Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar

Seminar
8/10 (1 vot)
Domeniu: Comunicare
Conține 1 fișier: docx
Pagini : 14 în total
Cuvinte : 2955
Mărime: 105.91KB (arhivat)
Publicat de: Octav Ardeleanu
Puncte necesare: 0
Universitatea Babeș-Bolyai Facultatea de Științe Politice, Adminisitrative și ale Comunicării Secția: Comunicare și Relații Publice

Extras din seminar

Tema propusă pentru această cercetare vizează atitudinea studenților față de sistemul universitar. Atitudinile sunt tipare de gândire care sunt dezvoltate în timp, care îți dezvoltă o modalitate de a gândi despre lucruri și îți arată un mod de a aborda viața. De aceea este importantă și atitudinea pe care o acordăm studiilor noastre și viitorului nostru în construcție. Atitudinea înseamnă ținută sau poziție a corpului, un fel de a fi sau de a se comporta (reprezentând adesea o anumită concepție) sau o poziție față de un eveniment, de un fapt. Atitudinileconstituieobiectulînvățării și al schimbării.

Ipoteza

Să ne punem o întrebare: Sunt oare studenții cu adevărat interesați de studiile superioare- Care este atitudinea lor față de sistemul universitar- De cine sunt influențați-

Atitudinea studenților față de învățământul universitar

Stiinţele sociale sunt preocupate în mod deosebit de studiul atitudinilor şi de eventuala lor schimbare. Conceptul de atitudine apare la începutul secolului XX în lucrările exerimentale germane, dar cu sens diferit de cel al simțului comun, și anume cu cel de postură.

Prima definiție riguroasa a fost propusă Gordon Allport in 1935: „O atitudine este o stare neurală și neuropsihologică de pregătire a răspunsului, organizată prin experiență de către subiect, exercitând o influență directivă sau dinamica asupra răspunsului sau față de toate obiectele și toate situațiile la care se raportează.” Atitudinile sunt definite așadar ca asociații între obiectele sociale – și evaluările subiective ale acelor obiecte, constituind, cel mai adesea, orientări ale sinelui față de diferite cadre situaționale cu care subiectul se confruntă nemijlocit sau care sunt stocate în memorie.

Ea este constituită din ceea ce se crede că se află în spatele comportamentului, fiind predispoziţii acţionale, dar şi o cauză a comportamentelor. A vorbi despre atitudini poate fi foarte ușor; dar, spre deosebire de alte aspecte psihologice implicate în existența noastră ca ființe sociale, atitudinile sunt omniprezente în comportament.

Atitudinea are 7 axiome definite de John Maxwell :

- Prima axiomă: Atitudinea determină modul în care abordăm viața

- A doua axiomă: Atitudinea determină relațiile cu semenii

- A treia axiomă: Atitudinea reprezintă adesea singurul aspect care delimitează succesul deeșec

- A patra axiomă: Atitudinea pe care o adoptăm la începutul unei misiuni va afecta rezultatul acesteia mai mult decât orice altceva

- A cincea axiomă: Atitudinea ne poate transforma problemele în adevărate binecuvântări

- A șasea axiomă: Atitudinea ne poate oferi o perspectivă pozitivă asupra vieții

- A șaptea axiomă: Atitudinea nu este neapărat o atitudine pozitivă doar pentru simplul fapt că sunteți niște persoane religioase

De ce este importanta atitudinea?

„Atitudinea este totul” – Jeff Keller.

„Atitudinea este fereastra noastră către lume pe care tot noi o și controlăm. În funcție de atitudinile noastre ne croim drumul în viață. Noi suntem cei responsabili. Întotdeauna avem posibilitatea de a alege. Fără o atitudine pozitivă nu vom putea activa și celelalte principii. Succesul în viață începe și se termină cu atitudinea pe o ai.”

ATITUDINE VS. COMPORTAMENT

Distincția atitudine - comportament este deosebit de importantă, cu precizarea că o comunicare armonioasă exclude orice conflict intern între atitudini și comportamente. Astfel, față de o anumită persoană, puteți avea o atitudine binevoitoare sau de neutralitate binevoitoare și, înconsecinta, veți adopta comportamente care vă exprimă atitudinea, sau, dimpotriva, care o vordisimula. Mai profunde, atitudinile sunt implicit mai complexe, în timp ce comportamentele sunt oricând observabile: dacă vă este adresată o întrebare, interlocutorul se înscrie într-uncomportament de interogare, prin urmare, este important sa întelegeti ce se ascunde în spateleacelui comportament.

Earl Nightingale spune de importanța atitudinii pozitive :

1. Atitudinea noastră de la începutul unei sarcini este cea care va influența succesul îndeplinirii acelei sarcini.

2. Atitudinea noastră în legatură cu viața este cea care determină atitudinea vieții în legatură cu noi.

3. Suntem interconectați; este imposibil să avem succes fără ajutorul celorlalți, și este atitudinea noastră în legatură cu ceilalți care va determina atitudinea lor in ceea ce ne privește.

4. Dacă vrei sa te schimbi trebuie sa te comporți, vorbești și simți exact ca și persoana în care vrei să te schimbi.

5. Gândește pozitiv, nu te ajută la nimic sa gândești negativ, dimpotrivă, îti dăunează.

6. Cea mai mare nevoie a omului este de a se simți apreciat, valoros; oferă-le aceste lucruri și vor face același lucru în ceea ce te privește.

7. Caută binele din orice împrejurare; vezi ce ai de învățat din fiecare experiență.

8. Nu-ți pierde timpul lamentându-te, nu te vei ajuta nici pe tine nici pe cei care ascultă.

9. Nu vorbi despre starea ta de sănătate, decât dacă este bună.

10. Radiază entuziasm, s-ar putea sa-i molipsești și inspiri și pe alții.

Preview document

Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 1
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 2
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 3
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 4
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 5
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 6
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 7
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 8
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 9
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 10
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 11
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 12
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 13
Atitudinea Studenților Față de Învățământul Universitar - Pagina 14

Conținut arhivă zip

  • Atitudinea Studentilor Fata de Invatamantul Universitar.docx

Alții au mai descărcat și

Comunicarea în Cadrul Grupului

Oamenii traiesc organizati în grupuri deoarece sunt fiinte sociale. Un grup social reprezinta un ansamblu de indivizi între care exista relatii...

Comunicare verbală și non-verbală

COMUNICAREA NONVERBALA Intr-un sens foarte larg acest termen desemneaza orice proces prin care o informatie este transmisa de la un element la...

Te-ar putea interesa și

Sistemul Organizatoric al Managementului

Introducere Mediul în care-şi desfăşoară activitatea instituţiile este tot mai complex şi imprevizibil, iar ritmurile schimbărilor acestuia este...

Abordări sociologice ale valorilor și securității naționale

Pagină albă INTRODUCERE Interesul pentru valori, pentru modul în care acestea sunt transmise prin intermediul proceselor de socializare, s-a...

Relațiile dintre stat și Biserică în țările UE

Atunci când dorim să înţelegem situaţia complexă în care se găseşte relaţia dintre Biserică şi Stat la nivel european, trebuie să privim spre...

Comunicarea educațională în relația profesor-student

Capitolul I - Comunicarea 1.1 Noțiuni teoretice Atunci când vorbim despre educaţie, şi în special despre educaţia formală, trebuie să ne raportăm...

Dezvoltarea relațiilor cu publicul și a serviciilor în bibliotecă filiala de construcții și arhitectură a Universității Politehnică din Timișoara

Introducere Misiunea principală a bibliotecilor este de a achiziţiona, prelucra, arhiva, pune la dispoziţia utilizatorilor documente purtătoare de...

Ameliorarea Procesului Educațional în Învățământul Superior

Faza I  Alegerea subiectului 1.1. Identificarea problemei Pentru ca o organizatie sa poata fi condusa si sa functioneze cu succes este necesar...

Reorganizarea sistemului de învățământ superior, în vederea creșterii calității educației pentru un sistem de învățământ eficient

Introducere “Educaţia are dificila misiune de a transmite o cultură acumulată de secole, dar şi o pregătire pentru un viitor în bună masură...

Analiză Comparativă Privind Cultura Organizațională

„Organizaţiile au culturi tot aşa cum oamenii au personalitate”, conform afirmaţiei celor doi cercetători ai mediului corporatist Oswick si Grant,...

Ai nevoie de altceva?