Managemetul Proiectelor

I. INIŢIEREA PROIECTULUI

1.1 Descrierea contextului proiectului (maxim 2 pagini)

Înainte de a începe completarea propriu-zisă a formularului, se va descrie contextul pentru care propuneţi implementarea proiectului:

„Viitorul nostru sunt copiii !”

„Scoala e a doua casa!”

a. Ideea proiectului, problema ce se doreşte a fi rezolvată sau oportunitatea care va fi exploatată, în 2-3 fraze (vezi suportul de lucrări practice)

Proiectul Centrul „After Scool” Şcoala Nr. 22 ”B. P. Haşdeu” din Iaşi va oferi şcolarilor din clasele I-IV servicii de asistenţă educaţională după terminarea orelor de şcoală, programe educative, asistenţă socio-pedagogică, asistenţa psihologică si nu în ultimul rând activităţi recreative. De serviciile sale vor beneficia şcolarii claselor I - IV, proveniţi din familii ce se lovesc de problema de a nu avea în grija cui să lase copiii după terminarea programului zilnic şcolar şi chiar în perioada vacanţelor şi care doresc o alternativă, un “program” în timpul căruia să fie supravegheaţi de personal calificat într-un cadru de grup ce poate stimula capacitatea lor de relaţionare interpersonală cu cei de aceeaşi vărsta dar şi cu adulţii care să imbunătăţescă, în acelaşi timp nivelul cooperării, al comunicării verbale şi nonverbale, nivelul creativităţii, îmbunătăţirea competenţelor sociale, cunoasterea propriei persoane etc.

Programul “After School” pentru şcolari va fi considerat şi un plus educaţional în cadrul instituţiei de învăţământ, combinând educaţia formală cu cea nonformală, asigurând, în acelaşi timp, o continuitate a sistemului educaţional.

Elementele de baza ale educaţiei propuse în cadrul proiectului „After School” au la bază:

- Procesul de învăţare prin joc;

- Participarea copilului la alegerea activităţilor, jocurilor şi a jucăriilor;

- Organizarea adecvată a ambientului educativ;

- Flexibilitatea strategiilor de predare-învăţare.

Efortul nostru se alătură efortului colectiv de-a adăuga ceva nou metodelor pedagogice tradiţionale prin oferirea de alternative pentru a atingerea scopului propus: acela ca şi micuţii scolari să poate fi supravegheaţi şi indrumaţi în activităţile lor “extraşcolare”.

b. Descrierea solicitantului/promotorului/beneficiarului de fonduri, fără a se omite:

- numele organizaţiei solicitante şi datele de contact ale acesteia

- Şcola nr. 22 „B. P. Haşdeu”, str. Ion Creangă, nr. 27, Iaşi, telefon 0232-252.650

- tipul organizaţiei (instituţie publică, organizaţie non-guvernamentală, firmă privată)

- Instituţie publică, de învăţământ

- obiectul de activitate al organizaţiei

- Învăţământ

- misiunea organizaţiei

- De a oferi elevilor un învăţământ de calitate, pe cât posibil, la standarde europene

- echipa de conducere şi experienţa în domeniul proiectelor, dacă este cazul (listă cu proiectele la care a luat parte organizaţia, sursele de finanţare accesate, scopul proiectelor respective)

- In prezent, 22 de şcoli din judeţ lucrează la proiecte de acest tip fiind eligibile. Din Iaşi, vor accesa fonduri structurale şcolile: "Ion Neculce", "Gh. Mirzescu", "E. Cuza", "Al. Vlahuţă", "B.P.Hasdeu" şi Grup Şcolar "V. Madgearu".