Extras din proiect
Solutia rezolvarii problemelor actuale trebuie sa vina nu numai din partea educatiei institutionalizate.
Astazi, obiectivele educației si procesele educative sunt atat de complexe, incat numai o concentrare a eforturilor mai multor institutii ar putea crea actiuni ale caror rezultate sa fie multumitoare.
În acest sens au aparut ”noile educații”.
Ca modalități practice de introducere a noilor educatii, sunt mentionate 3 posibilități:
1). Prin introducerea de noi discipline centrate pe un anumit tip de educație;
2). Prin crearea de module specifice in cadrul disciplinelor traditionale;
3). Prin tehnica ”approche infisionnelle” (prin infuziunea de mesaje ce țin de noile conținuturi în disciplinele ”clasice”)
Educația pentru pace.
Educația pentru respectarea drepturilor fundamentale ale omului.
Educația ecologică.
Educația economică și casnică modernă.
Educația pentru participare și democrație.
Educația în materie de populație(demografică).
Educația pentru comunicare și mass-media.
Educația pentru schimbare.
Educația nutrițională.
Educația pentru timpul liber.
Își propune promovarea dialogului și a cooperării, îmbunătățirea relațiilor dintre comunităși, formarea persoanelor pentru apărarea păcii și liniștii.
Cuprinde două laturi:
a). Combaterea ideilor și concepțiilor care favorizează sau cultivă atitudinile ostile, agresive, xenofobe, rasiste.
b). Promovarea și formarea unor conduite pașnice, de respect, înțelegere între indivizi, comunitați, popoare.
Conținut arhivă zip
- Problematica Lumii Contemporane si Noile Educatii.pptx
Alții au mai descărcat și
Noile educatii" sunt definite in programele UNESCO, adoptate in ultimele decenii, "ca raspunsuri ale sistemelor educationale la imperativele lumii...
Educaţia este unul dintre fenomenele care a apărut o dată cu societatea umană, suferind pe parcursul evoluţiei sale, modificări esenţiale. De la...
Educatia este o forma de comunicare interumana prin care se transmit, de la o generatie la alta, valorile culturii, experienta de productie si...
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Te-ar putea interesa și
1. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI Şcoala (liceul): Grupul Şcolar de Ecologie şi protecţia Mediului ,,GRIGORE ANTIPA” Bacău Localitatea: Bacău FIŞĂ DE...
1.1 Educaţia – delimitări conceptuale Educaţia ca acţiune specific umană este obiectul de studiu pentru diferite ştiinţe sau ramuri ale acestora...
INTRODUCERE O educaţie de calitate este axată nu numai pe adaptarea la imperativele actuale, ci, ea trebuie să fie orientată spre viitor având un...
Introducere Actualitatea problemei.Educaţia reprezintă obiectul de studiu specific pedagogiei(ştiinţelor peda-gogice sau ştiinţelor educaţiei)...
Noile educatii" sunt definite in programele UNESCO, adoptate in ultimele decenii, "ca raspunsuri ale sistemelor educationale la imperativele lumii...
Educaţia este unul dintre fenomenele care a apărut o dată cu societatea umană, suferind pe parcursul evoluţiei sale, modificări esenţiale. De la...
In educaţie, analizandu-se problemele apărute pe parcurs, s-au găsit unele sugestii pentru educarea noului individ, pe baza noilor direcţii a...
I. PARTEA INTRODUCTIVĂ Importanţa - argumentarea - temei alese În ciuda criticilor, lecţia a rămas principala modalitate de organizare şi...