Fundamentarea Cheltuielilor Publice

Cap 1. Organizare si functionalitate la Colegiul National – Iasi

1.1. Scurt istoric

Istoria liceului incepe la 23 ian 1828, cand carturarul Gh. Asachi infiinteaza “Gimnaziul Vasilian”, prin completarea scolii primare de la Manastirea Trei Ierarhi cu clase gimnaziale, avand ca limba de predare romana. In ziarele vremii se scrie despre aceasta scoala nou formata ca reprezinta "garantia perpetuarii si imbunatatirii nivelului cultural al tinerilor vremii ce va sa vina". Din “Gimnaziul Vasilian” se dezvolta “Academia Mihaileana”, la 20 martie 1834, prima institutie de invatamant superior din tara la acea vreme.

Dupa infiintarea, in 1860, a Universitatii, Academia Mihaileana va continua sa functioneze numai ca liceu cu sapte clase, sub denumirea de Colegiul National. La 25 noiembrie 1864 apare Legea privind instrucţiunea publică, promulgată de Alexandru Ioan Cuza, domnitorul Principatelor Unite ale Moldovei si Tarii Romanesti, Legea prevazand înfiinţarea a şapte licee, între care şi Liceul din Iasi.

La 7 noiembrie 1926 este instituit şi sfinţit noul drapel al Liceului Naţional, menit să-l înlocuiască pe cel vechi, din 1828, al Şcolii Vasiliene şi al Academiei Mihăilene. In perioada 1948 - 1977 scoala functioneaza sub diferite denumiri (Liceul de Băieţi Nr.1, Liceul "Mihail Sadoveanu", Liceul de matematică-fizică Nr.1 "Mihail Sadoveanu") , intre care s-a impus cea de Liceul Mihail Sadoveanu. In 1978 se revine la vechiul nume de Liceul National, iar din 1998 scoala isi reia numele de Colegiul National.

Intre 21-25 ianuarie 1978 au loc festivităţile aniversare cu prilejul a 150 de ani de existenţă a primei şcoli din Moldova cu predare în limba română. La 21 ianuarie 1978, Liceului ii este acordat Ordinului „Meritul Cultural” - clasa I, pentru rezultatele deosebite obtinute.

In 1990, liceul revine la profilul real/umanistic, asigurând studiul intensiv sau bilingv al limbilor străine, din iniţiativa prof. Doina-Paula Spiţă, director. În 2003 se finalizează lucrările de consolidare si renovare capitala a clădirii principale a şcolii (Corpul A), începute în 1993.

1.2. Obiect de activitate

“ Colegiul National” isi desfasoara activitatea in baza Legii invatamantului nr.84 din 24 iulie1995. Art.4 (1) al acestei legi prevede: “Invatamantul are ca finalitate formarea personalitatii umane prin:

- insusirea cunostintelor stiintifice, a valorilor culturii nationale si universale;

- formarea capacitatilor intelectuale, a disponibilitatilor efective si a abilitatilor practice prin asimilare de cunostinte umaniste, stiintifice, tehnice si estetice;

- asimilarea tehnicilor de munca intelectuala, necesare instruirii si autoinstruirii pe durata intregii vieti;

- educarea in spiritul respectarii drepturilor si libertatilor fundamentale ale omului, al demnitatii si al tolerantei, al schimbului liber de opinii;

- cultivarea sensibilitatii fata de problematica umana, fata de valorile moral-civice, a respectului pentru natura si mediul inconjurator;

- dezvoltarea armonioasa a individului prin educatie fizica, educatie igienico-sanitara si practicarea sportului;

- profesionalizarea tinerei generatii pentru desfasurarea unor activitati utile, producatoare de bunuri spirituale si materiale; Invatamantul asigura cultivarea dragostei fata de tara, fata de trecutul istoric si de traditiile poporului roman. Finalitatile scolii romanesti se realizeaza prin strategii si tehnici moderne de intruire si educare, sustinute de stiintele educatiei si de practica scolara, conform obiectivelor fiecarui nivel de invatamant. "Colegiul Naţional, la cei 178 de ani ai săi, îşi sprijină renumele pe un trecut marcat de marii cărturari ai neamului care au vegheat la crearea României moderne, pe zecile de generaţii de absolvenţi care s-au plasat în fruntea elitelor româneşti şi pe promoţiile contemporane care au dus deja faima şcolilor în cele mai prestigioase instituţii de învăţământ din ţară şi străinătate.

1.3. Organizare interna (organigrama comentata)

Colegiul National are o structură organizatorică prezentată în organigramă. Regulamentul intern al Colegiului National cuprinde reglementari specifice condiţiilor concrete de desfăşurare a activităţilor, in conformitate cu Legea învăţământului nr.84/1995, republicata, cu modificările si completările ulterioare, cu Legea nr.128/1997, privind Statutul Personalului Didactic, cu modificările si completările ulterioare, si cu Regulamenul de organizare si funcţionare a unităţilor de invatamant preuniversitar.

Regulamentul de organizare interna este adus la cunoştinţa si aplicat întregului personal didactic, didactic auxiliar, nedidactic, elevilor si parintilor/reprezentantilor.

In ce priveste sarcinile de conducere din unitatea de invatamant Colegiul National, voi incepe prin a vorbi despre director.