Extras din curs
INTRODUCERE
Apa a fost elementul esential care a determinat si conditionat aparitia, diversificarea si
dezvoltarea vietii pe Pamînt, fiind mediul primar de viata si prin urmare atribuindu-i-se rolul
de leagan al vietii pe Pamînt. Evolutia si dezvoltarea societatii omenesti a fost si este strîns
legata de existenta apei, omul a fost mereu legat de apa, stabilindu-se în mod voluntar pe
tarmul marii, a lacurilor, rîurilor sau în apropierea unor surse de apa. Astazi se cunosc
preocuparile marilor civilizatii disparute în asigurarea apei necesare vietii chiar în conditiile
cele mai nefavorabile.
Acest rol primordial al apei a fost recunoscut din cele mai vechi timpuri, preocupînd pe
marii învatati ai timpului. Thales din Milet, referindu-se la rolul apei în mentinerea vietii pe
Pamînt dar si a dezvoltarii societatii omenesti, spunea ca apa este “element atotputernic si
raspîndit pretutindeni”. Mai tîrziu, Leonardo da Vinci afirma ca “apei i-a fost data puterea
magica de a deveni seva vietii pe Pamînt”.
Rezultatele cercetarilor efectuate, în primul rînd a celor de paleontologie si geologie,
atesta faptul ca cele mai vechi organisme cunoscute de pe Pamînt au trait în oceanul primar.
Estimativ, se considera ca aproximativ 75% dintre organismele de pe Pamînt au aparut în apa
(69% în mari si oceane si 6% în apele dulci) si doar 25% pe uscat.
Dupa o evolutie de miliarde de ani, trasatura fundamentala a Pamîntului este cantitatea
mare de apa existenta care acopera peste 71% din suprafata sa (aproximativ 360000000 km2
din suprafata totala a planetei, care este aproximativ 510000000 km2). Peste 97% din volumul
total de apa din biosfera estimat la aproximativ 1400 milioane km3 este reprezentat de apa
sarata a marilor si oceanelor si mai putin de 3% de ape dulci, în conditiile în care între apele
aflate pe uscat se gaseste un numar însemnat de lacuri cu apa sarata (tab. 1). Prin urmare,
cantitatea de apa dulce, cea care sustine viata pe uscat este deosebit de redusa, comparativ cu
volumul total de apa existent, cea care poate fi utilizata direct de catre om reducîndu-se la
aproximativ 1%, avînd în vedere cantitatea mare de apa dulce imobilizata în calotele glaciare
si ghetari. La aceasta se adauga distributia inegala a apei dulci pe suprafata Pamîntului, cu
zone care au apa dulce în exces si altele deficitare sau aproape complet lipsite de apa. Rezulta
importanta deosebita a studierii ecosistemelor acvatice în scopul cunoasterii, protectiei si
conservarii acestora în cooncordanta cu principiile dezvoltarii durabile.
Tabel 1 Volumul de apa din biosfera si timpul de reînnoire (Wetzel, 2002)
Volum
(mii de kmc)
Procentul din total Timpul de reînnoire
Oceane 1370000 97,61 3100 ani
Apa din calotele
polare si ghetari
29000 2,08 16000 ani
Apa subterana 4000 0,29 300 ani
Lacuri cu apa dulce 125 0,009 1-100 ani
Lacuri cu apa sarata 104 0,008 10-1000 ani
Apa din sol 67 0,005 280 zile
Rîuri 1,2 0,00009 12-20 zile
Apa sub forma de
vapori din atmosfera
14 0,0009 9 zile
Resursele de apa dulce de pe Pamînt, ca toate celelalte resurse naturale, au un caracter
finit, rezultatele cercetarilor întreprinse în scopul cresterii cantitatii de apa dulce pe Terra
(prin desalinizari de exemplu) desi semnificative, au caracter prohibitiv datorita costurilor
ridicate pentru cele mai multe tari, mai ales în conditii de recesiune economica. Este cunoscut
faptul ca societatea omeneasca a manifestat tendinta de a ignora realitatile legate de
exploatarea resurselor naturale în ansamblu, inclusiv cele de apa dulce în mod concret. Asa
s-a ajuns ca în decursul dezvoltarii societatii omenesti sa apara fenomenele de criza legate de
modul de utilizare a resurseor oferite de mediul înconjurator. Apa dulce, ca orice alta resursa
naturala, a fost si este supusa unei puternice presiuni demoforice (demos = popor, populatie)
(Wetzel, 1983) sau demotehnice (Wetzel, 2001). Se estimeaza astfel ca una dintre marile
provocari ale viitorului pentru mentinerea vietii pe Pamînt va fi problema apei dulci.
Principala cauza care a condus la criza apei dulci pe Pamînt în contexul crizei ecologice
este omul cu necesitatile sale crescînde care a determinat dezvoltarea fara precedent a
tehnologiilor în toate domeniile de dezvoltare economica, politica, socio-culturala si
spirituala. Acest lucru a determinat o serie de crize în dezvoltarea societatii omenesti, iar
gradul de severitate al stresului provocat de acestea a crescut din ce în ce mai mult (fig. 1).
Subliniem în primul rînd cresterea numarului de locuitori de la 1 la 6 miliarde în secolul trecut
(fig. 2), cu previziunea de a se ajunge la 9-10 miliarde în anul 2050 (Ramade, 2002). Acest
lucru a avut drept urmare cresterea consumului de apa în conditiile în care resursele au ramas
neschimbate sau s-au diminuat. Mai grava este degradarea calitatii apei datorita activitatilor
de productie, ajungîndu-se astazi la modificari grave, practic ireversibile ale apei din multe
ecosisteme acvatice continentale dar chiar si din pînza de apa freatica unde timpul de reciclare
si înlocuire este de ordinul sutelor de ani. Acest lucru poate constitui factorul principal care sa
stopeze si sa prejudicieze grav dezvoltarea societatii omenesti. Astazi se cunoaste de exemplu
ca dezvoltarea economica viitoare a Chinei poate fi profund influentata de poluarea cu azotati
si azotiti a pînzei de apa freatica. Urmare a aceleiasi cauze se cunosc numeroase procese
grave care influenteaza cantitatea si calitatea apei pe Pamînt, cum ar fi poluarea accentuata a
mediului acvatic, efectul de sera, mineritul, defrisari masive, drenari etc. Toate acestea se
manifesta la nivel continental sau pe toata suprafata Pamîntului, determinînd în final
schimbarile climatice la nivel global, tot mai evidente în ultimul timp. Mentionam si
fluctuatiile periodice ale climatului cu succesiunea de glaciatiuni si interglaciatiuni, asa cum
se cunosc din evolutia Pamîntului (Botnariuc, 2003), care contribuie la rîndul lor la modificari
si la nivelul ecosistemelor acvatice.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Hidrobiologie
- curs hidrobiologie - partea I.pdf
- curs hidrobiologie - partea II.doc