Plan de lecție - Structură trofică a biocenozei

A. Date generale

Disciplina: Ecologie Generală

Clasa: a IX-a C

Tema: Ecosistemul

Titlul lecției: Structura trofică a biocenozei

Scopul lecției:Însușirea cunoștințelor cu privire la structura trofică a biocenozei

Tipul lecției: Mixtă

Locul de desfășurare: Sala de clasă

Durata lecției: 50 minute

Conținutul activității de instruire

COD Arii de conținut Subarii de conținut

C1 1.Noțiuni generale 1.1 Definiție structură trofică

1.2 Categorii de organisme care se intercondiționează

C2 2.Piramida trofică 2.1 Definiție

2.2 Structură

C3 3.Relații trofice 3.1 Definiție lanț trofic

3.2 Exemple de lanțuri trofice

3.3 Definiție rețea trofică

Obiective pedagogice operaționale

Cod Comportamentul Condiții de realizare a comportamentului Criteriu de reușită

O1 Elevii să definească structura trofică a biocenozei. Au la dispoziție manualul. Să definească structura trofică a biocenozei.

O2 Elevii să enumere categoriile de organisme ce alcătuiesc o piramidă trofică. Au la dispoziție notițele. Să enumere categoriile de organisme ce alcătuiesc o piramidă trofică.

O3 Elevii să dea exemple de lanțuri trofice cunoscute. Au la dispoziție manualul. Să dea exemple de lanțuri trofice cunoscute.

Diagrama obiective-conținut

Obiective/Conținut C1 C2 C3

O1 X

O2 X

O3 X

Metode și procedee de instruire:

- Conversația

- Expunerea

- Explicația

- Exercițiul

Mijloace de învățământ

COD Denumirea resursei materiale

M Manualul

Ppt Prezentare power-point

T Test de evaluare

Bibliografie: Niculina Ghenescu, Gheorghe Dragușoiu, Ion Onuțu; Ecologie: manual pentru clasa a IX-a, editura LVS Crepuscul, Ploiești-Prahova, 2004

B.Desfășurarea lecției

Obiective operaționale Elementele instruirii.

Conținut Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategia didactică Evaluare Timp

(min)

Metode de învățământ Mijloace de învățământ Forme de organizare a activității