Proiect de lecție - Binefacere și recunoștință - Pilda celor 10 leproși

2. Scopurile generale ale lecției:

1. Integrarea valorilor și a cunoștințelor religioase în structura propriilor atitudini și comportamente;

2. Explicarea caracteristicilor relației om-Dumnezeu și a relației dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei creștine;

3. Analizarea responsabilităților și a modului de implicarea a tânărului creștin în familie și în societatea contemporană;

3. Obiectivele operaționale concrete:

O1. să povestească minunea vindecării celor 10 leproși, precizând datele esențiale ale acestui eveniment scripturistic;

O2. Învățarea și recunoașterea virtuților creștine: bunătatea, milostenia, credința, adevărul, dragostea, binefacerea, recunoștința.

O3. formularea unor învățături morale desprinse din minunea studiată;

O4. identificarea unor modalități de exprimare a recunoștinței în relația cu Dumnezeu și cu aproapele, în împrejurările concrete ale vieții;

4. Metode de învățământ: conversația, explicația, lectura expresivă, exercițiul, povestirea, problematizarea, argumentarea, observarea dirijată;

5. Mijloace de învățământ: Sfânta Scriptură

6. Strategia de organizare: Activitate frontală și individuală

Nr. crt. Evenimentele instruirii Obiectiv ele operaționale Desfășurarea activității Metode Mijloace de

învățământ Observații Timp

1. Moment organizatoric - Salutul;

- Rugăciunea;

- Prezentarea

- Notarea absențelor;

- Profesorul verifică noțiunile însușite în lecția anterioară prin exerciții orale. 5 minute

2. Captarea atenției În Duminica ce a trecut, mai exact Duminica a 29-a după Rusalii, numită și a celor 10 leproși, s-a citit în cadrul Sfintei Liturghii o pericopă evanghelică care este de mare actaulitate în zilele noastre și de la care avem multe de învățat. Expunerea 2 minute

3. Reactualizarea noțiunilor necesare noii învățări Ora trecută am vorbit despre ceea ce reprezintă singurătatea pentru noi, astăzi, într-un context de pandemie și de distanțare socială, cum este percepută și trăită de fiecare persoană și cum ar trebui să ne comportăm din punct de vedere creștinește față de această singurătate;

Măsuri și restricții;

Afectarea ritmului vieții de zi cu zi;

Observăm și înțelegem valoarea unui lucru mic, dar valoros pe care noi îl ignorăm abia după ce îl pierdem. Avem exemple precum: mersul la școală, întâlnirile și ieșirile cu prietenii, alte activități banale, dar care sunt restricționate etc. Conversație euristică Activitate frontală 5 minute