Studierea comportamentului indivizilor în momentul alegerii parcurgerii unui program de formare educațională universitară

1. Identificarea problemei și definirea scopului cercetării

În cadrul acestei cercetări calitative am ales ca și obiectiv studierea comportamentului indivizilor în momentul alegerii parcurgerii unui program de formare educațională universitară.

Cercetarea calitativă are această temă deoarece sunt interesată de sistemul educațional în ansamblu dar și de comportamentul indivizilor respectiv de factorii care conduc la luarea unei dezici de parcurgere a unui ciclu de învățământul superior.

2. Stabilirea obiectivelor cercetării

Pentru îndeplinirea obiectivului cercetării am stabilit puncte de interes sub forma a 3 obiective principale respectiv:

i. Surprinderea factorilor determinanții pentru parcurgerea programului.

Prin intermediul acestui obiectiv doresc să identific factorii care i-au determinat pe corespondenți să continue sau sa reia un proces de formare educațională universitară fie că vorbim de factori intrinseci precum o ambitie personala fie de cei extrinseci precum îndrumările unor membri ai familiei.

ii. Analizarea criteriilor sau factorilor ce au determinat alegerea instituție de învățământ universitar.

Acest obiectiv urmărește identificarea motivațiilor pentru care s-a ales o anumită unitate de învățământ și nu alta, spre exemplu din alt oraș.

iii. Surprinderea așteptărilor și gradul de îndeplinire al acestora.

Acest obiectiv dorește surprindea gradului de satisfacție , al nivelului de îndeplinire al așteptărilor în timpul sau după parcurgerea unui astfel de program de formare.

3. Alegerea modalităților de culegere a informațiilor.

Informațiile necesare atingerii obiectivului cercetării vor fi culese pe baza unui interviu semistructurat realizat online pe platforma google meet datorită situației epidemiologice naționale și cu precădere locală, repectiv cea a virusului Sars-Cov-2 .

4. Alcătuirea eșantionului

Ținând cont de obiectivul cercetării, eșantionul este alcătuit din persoane care au parcurs un program de formate în cadrul unor instituții de învățământ superior (au studii superioare).