Proiect grădiniță

Momentele activitatii

OB

OP

Activitatea propunatoarei

Activitatea copiilor

Strategia didactica

Evaluare

Metode Mijloace de invatamant Forme de organizare

1.Moment organizatoric Asigurarea conditiilor pentru activitate:

o aerisirea salii de grupa;

o amenajarea spatiului de desfasurare a activitatii;

Pregatirea materialului didactic necesar activitatii.

Copiii se pregatesc pentru noua activitate. Conversatia Frontal

2.Captarea atentiei

Se va realiza cu ajutorul unei mascote pe care o vom descoperi impreuna. Este vorba despre un arici care a venit la grupa mare sa vada copiii si sa ii invite la ,,Carnavalul padurii". Insa pentru ca acestia sa mearga acolo trebuie sa indeplineasca toate cerintele, sa participe la activitate, sa fie cuminti si atenti.

Copiii privesc si asculta cu atentie.

Conversatia

Expunerea

Ariciul

Frontal Observarea comportamentului copiilor

3.Introducere in activitate

Initiez o conversatie despre animale:

1.Ce fel de animale cunoasteti?

2.Ce animale salbatice cunoasteti?

3.Unde traiesc animalele salbatice? Copiii raspund la intrebari.

Conversatia

Frontal

4.Anuntarea temei si a obiectivelor

Anunt copiii ca la prima activitate vom vorbi despre cateva animalute din padure:mediul lor de viata, hrana, adapost iar la a doua activitate vor realiza mastile acestor animalute pentru a putea merge la Carnavalul Padurii impreuna cu mascota noastra ,,ariciul". Copii sunt atenti la cele mentionate.

Explicatia

Conversatia Frontal

5. Desfasurarea activitatii Se explica copiilor regulile si modul de desfasurare a jocului

Anunt copiii ca vor juca jocul,, Cu animale ne jucam si raspunsuri bune dam" in care vor recunoaste si vor denumi animale salbatice din jetoane si ghicitori, exprimandu-se cat mai frumos si corect. Copiii vor fi impartiti in 2 echipe: echipa aricilor si echipa ursuletilor.

Un copil va alege un biletel din cosulet cu o ghicitoare, va recunoaste animalul si il va denumi. De asemenea vor spune ce adapost are acest animal, in ce povesti au intalnit aceste vietuitoare dar si ce hrana au. Apoi vor aseza jetonul cu animalul respectiv pe o macheta, in locul in care traieste. Copiii vor fi alesi cu versuri : ,,Foaie verde siminoc sa pofteasca....in joc".

Raspund pe rand si fiecare raspuns corect primeste o fata zambitoare. Va castiga echipa care colectioneaza cele mai multe fete zambitoare.

Se executa jocul de proba.

Sa vad daca au inteles execut jocul de proba. Numesc un copil din echipa aricilor si un copil din echipa ursuletilor care sa vina la masuta si sa indeplineasca o anumita cerinta. Raspunsurile corecte vor fi aplaudate.

Desfasurarea jocului

Alternativ, cate un copil din fiecare echipa va veni la masuta si va rezolva sarcinile propuse de ariciul nostru.

Numesc un copil care va veni la masuta si va extrage un biletel cu o ghicitoare. Mi-l va inmana mie sa il citesc. Numesc alt copil care va raspunde la aceasta ghicitoare. Copiii au ca sarcina sa scoata din cosuletul cu animalele salbatice un jeton, sa denumeasca animalul extras si din imaginile intinse pe masuta sa extraga hrana corespunzatoare.

Un alt copil va trebui sa aseze jetonul cu respectivul animal in mediul lui de viata si sa spuna ce adapost are acest animal. Copiii sunt atenti si inteleg desfasurarea jocului.

Copiii din ambele echipe ies la panou si realizeaza sarcinile primite.

Copiii sunt atenti, raspund corect si apreciaza toate raspunsurile corecte.

Copiii realizeaza sarcinile primite. Explicatia

Conversatia

Explicatia Demonstratia

Exercitiul

Conversatia

Exercitiul

Conversatia

Explicatia

Macheta

Macheta

Ghicitori

Jetoane in forma de animale Frontal

Frontal

Individual

Frontal

Individual

Frontal

Individual Observarea comportamentului copiilor

Realizarea jocului

Realizarea jocului

Realizarea jocului