Plan de lecție

O1 – sa efectueze operatii de adunare si scadere in concentrul 0- 100

O2- sa calculeze rapid si correct exercitii de aflare a termenului necunoscut

O3¬- Sa rezolve corect problema indentificand operatiile necesare.

-exercitii de adunare si scadere

- exercitii de aflare a termenului necunoscut

-rezolvarea unei probleme in doua moduri

Calcul mintal cu text:

- Gasiti numarul care este mai mare cu 15 decat 36

15+ 36= 51

- Gasiti numarul care este mai mic cu 3 decat 39

39- 3 = 36

- Ma gandesc la un numar adun 25 si obtin 100. La ce numar m-am gandit? (75+25=100)

Ma gandesc la numarul 38, scad un numar care nu vi-l spun, dar in schimb va spun ca am obtinut numarul 28. Ce numar am adaugat?

(38- 28= 10)

Ma gandesc la numarul 13 adaug un numar care nu vi-l spun, dar nici cat obtin. Ce numar pot adauga, si ce suma pot obtine?(se scriu 2 exemple la tabla – 13+5=18

13+24=37)

Fiecare elev va primi fisa numarul 1 si va rezolva exercitiile aflate acolo(fisa se afla in anexa proiectului).

Fisa numarul 2 – elevii vor trebui sa aseze cartonasele galbene cu exercitii sub rezultatul corespunzator aflat pe fisa. (anexa 2).

‘’ Fisa calatoare”

Fiecare rand de elevi va primi cate o fisa cuprizand operatii de adunari si scaderi. Concursul se desfasuoara sub forma de stafeta. Castiga echipa care termina prima. Corectitudinea rezultatelor va fi verificata de juriu.

Postasul trebuie sa distribuie scrisorile in ordinea numerelor de la case. Rezolvati exercitiile afland termenul necunoscut, apoi numerotatile in ordine crescatoare.

Problema

Intr-un autobuz erau 25 de calatori. La prima statie coboara 9 calatori, la a doua statie, coboara 7 calatori.

Cati calatori raman in autobuz?

-scrierea datelor :

25c….I9c…II7c ….?c raman

-judecarea problemei

-demonstarea problemei folosind elevii din clasa

-stabilirea operatiilor

- scrierea operatiilor si a raspunsului

-se rezolva in doua moduri

“Cum gandim pentru a afla cati calatori raman in autobuz?”

a) •aflam cati calatori raman dupa ce coboara cei 9 la prima statie

•aflam cati calatori raman dupa ce coboara cei 7 la statia a doua.

b) Aflam cati calatori coboara in total

Aflam cati calatori raman in autobus

a) 25 – 9= 16(c)

16 – 7= 9(c)

Raspuns : 9 calatori

Scrierea rezolvarii sub forma de exerctiu:

a) 25 – 9-7=9

b) 25 – 16 = 9

Fac aprecieri copiilor pentru modul in care s-au comportat la ora.

-exercitiul

-problemati-

-zarea

-exercitiul

exerctiul

-exerctiul

-explicatia

-descoperi-rea

-problemati-zarea

-fisele de munca independenta

-cartonase

-anexa 3

-anexa 4

-tabla

-caiete

-frontal

-individual

-echipe

-echipe

-individual

-frontal

-rezolvarea corecta a exercitiilor

Indentificarea rezultatelor corespunzatoare exercitiilor

Aflarea corecta a rezultatelor

Aflarea corecta a termenului necunoscut.

Rezolvarea corecta a exercitiilor.

Rezultatele corecte obtinute in urma rezolvarii probleme