Extras din proiect
Educaţia
are un caracter finalist;
este produsul acţiunii oamenilor;
presupune anticiparea pe plan teoretic şi mintal a rezultatelor pe care le urmăreşte;
Finalităţile educaţiei
nu au un caracter spontan, voluntarist;
trebuie să răspundă unor exigenţe de ordin moral;
trebuie să încadreze în mod vizibil formarea viitorului adult;
A acţiona în plan educaţional înseamnă:
a discuta asupra traiectoriei de parcurs;
a tinde către un rezultat în condiţii date;
a identifica şi aplica mijloacele cele mai bune pentru atingerea rezultatului ;
a introduce în realitatea educaţională o serie de variabile;
Finalităţile educaţionale în literatura de specialitate sunt împarţite în:
Ideal
Scop
Obiectiv
- în legătură cu nivelul societăţii ;
- pune bazele dezvoltării intelectuale ;
- exploatează valorile democraţiei şi identităţii naţionale
Acesta exprimă:
tipul de personalitate solicitat de societate;
modelul de om de care societatea are nevoie
expresia celor mai înalte cerinţe sau aspiraţii ale unei societăţi,
Idealul educativ
are un caracter raţional-filosofic
este rezultatul unui proces de generalizare a unor fenomene sociale
apare ca un element de relaţie între societate şi acţiunea educaţională
proiectează şi anticipează nevoile societăţii
reprezintă un model dinamic
Conținut arhivă zip
- Finalitatile Educatiei si Educatia Intelectuala.ppt
Alții au mai descărcat și
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
CAPITOLUL I MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Importanta abordarii acestei teme deriva din importanta frumosului pentru viata.Culoarea este esentiala...
1.1 Educaţia – delimitări conceptuale Educaţia ca acţiune specific umană este obiectul de studiu pentru diferite ştiinţe sau ramuri ale acestora...
INTRODUCERE Învăţământul românesc și procesul de transformare la care este supus acesta se configurează sub semnul unor noi concepţii cu privire...
CAP. 1 COMPLEMENTARITATEA DEMERSULUI CAUZAL SI A CELUI FINALIST ÎN EXPLICAREA ACTIUNII EDUCATIONALE Principiul potrivit caruia a cunoaste un...
Rolul educatiei in dezvoltarea personalitatii Prin educatie se urmareste formarea unei personalitati in concordanta cu cerintele obiective ale...
Educaţia intelectuală include finalităţi comune majorităţii disciplinelor de învăţământ şi are ca obiective generale atât dezvoltarea potenţialului...
INTRODUCERE ÎN STUDIUL PEDAGOGIEI Pedagogia este ştiinţa socioumană care studiază educaţia la nivelul funcţiei şi a structurii sale specifice prin...
Curs 1: PROCESUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT Teoria procesului de învăţământ operează cu sistemul componentelor didacticii: - curriculum naţional/ la decizia...