Studiu privind influența pozitivă a șahului în formarea și educarea tinerei generații

Problema tratată. Apariția șahului în lume datează încă din antichitate.În prezent originea șahului este foarte controversată însă teoria comun acceptată de majoritatea cercetătorilor consideră că șahul a luat ființă în zona India,China,Persia sub numele “ciaturanga”.Cuvintele “șah” și “mat”au ca limbă de proveniență limba persană și se traduc prin “rege” și “moarte”.

Metode de cercetare: Metoda studiului bibliografic, metoda anchetei, metoda statistică a centralizării datelor și metoda grafică.

Propunere de studiu:Scopul studiului a fost acela de a aduce în fata specialiștilor domeniului și nu numai, următoarele aspecte, informații despre regiunile în care șahul s-a dezvoltat și este în continuă dezvoltare, modul în care șahul influențează educația și ușurează studiul.

Aprecieri: Problema studiului despre influența pozitivă a șahului în formarea și educarea tinerei generații are rol în conștientizarea faptului că procesul educativ nu se rezumă doar la învățarea unor materii iar găsirea unei modalități de implementare eficientă a jocului de șah în sistemul educațional este necesară.

Concluzii: În concluzie, sistemul educațional ar trebui să își alinieze obiectivele și să țină cont că șahul este eficient dacă este utilizat ca mijloc în formarea capacității de rezolvare a problemelor și în educarea tinerei generații.

Keywords:șah,educație, influență pozitivă,formare, tânăra generație.

1. Problematica abordată

Studiul elaborat cu privire la dezvoltarea și influența pozitivă a șahului în formarea educației tinerei generații constituie viziunea de ansamblu asupra șahului în secolul XXI în corelare cu evidențierea beneficiilor de natură psihologică ce pot ajuta în evoluția unei persoane.

Apariția celui mai complex joc de inteligență din lume datează încă din antichitate.În prezent originea șahului este foarte controversată însă teoria comun acceptată de majoritatea cercetătorilor consideră că șahul a luat ființă în zona India,China,Persia sub numele “ciaturanga”.Cuvintele “șah”și “mat”aparțin limbii persană și înseamnă “rege” și “moarte”.Jocul de șah s-a extins în lume în secolul VII în timpul invaziei islamice în Orientul Apropiat,Africa de Nord,Spania,Bizanț,Europa de Est și Italia.Clasa nobiliară considera șahul un joc al elitelor,motiv pentru care a fost interzis de către Biserică timp de cateva secole. În secolul XVI regulile de joc se modifică și astfel apare era șahului modern.În acest timp șahul a devenit cunoscut în țări precum Franța,Anglia și ulterior Rusia,țara cu cel mai bogat palmares șahistic.

2. Scopul cercetării

Prin problematica tratată, lucrarea își propune să aducă în fața specialiștilor domeniului și nu numai următoarele aspecte:

- Informații despre regiunile în care șahul s-a dezvoltat și este în continuă ascensiune;

- Modul în care șahul influențează educația și facilitează studiul copiilor și al studenților ce urmează un ciclu de învățare;felul în care șahul poate dezvolta anumite trăsături de personalitate ce pot ajuta la integrarea în viața socială a unui individ mult mai eficient;

- Problematica implementării șahului în sistemul de învățământ;soluții pentru implementarea eficientă a educației prin șah.

3. Obiectivele cercetării:

Obiectivele cercetării care au stat la baza realizării acestui studiu au fost următoarele:

- Conștientizarea faptului că procesul educativ nu se rezumă doar la învățarea unor materii;

- Găsirea unei modalități de implementare eficientă a jocului de șah în sistemul educațional.