudini.
Conținut arhivă zip
- Principiile invatarii la adult.pptx