Extras din seminar

STUDENTĂ:

GRUPA: Mijlocie

TEMA ANUALĂ: Când/cum și de ce se întâmplă

TEMA PROIECTULUI: Bine ai venit vară!

DOMENIUL EXPERENȚIAL: Limbă și comunicare

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului

TEMA ACTIVITĂȚII: Exprimarea în propoziții simple și dezvoltate

MIJLOC DE REALIZARE: Lectură după imagini

SUBIECTUL: Jocurile copiilor vara

TIPUL ACTIVITĂȚII: predare-învățare

SCOPUL ACTIVITĂȚII: Educarea capacității de a comunica corect și coerent în propoziții simple/dezvoltate și exersarea capacității de analiză și sinteză

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1- să recunoască personajul prezentat de educatoare, argumentând răspunsul dat;

O2- să numească caracteristicile anotimpului de vară;

O3- să analizeze imaginea prezentată, numind jocurile desfășurate de copii în acest anotimp;

O4 - sa exprime opinii cu privire la felul în care își petrec timpul liber vara;

STRATEGIA DIDACTICĂ:

a) Metode și procedee: conversația euristică, observarea dirijată, explicația, jocul.

b) Mijloace de învățămȃnt: planșe ce reprezintă jocurile copiilor în anotimpul de vară, imagini cu zana vară și un soare

c) Forme de organizare: frontală, individuală, pe echipe

RESURSE: umane (30 copii) și temporale (25 min.)

Nr.

crt.

Secvențele activității

Ob.

Op. T

Conținutul instructiv-educativ Strategia didactică

Evaluare

Metode și procedee Mijloace

de învățământ Forme de organizare

1. Moment organizatoric Se va aerisi clasa, scaunele vor fi așezate în semicerc, materialul ilustrativ va fi dispus pe panou și acoperit.

Intrarea organizată a copiilor în sala de grupă.

2. Introducerea în activitate; captarea atenției

2’ Educatoarea va saluta copiii și le prezintă o imagine cu Zâna Vară, folosind întrebări ajutătoare și dirijând observarea elementelor din costumație ( florile și fluturii de pe rochie, culoarea roșie a acesteia).

- Ce observați pe rochița zânei din imagine?

- Ce are prins în păr?

Copiii o vor recunoaște pe Zâna Vară.

- Acum ce anotimp este. Vă place vara?

- De ce vă place acest anotimp? (Este cald, vine vacanța de vară, ne îmbrăcăm subțire, ne putem juca afară etc.)

Observarea dirijată

Conversația euristică

Frontal

Capacitatea copiilor de a recunoaște personajul din imaginea educatoarei, asociind elemente din costumație cu anotimpul de vară.