Cuprins
- Viziune si Descrierea afacerii
- 1.1. Viziune 2
- 1.2. Descrierea afacerii 2
- 1.3. Avize si autorizatii specifice 3
- 1.4. Locatia 3
- 1.5. Management si Resurse Umane 4
- Cap. II Oportunitatea deschiderii gradinitei
- 2.1. Oportunitatea 5
- 2.2. Solutia 5
- 2.3. Puncte tari / Puncte slabe 6
- Cap. III Analiza pietei
- 3.1. Piata actuala 7
- 3.2. Clientii si segementul caruia se adreseaza serviciile 9
- 3.3. Concurenta 9
- 3.4. Produsul nou 10
- Cap. IV Planul de marketing
- 4.1. Politica de produs / servicii 10
- 4.2. Politica de vanzare a serviciilor 11
- 4.3. Politica de pret 11
- 4.4. Promovarea 11
- CAP. V Programul activitatii operationale 13
- Concluzii 19
- Bibliografie 20
Extras din proiect
Cap. I Viziune si Descrierea afacerii
1.1. Viziune
Ne-am gandit la acest proiect in urma unui reportaj TV cu privire la situatia gradinitelor din Romania: ”la o gradinita de stat, una din multele gradinite unde copii sunt tinuti cate 38 de suflete in grupa, unde copii nu se pot juca din lipsa de spatiu, fiind asa de multi, si unde grupele de copii nu sunt impartite conform varstei copiilor, ci sunt grupe “mixte”, adica in aceeasi grupa sunt de la copii de 3 ani, pana la cei de 7 ani, inclusiv”.
In viziunea noastra gradinita ideala este aceea unde copii sunt, maxim 12 in grupa, impartiti pe grupe de varsta, conform dezvoltarii lor fizice si psihice, unde procesul educational tine cont de nivelul de dezvoltare psihic, si emotional, conform varstei copilului, unde acesta sa participe la activitati sportive, de dezvoltare a aptitudinilor (muzica, dans, desen, limbi straine). Pentru noi fiecare copil este unic, fiecare parinte are povestea lui, fiecare familie are cultura si obiceiurile sale, nevoile copilului in cursul acestor ani fiind relativ relativ simple: dragoste, securitate afectiva,fermitate, ascultare, deschidere spre lume.
Un parinte isi doreste pentru copilul sau un climat cald, vesel, prietenos, in care copilul sa se simta bine, in siguranta, sa-i placa sa vina si a doua zi, fara sa planga, sa aiba o mancare buna, sa se poata juca fericit, invatand prin joc cunostintele ce se acumuleaza la aceasta varsta, punand accent totodata si pe insusirile pe care trebuie sa le deprinda un copil in preimii 7 ani, si pe bagajul de cunostinte pe care trebuie sa-l dobandeasca in acesti ani, necesar mai tarziu in viata.
Pentru a putea deschide aceasta afacere, avem nevoie de o sursa de finantare straina. In acest sens intentionam contractarea unui credit din cele destinate start-up –urilor. In acest sens, suntem dispusi sa garantam cu un bun imobiliar, un teren pe care-l avem in zona Cotroceni.
Astfel, creditul de 40.000 – 45.000 euro il vom folosi pentru investitia initiala, in renovarea, modernizarea si inchirierea unui sediu din zona Stefan cel Mare, urmand ca rambursarea acestuia sa aiba loc dupa 4 ani.
1.2. Descrierea afacerii
Forma legala a afacerii: Societate cu raspundere limitata, cu capital privat 100%
Care este produsul sau serviciul afacerii: servicii privind ingrijirea, educatia si acumularea de cunostinte pentru copii cu varste cuprinse intre 3-7 ani, in cadrul gradinitei “Piticot” si supravegherea (efectuarea temelor si masa de pranz) pentru copii din clasele 1 – 4, in cadrul programului “after school”.
Ce tip de afacere este ? Este o afacere noua, independenta.
De ce va fi profitabila afacerea? Care sunt oportunitatile de dezvoltare? Afacerea va fi profitabila pentru ca se adreseaza parintilor cu venituri medii spre ridicate, genul celor care lucreaza in banci sau in companii multinationale, si al caror program de lucru se prelungeste pana seara. Ca oportunitati de dezvoltare am identificat :
- ocuparea in proportie de minim 83% din numarul de locuri prevazute (minim 30 copii din 36 locuri prevazute), in paralel cu
- sustinerea unui program “after school”, pentru copiii din clasele 1-4.
1.3. Avize si autoritati specifice
Este un domeniu cu anumite particularitati, caracterizat de norme si legislatie specifica, care intra sub incidenta Ministerului Educatiei si Cercetarii.
Este nevoie de obtinerea unor autorizatii speciale reglementate astfel:
Metodologia de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere
- Legii Învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu completările şi modificările ulterioare,
- Ordonanţei Guvernului nr.87/1998 privind evaluarea şi acreditarea învăţământului preuniversitar, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 196/1999,
- H.G. nr. 858/2002 pentru aprobarea Regulamentului – cadru privind organizarea şi funcţionarea Comisiei Naţionale de Evaluare şi Acreditare a Învăţământului Preuniversitar, precum şi a comisiilor de evaluare şi acreditare a învăţământului preuniversitar judeţene şi ale municipiului Bucureşti.
1.4. Locatia
Adresandu-ne copiilor cu vartse cuprinse intre 3-7 ani, acestia pot fi impartiti pe grupe, in functie de varsta: grupa mica 3-4 ani, grupa mijlocie 4-5 ani, si grupa pregatitoare pentru scoala 6-7 ani. Locatia trebuie sa aiba 5 Sali, astfel:
- 3 Sali de clasa unde copii vor servi si masa,
- 1 dormitor penru copiii care raman la programul prelungit,
- 1 sala de activitati optionale (muzica, dans, arte martiale, calculator),
- 3 dependinte (birou de primire parinti, vestiar, si bucataria de primit masa in regim catering),
- 2 bai
- neaparat, locatia trebuie sa includa si o curte generoasa, un spatiu cu multa verdeata, unde sa se auda rasul copiilor in timp ce se joaca afara, bucurandu-se de leaganele si de jocurile care coloreaza peisajul.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Plan de Afaceri Gradinita Piticot.doc