Practică de inițiere la psihologie

Laborator
8.5/10 (2 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 9 în total
Cuvinte : 1314
Mărime: 17.58KB (arhivat)
Publicat de: Natalia Cornea
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Petru Vasile
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA FACULTATEA DE MATEMATICA SI INFOTRMATICA SPECIALITATEA MATEMATICA

Extras din laborator

DATE GENERALE DESPRE SUBIECT

Numele si prenumele: Raileanu Alexandru

Virsta:17 ani

TEST 1

Metoda memorării a două şiruri de cuvinte

Scop :evidentierea particularităţilor memoriei subiectului (studierea memoriei logice şi a celei mecanice)

Materialul necesar :două grupe de cuvinte.Între cuvintele din primul grup există legături semantice. Între cuvintele din grupul doi aceste legături lipsesc.

Grupul I Grupul II

Papusa-joc cărbune-fotoliu

Găina-ou pieptene-pamînt

Piîne-cutit busolă-clei

Cal-sanie clopoţel-săgeată

Carte-profesor piţigoi-soră

Fluture-muscă pîlnie-tramvai

Periută-dinţi burette-divan

Tobă-muzicant robinet-vînt

Zăpadă-iarnă ghete-butoi

Iepure-vînător ulcior-hîrleţ

Pix-caiet chibrit-oaie

Vacă-lapte rozătoare-mare

Locomotivă-transport pălărie-albină

Pară-compot peşte-incendiu

Bec-scară fereastră-ciorbă

Desfasurarea :experimentatorul citeste subiectului 15 perechi de cuvinte din grupul I, la un interval de 5 secunde.După o pauză de 10 secunde citeşte doar cuvintele din partea stîngă a grupului la un interval de 10 secunde.

Subiectul trebuie să scrie cuvintele din partea dreaptă a grupului.

În mod analog se procedează cu cel de-al doilea grup.

INTERPRETAREA CANTITATIVĂ:

Volumul memoriei logice Volumul memoriei mecanice

Numarul cuvinte-lor din grupul I(a1) Numarul cuvintelor memorate de subiect (b1) Coeficientul memoriei logice

C1=b1/a1*100% Numarul cuvintelor din grupul II(a2) Numarul cuvintelor memorate de subiect (b2) Coeficientul memoriei mecanice C2=b2/a2*100%

15 9 60% 15 1 6,6%

INTERPRETARE CALITATIVĂ:

In urma testului efectuat am constatat ca memoria subiectului cercetat

este slaba. Coeficientul memoriei logice este de 60%,iar Coeficientul

memoriei mecanice este de 6.6%.Deci predomina memoria logica.

Persoana data judeca , invata logic.

TEST II

Proba: Chestionar de personalitate Eysenck

Scop :a determina temperamental subiectului

Instrucţiuni :

Citiţi cu atenţie fiecare întrebare şi răspundeţi prin “Da” sau “ Nu” ,în dependenţă de faptul dacă conţinutul ei corespunde sau nu cu felul Dvs de a fi.

Este în interesul Dvs să nu pierdeţi prea mult timp pentru o întrebare.Fiţi atent pentru a nu omite nici una din întrebări. Nu există întrebări juste sau nejuste. Prezentul chestionar reflectă doar modelul în care Dvs va comportaţi.

1.Doriţi adesea să fiţi în situaţii care să vă stimuleze?

2.Aveţi frecvent nevoie de prieteni care să vă înveselească?

3.Sunteţi o persoană care,de obicei, nu-şi face griji?

4.Vă este greu să acceptaţi un refuz?

5.Vă opriţi pentru a gîndi înainte de a face ceva?

6.Dacă promiteţi că veţi face,vă ţineţi întotdeauna de cuvînt?

7.Vi se schimbă adesea dispoziţia?

8.În general,vorbiţi şi acţionaţi repede,fără a vă opri pentru a reflecta asupra lucrurilor?

9.Vă simţiţi vreodată pur şi simplu nefericit ,fără mtiv serios?

10.Aţi face aproape orice cînd sînteţi pus la ambiţie?

11.Vă simţiţi vreodată intimidate cînd doriţi să vorbiţi cu o persoană de sex opus, de care vă simtiţi atras?

Preview document

Practică de inițiere la psihologie - Pagina 1
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 2
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 3
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 4
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 5
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 6
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 7
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 8
Practică de inițiere la psihologie - Pagina 9

Conținut arhivă zip

  • Practica de Initiere la Psihologie.doc

Alții au mai descărcat și

Rolul și specificul actualului sistem de evaluare propus în cadrul reformei învățământului

1. Evaluarea este o componenta esentiala a procesului instructiv/educativ, a triadei predare-invatare-evaluare, avand ca scop cunoasterea efectelor...

Psihologie Experimentală și Statistică

OBSERVATIA O cercetare concreta îsi are originea – de regula- într-un proces de observatie. Dupa cum spune Piaget într-un interviu: “Pleci de la...

Fundamentele Psihologiei

Metodele psihologiei. Cunoasterea psihologica se realizeaza prin utilizarea unui larg repertoriu de metode si procedee. Dupa pozitia pe care o au...

Psihopedagogia Deficienților Mintali

Conceptul de deficienta mintala; teorii privind natura deficientei mintale În societatea contemporana preocuparea pentru individul deficient...

Temperamentul

Temperamentul este un ansamblu de elemente biologice care, impreuna cu factorii psihologici, constituie personalitatea; este latura energetica si...

Caracterul

In sens larg, caracterul este un mod de a fi, un asamblu de particularitati psihoindividuale ce apar ca trasaturi ale unui „portret” psihic global...

Etape în dezvoltarea comunicării umane

Diferite forme de primate au evoluat în urmîtoarele epoci. Majoritatea erau mici si traiau în copaci. Dupa si mai multe epoci, o anumita specie, de...

Gândirea

Intelectul desemneaza un sistem de relatii, activitati si procese psihice superioare (inteligenta, gândire, memorie imaginatie, atentie,...

Te-ar putea interesa și

Rolul psihologului în sportul de performanță

INTRODUCERE „Mi se părea un lucru minunat să ştii, despre orice lucru, care e cauza pentru care ia fiinţă, pentru care piere, pentru care este....

Profilajul criminal în investigația criminalistică

INTRODUCERE Prezenta lucrare de licență prezintă sub diferite aspecte metodologia specifică investigării criminalistice pe baza profilajului...

Managementul școlii ca organizație

I. MANAGEMENTUL SISTEMELUI DE ÎNVĂTĂMÂNT 1.1. Stiinta conducerii. Scurt istoric Studierea, însusirea si aplicarea stiintei conducerii în toate...

Abordarea antreprenoriatului din perspectiva socio-psihologică

INTRODUCERE Cu câţiva ani in urma, noţiunea de „afacere" căpătase o pronunţată conotaţie peiorativă. Expresii de genul „Eşti afacerist!" se...

Managementul Proiectelor - De la Teorie la Practică

CUVÂNT ÎNAINTE Formarea continuă în cadrul organizaţiilor a devenit în mod clar o necesitate şi o obligaţie. Dezvoltarea resurselor umane şi...

Experiment - timpul de reacție în funcție de natura stimulului prezentat

Introducere: Scopul acestui experiment este de a testa valoarea timpului de reactie inregistrat la subiecti in functie de natura stimulului care le...

Program de Sprijinire a Tinerilor cu Vârsta de Peste 18 Ani care au Parasit Instituțiile de Ocrotire

Organizaţia „VIITORUL” este o organizaţie nonguvernamentală. A fost înfiinţată de către un grup de psihopedagogi, absolvenţi ai Facultăţii de...

Inițierea și Administrarea Afacerilor în Domeniul Agroalimentar

Existenţa, în economia de piaţă, a unui ansamblu de afaceri mici şi mijlocii care să satisfacă cerinţele de ansamblu ale unei economii puternice şi...

Ai nevoie de altceva?