Psihologia personalitătii

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: docx
Pagini : 30 în total
Cuvinte : 7468
Mărime: 111.19KB (arhivat)
Publicat de: Daniela D.
Puncte necesare: 9
Facultatea de Automatica, Calculatoare, Electronica
Universitatea din Craiova, Craiova
Specializare: Ingineria Sistemelor Multimedia

Cuprins

  1. CAPITOLUL I. BAZELE PSIHOLOGIEI PERSONALITATII 4
  2. 1.1. Obiectul psihologiei personalitatii. Definirea conceptului de persoana, trasatura de personalitate, individualitate. 4
  3. 1.2. Conceptul de personalitate in perspectiva multidisciplinara 7
  4. 1.3. Explicatia genetica a personalitatii 8
  5. 1.4 Rolul factorului social in formarea personalitatii 9
  6. 1.5 Socializarea ca mecanism de formare a personalitatii 10
  7. 1.6. Aspecte teoretice si metodologice in psihologia personalitatii 11
  8. 1.7. Precizari conceptuale 12
  9. 1.7.1. Individul 12
  10. 1.7.2. Individualitatea 12
  11. 1.7.3. Persoana 12
  12. 1.7.4. Personalitatea 13
  13. 1.7.5. Personajul 13
  14. CAPITOLUL II. TEORII IN STUDIEREA PERSONALITATII 14
  15. 2.1. Clasificarea teoriilor personalitatii 14
  16. 2.1.1. Teoria trasaturilor de personalitate 15
  17. 2.1.2. Analiza factoriala a personalitatii 16
  18. 2.2. Perspectiva structural-sistemica a personalitatii 17
  19. CAPITOLUL III. SUBSISTEMUL 18
  20. DINAMICO-ENERGETIC AL PERSONALITATII 18
  21. 3.1. Definitie si caracterizare generala 18
  22. CAPITOLUL IV. SUBSISTEMUL INSTRUMENTALOPERATIONAL 20
  23. AL PERSONALITATII 20
  24. 4.1. Definitie si caracterizare generala 20
  25. 4.2. Aptitudinile in structura personalitatii 22
  26. 4.2.1. Relatia aptitudini - procese psihice 22
  27. 4.2.2. Relatia aptitudini - cunostinte, deprinderi, priceperi 22
  28. 4.2.3. Relatia aptitudini - dimensiunea afectiv-motivationala 23
  29. 4.2.4. Relatia aptitudini - caracter 23
  30. 4.2.5. Relatia aptitudini - temperament 23
  31. CAPITOLUL V. SUBSISTEMUL REZOLUTIV PRODUCTIV 24
  32. AL PERSONALITATII 24
  33. 5.1. Conceptul de inteligenta 24
  34. 5.2. Tipuri de inteligenta 25
  35. CAPITOLUL VI. SUBSISTEMUL RELATIONAL VALORIC 27
  36. SI DE AUTOREGLAJ AL PERSONALITATII 27
  37. 6.1. Definitie si caracterizare generala 27
  38. 6.2. Structura psihologica a caracterului 28
  39. 6.2.1. Atitudinile caracteriale 28
  40. 6.2.2. Trasaturile caracteriale 28
  41. 6.3. Devenirea caracterului 29
  42. BIBLIOGRAFIE 30

Extras din proiect

CAPITOLUL I. BAZELE PSIHOLOGIEI PERSONALITATII

1.1. Obiectul psihologiei personalitatii. Definirea conceptului de persoana, trasatura de personalitate, individualitate.

Problema personalitatii ocupa azi un loc central atat in cercetarile teoretice cat si aplicative. Cu toate acestea, in afara de ,,inteligenta", nici un alt concept al psihologiei nu este atat de complex si nedeterminat ca cel de ,,personalitate".

Dafinoiu (2002) specifica urmatoarele:"Conceptul de persoana desemneaza individual uman concret. Personalitatea, dimpotriva, este o constructie teoretica elaborata de psihologie in scopul intelegerii si explicarii- la nivelul teoriei stiintifice- a modalitatii de fiintare si functionare ce caracterizeaza persoana ca organism psihofiziologic".

Comportamentul este determinat de trasaturile de personalitate sau de situatie?

Unul dintre obiectivele principale ale cunoasterii si evaluarii personalitatii este realizarea de predictii privind comportamentul persoanei intr-o anumita situatie.

De ce indivizii nu reactioneaza la fel in aceeasi situatie?

Pentru a explica acest fenomen unii psihologi iau drept unitate de analiza trasatura de personalitate:

! - fiecare trasatuta se raporteaza la o anumita ,,componenta" a personalitatii;

- fiecare componenta fiind independenta de celelalte contureaza o anumita fateta a individului (de ex: anxietate, sociabilitate, perseverenta).

Adeptii acestei orientari (Allport, Eysenck, Cattell, etc.) considera ca, desi faptele de conduita ale unei persoane prezinta o anumita variabilitate situationala, pe termen lung, se observa un cadrul relativ stabil, unitar, de asteptare si interpretare.

Adoptand ideea ca personalitatea este un sistem dinamic hipercomplex, trebuie sa admitem o serie de conventii de ordin operational - logic si anume:

delimitarea ei porneste de la un anumit nivel de abstractizare; organizarea ierarhica, plurinivelara; realizarea unei comunicari bilaterale cu mediul si

efectuarea unor sarcini specifice de reglare; caracterul emergent si independenta relativa fata de elementele componente; imbinarea analizei structurale cu analiza concret - istorica; analiza structurii interne pe baza metodei blocurilor functionale complementare, si nu prin reductie la elementele substantiale, energetice sau informationale.

Personalitatea este o dimensiune supraordonata, cu functie integrativ - adaptativa a omului, care presupune existenta celorlalte dimensiuni - biologica si fiziologica, dar nu este nici o prelungire, nici o imagine proiectiva a continutului acestora.

,,Prima nastere a personalitatii" se leaga de momentul cristalizarii ,,constiintei de sine", care presupune si raportarea critica la propriile acte de conduita, la propriile dorinte, prin comparare cu altii; aplicarea la sine a acelorasi criterii, conditii si restrictii care se aplica altuia.Intreaga evolutie a personalitatii se desfasoara pe fondul interactiunii contradictorii dintre ,,constiinta obiectiva"si ,,autoconstiinta".

Intr-o acceptiune mai vasta modelul personalitatii include:

1) apartenenta la specia umana;

2) manifestarea biologica ceea ce o prezinta ca pe o entitate caracterizata de anumite calitati fizico - somatice;

3) unicitatea psihica: singurul exponent al lumii vii dotat cu ratiune si vointa:

4) dependenta sociala - tendinta de identificare cu un anumit cadru cultural, preluare si perpetuare a valorilor lui;

5) creativitatea: implicarea in influentarea si transformarea ambiantei naturale si sociale;

6) congruenta - adaptarea la schimbare.

Alt aspect al abordarii personalitatii scoate in evidenta fortele umane, propunand in calitate de model principiul mobilizarii in care se includ in calitate de componente:

1) energia - forta psihica de baza;

2) instinctul - mobilurile genetice si pulsiunile inconstiente;

3) raspunsul reflex conditional la actiunea stimulilor din ambianta;

4) intiparirea - capacitatea ereditara (sub forma de reflexe innascute) de reactionare sensibila;

5) achizitia - invatarea, dezvoltarea pe parcursul vietii;

6) motivatia - stimularea interna;

7) socializarea - adaptarea la mediul social;

8) identificarea - realizarea ,,Eu-lui";

9) inteligenta - interiorizarea mintala, rezolvarea de probleme, crearea de modele de viata.

10) homeostaza - echilibrul psihofiziologic.

1.2. Conceptul de personalitate in perspectiva multidisciplinara

Vorbind despre personalitate, discutam in termeni majori despre OM; in personalitate este implicata atat existenta umana in ceea ce are substantial si spiritual, cat si intreg ansamblul de valori acumulate istoric, insusite de om, realizate in prezent si proiectate in viitor.

Personalitatea umana reprezinta unul dintre cele mai complexe fenomene din univers; este o realitate extrem de complexa (deoarece integreaza o varietate de componente diferite ca structura, functionalitate si finalitate - biologice, psihologice, sociale, axiologice, istorice) si dinamica (desi dispune de trasaturi relativ stabile, cunoaste o evolutie in timp, atat in plan filogenetic, cat si in plan ontogenetic). Ca urmare a acestui fapt, personalitatea nu poate fi cercetata de o singura stiinta, ci necesita o abordare multidisciplinara.

Printre stiintele care cerceteaza personalitatea mentionam:

- pedagogia - se preocupa de legile formarii personalitatii;

- medicina - este centrata pe echilibrul dintre starea de sanatate si boala;

- psihologia - studiaza sistematic legile vietii psihice si structurile personalitatii.

Bibliografie

Allport, G., Structura si dezvoltarea personalitatii, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1991.

Bejat, M., Talent, inteligenta, creativitate, Editura Stiintifica, Bucuresti, 1971.

Cattell, R. B., Personality, Mc Graw, New York, 1950.

Dafinoiu, I., Personalitatea. Metode calitative de abordare. Observatia si interviul, Editura Polirom, Iasi 2002.

Golu, M., Dinamica Personalitatii, Editura Geneze, Bucuresti, 1993.

Golu, M., Fundamentele psihologiei (vol. II), Editura Fundatiei Romania de Maine, Bucuresti 2004.

Golu, M., & Dicu, A., Introducere in psihologie, Editura Stiintifica, Bucuresti, 1973.

Mitrofan, N., Aptitudinea pedagogica, Editura Academiei, Bucuresti, 1988.

Oprescu, V., Aptitudini si atitudini, Editura Stiintifica, Bucuresti, 1991.

Popescu-Nevreanu, P., Tipurile de activitate nervoasa superioara la om, Editura Academiei, Bucuresti, 1961.

Zalte, M., Introducere in psihologie, Editura Polirom, Iasi, 2000.

Preview document

Psihologia personalitătii - Pagina 1
Psihologia personalitătii - Pagina 2
Psihologia personalitătii - Pagina 3
Psihologia personalitătii - Pagina 4
Psihologia personalitătii - Pagina 5
Psihologia personalitătii - Pagina 6
Psihologia personalitătii - Pagina 7
Psihologia personalitătii - Pagina 8
Psihologia personalitătii - Pagina 9
Psihologia personalitătii - Pagina 10
Psihologia personalitătii - Pagina 11
Psihologia personalitătii - Pagina 12
Psihologia personalitătii - Pagina 13
Psihologia personalitătii - Pagina 14
Psihologia personalitătii - Pagina 15
Psihologia personalitătii - Pagina 16
Psihologia personalitătii - Pagina 17
Psihologia personalitătii - Pagina 18
Psihologia personalitătii - Pagina 19
Psihologia personalitătii - Pagina 20
Psihologia personalitătii - Pagina 21
Psihologia personalitătii - Pagina 22
Psihologia personalitătii - Pagina 23
Psihologia personalitătii - Pagina 24
Psihologia personalitătii - Pagina 25
Psihologia personalitătii - Pagina 26
Psihologia personalitătii - Pagina 27
Psihologia personalitătii - Pagina 28
Psihologia personalitătii - Pagina 29
Psihologia personalitătii - Pagina 30

Conținut arhivă zip

  • Psihologia personalitatii.docx

Alții au mai descărcat și

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Metode activ-participative în activitatea educative a copiilor cu cerințe speciale

Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...

Proiect de lecție - logopedie

Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...

Pedagogia ca știință a educației

Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Te-ar putea interesa și

Criminalitatea Minorilor - Aspect Penal, Psihologic și Criminologic

Introducere Actualitatea temei investigate si gradul de studiere a acesteia Mileniul trei reclama necesitatea elaborararii unor strategii în...

Particulritatile Psihice ale Infractorului

1.1 Introducere Înainte de toate, ţinem să menţionăm că din start, la alegerea temei comunicării, a contat foarte mult faptul că tema în cauză a...

Aplicații ale Psihologiei Personalității în Psihologie Judiciară

Prevenirea şi combaterea fenomenului infracţional a preocupat şi preocupă omenirea. Această preocupare este pe deplin justificată dacă se are în...

Teme - psihologia personalității

Elaboraţi o schemă conceptuală în care să reprezentaţi legăturile semnificative dintre următoarele concepte: - persoană personalitate / individ...

Psihologia Personalității

În „Dicţionarul de psihologie” Larousse găsim că „PERSONALITATEA” este un „ element stabil al conduitei unei persoanei ceea ce o caracterizează şi...

Psihologia Personalității

CAPITOLUL I BAZELE TEORETICO-METODOLOGICE ALE PSIHOLOGIEI PERSONALITĂŢII 1.1. Obiectul psihologiei personalităţii. Definirea conceptului de...

Suport curs psihologia personalității

1. Conceptul de personalitate Introducere - fenomen complex (componente diferite ca structură, funcționalitate și finalitate biologică,...

Psihologia personalității

În lumina soluţiei idiotetice la abordarea şi înţelegerea personalităţii, aceasta trebuie considerată ca fiind guvernată de 3 categorii mari de...

Ai nevoie de altceva?