Proiecte de activitate integrată - În lumea magică a basmelor

UNITATEA DE INVATAMANT :SCOALA GIMNAZIALA , NR.1 , MALU-ALB

DATA : 24.02.2016

CLASA : PREGATITOARE

PROPUNATOR: MITREA MARIANA

UNITATEA TEMATICA :” LUMEA MAGICA A BASMELOR”

DISCIPLINA : DEZVOLTARE PERSONALA

SUBIECTUL LECTIEI : REGULILE NOASTRE- reguli de comunicare si comportare in activitatea scolara

FORMA DE REALIZARE : ACTIVITATE INTEGRATA

DISCIPLINE INTEGRATE: DP, CLR, MM

TIPUL DE ACTIVITATE : CONSOLIDARE SI SISTEMATIZARE A CUNOSTINTELOR COMPETENTE GENERALE

2. Exprimarea adecvata a emotiilor in interactiunea cu copii si adulti cunoscuti

3.Utilizarea abilitatilor si a atitudinilor specifice in context scolar COMPETENTE SPECIFICE

DP

2.2 identificarea regulilor de comunicare in activitatea scolara

3.1 identificarea unor rutine in activitatea scolara

3.2 aplicarea unor tehnicisimple care sprijina invatrarea si succesul scolar

CLR

1.1 identificarea semnificatieiunui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar si rar

1.2 identificarea unor informatii variate dintr-un mesaj scurt, rostit clar si rar

MM

2.1 cantarea in colectiv asociind miscarea sugerata de text

3.1 manifestarea libera, adecvata , pe muzica, apeland la diverse forme de exprimare OBIECTIVE OPERATIONALE

COGNITIVE

O1- sa recunoasca regulile scolare din textul poeziei citita de propunator

O2- sa precizeze minim o regula scolara in afara celor sugerate de poezie

O3 sa formuleze raspunsuri potrivite la ghicitori

O4- sa realizeze Panoul “ASA DA / ASA NU” cu regulile clasei

O5 -sa identifice corect regulile pe care le respecta la scoala

AFECTIVE

O5 sa manifeste o atitudine pozitiva fata de respectarea regulilor in mediul scolar

O6 sa isi aprecieze corect propriul comportament manifestat in prezenta colegilor

O7 sa participe cu interes la activitate

PSIHO- MOTORII

O8 sa aiba o pozitie adecvata in banca pe parcursul activitatii

STRATEGII DIDACTICE

RESURSE PROCEDURALE : conversatia, explicatia, expunerea, exercitiul, jocul

RESURSE MATERIALE : text suport “ Ghiceste povestea”, calendarul naturii, plicul cu textul poeziei, ghicitori despre reguli scolare, scrisoarea de la Zana Basmelor , jetoane , video proiector, imagine cu personajul Pinochio.

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, in perechi , pe grupe

RESURSE TEMPORALE : 35 de minute pe categorie de activitate plus 10 minute activitate recreativa

RESURSE UMANE: 13 elevi

BIBLIOGRAFIE : Programa scolara pentru clasa pregatitoare, MEN, 2013 Documentele invatatorului pentru clasa pregatitoare - Editura Delata Cart Educational, Pitesti, 2015 ww.didactic.ro