Documente publicate de Lucian Constantin Grecu
Lucian Constantin Grecu
12 documente publicate în Biblioteca RegieLive
Prezentarea unui instrument de testare psihologică - ghidul ocupațiilor
1. Introducere. “Ghidul ocupatiilor” este un instrument de testare psihologica care poate fi aplicat de orice persoana care are o pregatire in domeniul de orientare profesionala. Acest ghid poate fi aplicat si interprtat corect doar cu sprijinul manualului si a insructiunilor de utilizare. Domnul Aurel Stan,... citește mai departe
Sistemul psihocomportamental al elevului în activitatea de învățare în școală - diferențe individuale
1. Rezumat. Lucrarea de faţă tratează diferenţele individuale care apar în rândul elevilor şi care au un aport semnificativ în ceea ce priveşte capacitatea de învăţare a fiecărui elev în parte. Diferenţele individuale se referă la paternurile individuale şi de creştere, aptitudini , interesele elevilor,... citește mai departe
Mediul social și profesorul ca factori ai succesului - insuccesului școlar
1. Rezumat Factorii care influenţează succesul şi insuccesul şcolar sunt factori social obiectiv, precum mediul social-cultural care creează oportunităţi ale realizării umane prin şcoală, mediul familial care pregăteşte şi întreţine spiritul de respect pentru şcoală, pregăteşte şi întreţine efortul de învăţare şi... citește mai departe
Mass - Media ca Mijloc de Informare - Dezinformare a Opiniei Publice
Comunicarea este o condiţie vitală a progresului social, a dezvoltării civilizaţiei umane, ea pătrunzând adânc în totalitatea domeniilor vieţii sociale şi profesionale, individuale şi colective, beneficiind tot mai mult de tehnici diversificate, din ce în ce mai rapide, de o uimitoare putere de atracţie şi de o... citește mai departe
Identitatea profesională și familială în stadiul tinereții
1. Rezumat 2. Introducere 2.1 Stadiile tineretii 3. Identitatea profesionala 3.1 Directii de dezvoltare 3.2 Interesele profesionale 3.3 Alegerea profesiunii la fete 3.4 Inadaptarile profesionale 4. Identitatea familiala 4.1 Alegerea partenerului 4.2 Afectivitatea in viata familiala 4.3 Identitatea... citește mai departe
Raport de parctică - practica în psihologie clinică I.O.M.C. București
RAPORT DE PRACTICA Am efectuat cele 14 ore de practica in cadrul Institutului de Octrotire a Mamei si Copilului,Bucuresti, sub coordonarea Dnei Psiholog Bacalearos Corina, in perioada 9- 12- 2008 – 15- 01- 2009- In cadrul acestor ore ne-am informat cu privire la bibliografía necesara studierii psihologiei clinice... citește mai departe
Intensificarea imaginii de sine în preadolescență
1. Rezumat Omul este singura fiinta capabila de a stabili si intretine relatii nu numai cu lumea externa, ci si cu sine insusi, putand sa ocupe fata de sine aceeasi pozitie pe care o adopta fata de obiectele , situatiile si persoanele din jur. Preadolescenţa se caracterizează prin intensificarea conştiinţei de... citește mai departe
Comunicarea și cunoașterea interpersonală
1. Rezumat Obiectul central , exclusiv al psiho-sociologiei este reprezentat de toate fenomenele legate de ideologie si de comunicare, ordonate pe planul genezei, al structurii si al functiei lor. Individul si societatea nu pot exista laolalta fara comunicare, deaceea este important sa explicam mecanismele,... citește mai departe
Raport de practică psihologică
Cele 14 ore de practica de specialitate, au fost efectuate in cadrul cabinetului de consiliere psiho-pedagogica ce apartine Gradinitei Nr. 255 din Bucuresti, sub indumarea d-nei Prof. Consilier Pedagog- Angelica Sima. Intregul meu stagiu de practica s-a bazat pe observatie, pe comunicare si pe asistarea la anumite... citește mai departe
Dezvoltarea conștiinței morale la preșcolari
1. Rezumat Perioada prescolara este una din etapele de intensa dezvoltare psihica ce are loc sub presiunea structurilor sociale, culturale, prin influentele massmediei si fregventarea institutiilor prescolare unde copilul ia contact cu cerinte multiple privind autonomia si adaptarea la mediul de viata. In multe... citește mai departe
Adaptarea copilului la mediul școlar
1. Rezumat Continutul conceptului de adaptare scolara este interpretat uneori in sens restrictiv prin raportare la actiunile pedagogice necesare in anumite imprejurari concrete: intrarea elevului in clasa I (sau intr-un nou ciclu de instruire), pregatirea elevului in conditiile unei noi discipline de studiu;... citește mai departe
Raportul Psihic - Creier
Psihicul este locul de organizare a tuturor proceselor care intervin intre stimul si reactie.El exista si la animal, dar la om el se diferentiaza prin: - greutatea relative a creierului . Complexitatea psihicului provine din natura sa contradictorie din ipostazele diferite sub care apare, dar mai ales din dinamica... citește mai departe