Proiect Multimedia - How Old Are You

PROIECT DIDACTIC PENTRU IMPLEMENTAREA ÎN CLASĂ / PREZENTARE MULTIMEDIA

Obiectiv: Prezentarea unui model de proiect care să ajute cursanţii să proiecteze o activitate didactică utilizând una dintre tehnologiile Multimedia învăţate.

Proiectul activităţii didactice / prezentării Multimedia

Vă rugăm, completaţi coloanele tabelului prin descrierea activităţii/activităţilor didactice care vor include tehnologii ale informării şi comunicării (ICT) - în mod special tehnologii Multimedia, în măsura in care consideraţi că sunt necesare. Puteţi opta pentru proiectarea unei activităţi didactice / prezentări sub forma unei lecţii / prelegere sau a unui set de activităţi didactice, care se vor desfăşura sub forma unui proiect de mai mare întindere.

Clasa/Vârsta Unitatea Titlul activităţii didactice Timp

Grupa mijlocie

Nivelul I „About me and you” “How Old Are You?” 30 minute

Justificarea didactică pentru utilizarea tehnologiilor informării şi comunicării (ICT) Obiective de învăţare

Introducerea calculatorului în procesul de invăţamâmt, măreşte calitatea învăţării şi permite includerea noţiunilor într-un corp coerent de informaţii.

Algoritmizarea, modelarea, simularea sunt metode de învăţare programată ce permit realizarea lecţiilor asistate de calculator.

Calculatorul poate fi folosit în procesul de predare integral sau numai în anumite secvenţe ale lecţiei. El nu înlocuieşte profesorul, ci preia funcţii din activitatea de instruire precum şi momente din munca elevului.

De exemplu la lecţia de propusa pentru astazi, calculatorul poate fi utilizat la reazolvarea unor sarcini de lucru în etapa de fixare a noţiunilor:

-prin prezentarea cantecului: “How Old Are You?”;

Prin folosirea comenzii ALT+PRINT SCREEN, am capturat aceasta imagine din fisierul “How Old Are You?” cu extensia wmv, in Microsoft Office PowerPoint 2007, unde am facut unele corectii: in primul rand, am folosit optiunea “crop”, cu care am taiat imaginea pana la dimensiunea dorita, apoi am aplicat optiunile: “bevel”-3 D format, shadow si picture border gradient.

-aratand diferite obiecte din sala de clasă intreb:

“What’s this?

Is it a pen? Is it a cat?

What colour is the cap?

How many pencils are there on the desk?

-fiind mult mai atragatoare pentru ei, folosesc diferite imagini animate-gif-uri-

1. Sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor.

2. Să articuleze sunete, izolat şi în cuvânt/grupuri de cuvinte, respectând accentul şi intonaţia specifice limbii engleze,

3. Sa invete unele formule conversationale,

4. Să reproducă enunţuri simple/părţi ale unui enunţ.