Extras din proiect
GRUPA: MIJLOCIE
EDUCATOARE:
DENUMIREA ACTIVITĂȚII: Educarea limbajului
MIJLOC DE REALIZARE: Joc exercițiu
TEMA ACTIVITĂȚII: “Găsește povestea!”
TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare de cunoștințe prin aplicarea metodei “explozia stelară
SCOPUL: stimularea creativității prin formularea unor întrebări pentru rezolvarea de probleme și noi descoperiri;
- familiarizarea copiilor cu strategia elaborării de întrebări de tipul „CE?”, „CINE?”, „UNDE?”, „CÂND?”, „DE CE?”, pe baza conținutului unei imagini, prin folosirea metodei interactive „explozia stelară”;
OBIECTIVE:
- să demonstreze înțelegerea conținutului poveștii Punguța cu doi bani;
- să alcătuiască cât mai multe întrebări pe baza conținutului poveștii, folosind pronumele interogative „CE”, „CINE”, „UNDE”, „CÂND”; „DE CE”;
- să se exprime corect în propoziții clare și concise;
- să formuleze întrebări corecte din punct de vedere gramatical pe care să le adreseze celorlalte grupuri de copii;
- să realizeze conexiuni între ideile descoperite de copii în grup și individual pentru rezolvarea unei probleme
- să se organizeze pe grupuri și să colaboreze între ei;
- să manifeste spirit de echipă;
- să păstreze ordinea și disciplina pe tot parcursul activității;
STRATEGIA DIDACTICĂ:
METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, problematizarea, explozia stelară; brainstormingul
MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT: 1 stea mare, 5 steluțe mici, carte de povești, siluete reprezentând: moș, babă, cocoș, găină , vizitiu, boier., planșă, steluțe colorate
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri;
Durata: 20-25 min.
LOCUL DE DESFĂȘURARE: sala de grupă
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
Programa activităților instructiv educative în grădinița de copii, București, 2005
Breben S., Goncea E., Ruiu G., Fulga M. - Metode interactive de grup - Ghid metodic - Editura Arves, Craiova, 2002
Preview document
Conținut arhivă zip
- Plan de lectie - Gaseste povestea.doc