Proiect didactic al activității extracurriculare - talentul

Data: 30.11.2009

Instituţia: Liceul “Tudor Vladimirescu”

Clasa: VI “B”

Profesor:

Timp: 60 min.

Titlul lecţiei: TALENTUL

OBIECTIVELE DE REFERINŢĂ:

1. Descoperirea şi valorificarea talentelor

2. Înţelegerea mesajului că fiecare din noi e înzestrat cu talente, ce ne fac unici

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: La sfîrţitul activităţii elevii vor fi capabili:

O1 – să descopere subiectul orei, completînd mesajul;

O2 – să fie conştienţi, că fiecare om este înzestrat cu talente;

O3 – să identifice talentele pe care le are fiecare persoană;

O4 – să explice citatele, argumentîndu-şi alegerea;

O5 – să deducă avantajele gîndirii pozitive în viaţa de zi cu zi;

O6 – să sesizeze necesitatea de a-şi dezvolta talentele primite.

STRATEGII DIDACTICE:

a) Metode şi procedee: Mesajul oral, asaltul de idei, tabelul, acrostihul, argumentarea, explicaţia.

b) Mijloace de instruire: poster, cariocă, anexe.

c) Forme de lucru: activităţi frontale, în perechi-circulară.

Secvenţele lecţiei Obiectivele Activitatea învăţătorului Activitatea elevilor Timp Metode, procedee, forme de lucru Mijloace de instruire

EVOCAREA O1 1. Completaţi mesajul:

Începem o , ,

Timpul zboară (cum?)

Un medicament pentru suflet este

Toate ies din

Comentează afirmaţia: Păzeşte-ţi inima mai mult ca orice, căci din ea ies izvoarele vieţii.

Astăzi la lecţie vom vorbi, despre aceea cum gîndim noi.

- setoşilor, străduitorilor, sfatoşilor, silitorilor, stimaţilor

- de cunoştinţe noi, idei interesante, carte

- nouă zi, lecţie nouă, lună nouă

- repede; ca gîndul, ca fulgerul

- cunoaştem, să ne împrietenim, să lucrăm împreună

- Răbdarea, dragostea, talentul, bunătatea

- cunoştinţele, faptele bune, cuvintele dulci sau amare

- ideile, gîndurile, vorbele, sugestiile

Mesajul oral

Asaltul de idei

Activitate frontală Poster, cariocă

2. Completaţi tabelul (vezi anexa 1)

Elevii sunt aşezaţi cîte 4 în echipă. Mai întîi o pereche scrie 3 idei la prima parte a tabelului, cealaltă pereche îndeplineşte aceeaşi sarcină în partea a doua a tabelului. După aceea rotesc pe cerc posterul. Activitatea se îndeplineşte timp de 4 minute. Se opreşte lucrul la semnalul învăţătorului „Stop!"

Elevii îndeplinesc tabelul 5’ Lucrul în perechi-circular în aceeaşi echipă

Tabelul Poster, cariocă