Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele

Proiect
9/10 (1 vot)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: docx
Pagini : 32 în total
Cuvinte : 9376
Mărime: 90.63KB (arhivat)
Puncte necesare: 7
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Lungu Viorelia
UNIVERSITATEA DE STAT A MOLDOVEI FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI CATEDRA PSIHOLOGIE

Cuprins

  1. Introducere 2
  2. Capitolul 1. ABORDAREA TEORETICĂ.
  3. 1.1. Delimitări conceptuale ale tipului de temperament 6
  4. 1.1.1 Definirea conceptului de temperament 6
  5. 1.1.2 Tipologia temperamentului dupa diverşi autori 7
  6. 1.1.4 Calitatile temperamentului
  7. 1.1.3 Profilul temperamental
  8. 1.2. Nevroza 9
  9. 1.2.1 Definirea şi caracteristicile conceptului de nevroză şi cauzele apariţiei ei 10
  10. 1.3 Domenii de aplicare a temperamentului 11
  11. Capitolul 2. METODOLOGIA CERCETĂRII.
  12. 2.1. Obiectivele cercetării 13
  13. 2.2. Ipotezele cercetării 13
  14. 2.3. Modelul cercetării 13
  15. 2.3.1. Variabilele de lucru 13
  16. 2.3.2. Subiecţii 13
  17. 2.4. Descrierea metodelor de investigaţie 13
  18. 2.5 Prezentarea tehnicilor şi procedurilor folosite 15
  19. CONCLUZII 16
  20. BIBLIOGRAFIE 17
  21. ANEXE 18

Extras din proiect

INTRODUCERE

Actualitatea cercetării. Despre temperament s-au realizat o mulţime de cercetări, dar important este că calitatea temperamentului caracterizează componenta dinamică a personalităţii, ceea ce îi conferă o stabilitate sporită faţă de celelelalte calităţi psihice ale indivdului. Componentele principale ale temperamentului sunt următoarele: activitate psihică generală, activitatea motorie, emoţionalitatea. La rîndul său , temperamentul înfluenţează alte caracteristici psihice, cum sunt rapiditatea şi stabilitatea proceselor psihice, ritmul activităţii şi a comportamentului, intensitatea proceselor psihice.

Proprietăţile au un caracter potenţial, ceea ce le permite să se manifeste activ sau să afle într-o stare latentă în dependenţă de anumite condiţii. Aceasta, de altfel, se referă în egală măsură şi la alte proprietăţi psihice. Condiţiile sociale în care se manifestă temperamentul individului sunt prioritare, în sensul că indivizii de temperamente total diferite pot avea în condţii diferite un comportament asemănător. Atunci însă, cînd condiţiile sunt aceleasi, comportamentul lor devine diferit.

Dintre studiile publicate care retin atenţia privitor la problema abordată, menţionăm urmatoarele: din perspectivele tipologiei temperamentelor- Hippocrate, Pavlov, Jung, Eysenk, Galenus si Kretchmer(pag.6; 7; 21; 22). Psihologii olandezi G. Heymans si E. D. Wiersma propun o tipologie a temperamentului nul mai pronuntat care va fi reluată şi precizată de psihologii francezi Rene Le Senne si Gaston Berger. Ei pornesc de la trei factori fundamentali: emotivitatea, activitatea si răsunetul (,,Din perspective pedagogica a predarii invatarii”- M.Freyer, Michel Minder, I. Cerghit, I Neacsu, E. Rafaila s.a (pag.27; 8; 16; 17).

Calităţile temperamentului, ca şi calităţile sistemului nervos, nu rămîn absolut neschimbate. Calitătile temperamentului nu se manifestă plenar nici imediat dupa naştere si nici la o anume vîrstă. Ele se dezvolta într-o anumită succesiune, conditionată atit de legile specifice ale maturarii activităţii nervoase superioare, cît şi de legităţile specifice ale maturarii fiecăruia din tipurile sistemului nervos. Cauza apariţiei unor particularităţi individuale ale comportamentului trebuie căutată în calitatea proceselor nervoase de exciţatie şi inhibiţie şi a diferitor combinări ale acestora, de aici şi problema cercetării noastre.

În acest context au fost formulate obiectul, scopul, şi obiectivele studiului conceptual metodologic şi organizatoric al proiectului de cercetare, valoarea teoretică, precum şi etapele de desfăşurare.

Gradul de cercetare a problemei

Primele teorii asupra temperamentului, confundau temperamentul cu constituţia fizică. În antichitatea greacă, medicul Hippocrat (460-370 ) a stabilit patru tipuri de comportament după modul cum predomină cele patru humori ale corpului: sangvinic (sînge), flegmatic (flegma ce e secretată de creier), melancolic (fierea neagră) şi coleric (fiere galbenă).

În sec. al XIX-lea fiziologul rus I.P.Pavlov are ca baza a temperamentului fiziologia Sistemului Nervos Central, si anume: energia, mobilitatea, echilibrul proceselor nervoase. Prin energia proceselor nervoase se înţelege capacitatea de lucru a celulelor nervoase. Mobilitatea înseamnă rapiditatea cu care se schimbă un proces nervos, putînd fi înlocuit cu alt proces nervos, iar echilibrul se referă la raportul dintre cele două procese nervoase fundamentale, excitaţia şi inhibiţia.

Metodologia cercetării

Obiectul cercetării:

Îl constituie influenţa tipului de temperament asupra nivelului de nervozitate la studenti între vîrsta de 18 -22 ani

Scopul cercetării:

Constă în determinarea influenţei tipului de temperament asupra nivelului de nervozitate la studenţi între vîrsta de 18 -22 ani

Obiectivele cercetării:

Preview document

Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 1
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 2
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 3
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 4
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 5
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 6
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 7
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 8
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 9
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 10
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 11
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 12
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 13
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 14
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 15
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 16
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 17
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 18
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 19
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 20
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 21
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 22
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 23
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 24
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 25
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 26
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 27
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 28
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 29
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 30
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 31
Aspecte ale temperamentului și a neurozei - studiu asupra relațiilor dintre ele - Pagina 32

Conținut arhivă zip

  • Aspecte ale Temperamentului si a Neurozei - Studiu asupra Relatiilor dintre Ele.docx

Alții au mai descărcat și

Memorie, inteligență și performanță școlară - studiu asupra relațiilor dintre ele

INTRODUCERE Conceptul de inteligențǎ, natura, funcția ei și modurile de manifestare ale comportamentului inteligent determinǎ polemici și...

Efectul psihologic al utilizării tehnicii de calcul

I. Riscurile utilizării computerului Trăim într-o lume în care tastatura, mousse-ul şi monitorul sunt tot mai des folosite. Suntem bombardaţi de...

Raport de cercetare - test de memorare și învățare

1.INTRODUCERE: Prin intermediul acestui experiment, ne-am propus sa cercetam memoria de lucru, denumita si memoria de scurta durata. Pentru a...

Raport de cercetare asupra fenomenului de percepție - atenția

I. Rezumat Structura raportului de cercetare se compune din: Variabila independentă - un numar de 4 pagini cu cate 2 imagini pe fiecare intre...

Studiu privind influența căminelor studențești asupra performanței școlare

REZUMAT Cercetarea de fata isi propune studiul influentei caminelor studentesti asupra performantelor scolare, mai exact asupra performantelor in...

Relația dintre Inteligență și Performanța Școlară

Introducere Inteligenta este un atribut foarte valoros al oamenilor, care nu poate fi masurat concret, deorece este o idee, ceva abstract....

Empatia

O mare varietate de definitii si metafore au fost oferite de literature de specialitate cu privire la empatie, incluzand: “Empatia este eul...

Neuropsihologia Atenției

NEUROPSIHOLOGIA ATENTIEI Exista numeroase puncte de vedere care ar putea fundamenta o teorie moderna a procesului atentiei. În decursul istoriei...

Ai nevoie de altceva?