Formarea Continuă a Activității Profesionale

1.Succintă descriere a experienței profesionale

„Nu înveți niciodată ,dacă nu începi cu

ce e aproape de tine ,de ale tale și de ocupația ta”.

Pestouzzi.

Trăim un prezent prețios. Dar ce ciudat și trist este că puțini sunt oamenii care conștientizează. Nu atît de des ne este dat să întîlnim contemporani ,care să înțeleagă că trăim întradevăr un prezent deosebit. Totuși ei rămîn rari avînd un mod de viață nespectaculos , purtînduse cu decență , cu capacitate și generozitate.

Astfel de persoane pot fi desigur profesorii , dedicați , demni și serioși: o forță populsivă fără egal pentru spiritualitatea unui popor.

Absolvind în anul 2005 universitatea Cooperatist Comercială din Moldova, am fost angajată la lucru în școala de meserii nr.4 din comuna Bubuieci în calitate de maistru-profesor În prezent activez ca maistru-profesor la meseria „Controlor-Casier”. Am instruit și educat mai multe promoții de elevi , cărora le-am cultivat calități morale și spirituale , stimulînu-le potențialul creator , educîndu-le sentimente de dragoste față de meseria aleasă.

Pe parcursul lucrului profesional și al activităților instructiv-educative cu elevii , am ținut cont de lecțiile de instruire profesională practică de bază a viitorilor lucrători în domeniul comerțului: comunicarea pregătirea viitorilor muncitori calificați, de a aplica cunoștințe în practică, le-am format priceperi și deprinderi practice profesionale necesare.

Pentru sporirea activității motrice, împreună cu părinții ne-am străduit să le oferim elevilor echipamentul respectiv unui controlor-casier

Am acordat o atenție deosebită necesității și a deprinderilor : respectarea regulilor de conduită ,îngrijirea exteriorului, procesului de deservire a cumpărătorilor, caracteristic meseriei de controlor-casier.

Drept mijloace de instruire în producție au fost puse la dispoziția elevilor utilajul didactic necesar :cîntarul electric , mașina de casă și control, material didactic instructiv , mijloacele tehnice de instruire.

Am observat și sunt convinsă că de calitatea și starea mijloacelor de instruire într-o mare măsură , iar uneori în întregime depinde eficacitatea întregului proces al instruirii de producție.

Pe parcursul acestor ani am înțeles foarte profund rolul maistrului-profesor pentru instruirea de producție în pregătirea și educația tînărului muncitor și afirm:

„Maistrul-profesor în școala de meserii e figura principală”.

Adolescenții vin la noi după o profesie și măiestrie profesională, ei o deprind de la maistru , de el depinde succesul întregii noastre cauze.

Am cultivat și m-am străduit să le educ elevilor devotamentul dragostea față e patrie, princiapilitatea, sentimentul prieteniei ,cinstea , responsabilitatea.

Asigur corectitudinea completării documentelor de evidență și analiză a activității școlare(cataloage,documente de absolvire, înmatriculare) , la meseria de controlor-casier.

Respect în activitatea profesională normele de etichetă cultivînd prin exemplul personal , principii de dreptate , echitate , umanism generozitate , hărnicie , patriotism.

Asigur securitatea vieții și ocrotirii sănătății elevilor în procesul instructiv-educativ. Respect cu strictețe ordinea și disciplina la locul de muncă , cultivînd și insuflînd și elevilor această calitate de maximă responsabilitate.

Manifest obligativitatea în exercitarea funcțiilor de serviciu. Respect cu strictețe programul de lucru stabilit.

Elevii sunt judecători totali.Ei pun în discuție personalitatea profesorului:limbajul , nivelul de informație , metoa e preare , obiectivitate, privirea , mimica.Adevărul e că îmi ajută mult în procesul de predare bunăvoința , perseverența , optimismul și credința.Elevii nu doresc un monument de piatră în fața lor ci un dascăl competent cu suflet deschis și zîmbet pe față care este lumina inimii noastre.Acest credo îmi luminează activitatea zi de zi în numele elevului și pentru elev.

Am un comportament corect de serviciu , asigurînd un climat sănătos de muncă, de ordine și disciplină ,avînd o atitudine împotriva oricăror manifestări care contravin țării , normelor de comportament în unitatea de învățămînt.

Mă strădui să-mi perfecționez continuu nivelul de calificare profesională, frecventînd și absolvind cursuri de perfecționare în condițiile legii.