Proiect de lecție - Drepturi și îndatoriri în cadrul grupului

Clasa :a IV-a Aria curriculară: Om și societate

Disciplina: Educație civică

Unitatea de învățare: Raporturile noastre cu ceilalți oameni

Subiect: Drepturi și îndatoriri în cadrul grupului

Tipul lecției: Mixta

Competențe specifice:

Educație civică:

1. Aplicarea unor norme de conduită în viața cotidiană

1.3. Explorarea unor norme morale care reglementează relațiile cu ceilalți oameni;

2. Manifestarea unor deprinderi de comportament moral-civic în contexte de viață din mediul cunoscut;

2.3. Explorarea unor relații existente între oameni în cadrul grupului;

3. Cooperarea cu ceilalți pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru, manifestând disponibilitate;

3.1. Relaționarea pozitivă, în grupuri mici, pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru;

3.2. Participarea la acțiuni în grupuri mici, prin asumarea de drepturi și îndatoriri;

Arte vizuale și abilități practice

2. Realizarea de creații funcționale și/sau estetice folosind materiale și tehnici adecvate;

2.3. Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziții tematice;

2.5. Participarea la activități integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică;

Limba și literatura româmă:

3. Receptarea de mesaje scrise în diverse contexte de comunicare;

3.2. Formularea unui răspuns emoțional față de textul literar citit;

3.3. Formularea unei păreri despre o povestire/ personajele acesteia;

Obiective operaționale:

a) cognitive:

O1: să identifice acțiuni specifice unor grupuri;

O2: să exprime opinia cu privire la nevoia de a aparține unui grup;

O3: să enumere responsabilități în cadrul grupului;

O4: să motiveze apartenența la un grup;

b) afective:

O5: să participe cu interes la toate etapele lecției.

c)psihomotorii:

O6:să adopte o poziție adecvată a corpului în timp ce scriu.

Resurse:

A) procedurale:

a) metode și procedee: conversația, exercițiul, munca independentă, observația;

b) forme de organizare: frontal, individual, pe grupe.

B) materiale: planșe didactice, tabla scrisoarea, fișe de muncă independentă,

C) temporale: 50 de minute

D) umane : clasa cu 30 de elevi