Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Finanțe
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 15 în total
Cuvinte : 4863
Mărime: 31.84KB (arhivat)
Puncte necesare: 7

Extras din proiect

Capitolul 1 . Organizarea si functionarea institutiei

1.1 Scurt istoric

Liceul de Informatica "Grigore C. Moisil" din Iasi a fost înfiintat în 1971 si a etalat pâna în prezent performante deosebite la fiecare discipline de studiu. Valoarea liceului este demonstrata atat de numarul mare de premii obtinute de elevi la concursurile si olimpiadele scolare cât si de rata ridicata a celor ce au continuat studiile la universitati si facultati de specialitati diferite din tara si strainatate. Un numar însemnat de absolventi ai liceului îsi fac cunoscuta prezenta în tari din America de Nord, Europa de Vest, sau chiar Japonia lucrând la firme de prestigiu ca Microsoft sau Red Hat.

Baza învatamântului informatic din România a fost creata prin Hotarârea Consiliului de Ministri nr. 739 din 21.06.1971 care a decis înfiintarea liceelor de informatica în 4 orase din tara: Bucuresti, Iasi, Cluj si Timisoara.

Liceul de Informatica Iasi avea ca zona de scolarizare provincia istorica a Moldovei.De-a lungul existentei sale, Liceul de Informatica a pregatit operatori calculatoare, analisti, programatori sau ajutori analist-programator.

Denumirea liceului a evoluat astfel:

- 1971 - Liceul pentru Prelucrarea Automata a Datelor (L.P.A.D);

- 1974 - Liceul pentru Informatica;

- 1977 - Liceul de Matematica-Fizica nr. 1 cu profilul matematica-informatica;

- 1990 - Liceul de Informatica "Grigore C. Moisil" cu profilul informatica.

În 1976 s-a dat în folosinta actuala cladire a liceului, situata într-o zona Copou. În prezent liceul dispune de:

- 26 sali de clasa;

- 8 laboratoare cu calculatoare performante si acces internet;

- laborator fizica;

- laborator chimie;

- cabinete de limbi moderne;

- 1 amfiteatru;

- o sala de sport modern dotata;

- 2 terenuri de sport;

- o biblioteca;

- camin si cantina;

- centrala termica proprie.

Din 1994, la acest liceu s-a înfiintat prima clasa de gimnaziu, în prezent existând 7 clase de gimnaziu :

- 2 clase a V-a;

- 2 clase a VI-a;

- 1 clasa a VII-a;

- 2 clase a VIII-a.

De asemenea, în prezent liceul dispune de 22 de clase de învatamânt liceal:

- 5 clase a IX-a;

- 6 clase a X-a;

- 6 clasa a XI-a;

- 5 clase a XII-a.

De-a lungul întregii sale existente, liceul a asigurat pregatire de performanta la absolut toate disciplinele de învatamânt, fapt consfintit atât de numarul mare de premii obtinute la fazele nationale ale olimpiadelor la toate disciplinele, cât si de faptul ca absolventii liceului au trecut cu succes probele la oricare facultate au dorit: medicina, filologie, drept, marina, stiinte economice, istorie, geografie, automatizari si calculatoare, constructii, matematica, informatica, educatie fizica, etc.

Pregatirea ce foloseste informatiile de ultima ora în domeniul calculatoarelor, combinata cu asimilarea tuturor celorlalte discipline la un nivel ridicat prin utilizarea calculatorului în procesul de predare si evaluare, si implinita prin practicarea unui sport - baschetul - la nivelul competitiilor nationale definesc specificul liceului .

Obiectivele declarate ale aceste institutii de învatamânt sunt:

- asigurarea unei culturi generale orientate spre domenii de activitate precise;

- respectarea caracteristicilor de vârsta, a intereselor si a motivatiilor elevilor;

- cresterea responsabilitatii liceului si elevului pentru calitatea si finalitatile procesului educativ;

- stimularea motivatiei elevilor pentru învatare;

- cresterea caracterului aplicativ al cunostintelor si al activitatilor de învatare;

- cresterea ponderii activitatilor pe calculator care asigura formarea de deprinderi practice, de utilizare a tehnologiilor de ultima ora, folositoare devenirii ulterioare a elevilor ;

- formarea tânarului va asigura insertia rapida în contextul social-economic prin îmbinarea pregatirii de performanta la toate disciplinele de învatamânt cu studierea aprofundata a calculatoarelor si retelelor de calculatoare, a tehnologiilor moderne de utilizare a calculatoarelor în toate domeniile activitatii umane si cu asigurarea accesului la o gama larga de informatii de ultima ora (inclusiv prin internet).

Preview document

Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 1
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 2
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 3
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 4
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 5
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 6
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 7
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 8
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 9
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 10
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 11
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 12
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 13
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 14
Monografie - Liceul de Informatică Grigore C. Moisil din Iași - Pagina 15

Conținut arhivă zip

  • Monografie - Liceul de Informatica Grigore C. Moisil din Iasi.doc

Alții au mai descărcat și

Politici și Practici Fiscale

I. Utilizarea impozitului ca instrument Cea mai mare parte a resurselor publice sunt prelevari obligatorii si de aceea se impune definirea...

Analiza Impozitului pe Profit

Propuneri privind cotele de impozit pe profit Nu se pot încheia aceste scurte consideratii asupra cotei de impunere, fara a fi exprimata opinia...

Moneda în România

Infiintarea bancii nationale a romaniei (1880) Banca Nationala a Romaniei este prima institutie de emisiune a statului roman independent....

Ai nevoie de altceva?