Perspectivele serviciilor de învățământ în regiunea vest

1. Capitolul 1

1.1. Introducere

Pentru toate ţările lumii, învăţământul reprezintă unul dintre serviciile cele mai importante din categoria celor finanţate de la buget. De aceea am ales acest serviciu. El are rolul de a furniza cadrele calificate necesare ramurilor economiei, de a realiza educarea permanentă a oamenilor, de a stimula şi facilita procesul de instruire generală, contribuind astfel la dezvoltarea societăţii, precum şi la creşterea economică. Totodată învăţământului îi revine şi sarcina valorificării superioare a resurselor umane, dezvoltării capacităţii intelectuale şi fizice a indivizilor. Trebuie precizat însă ca relaţia dintre învăţământ şi gradul de dezvoltare socială este reciprocă. Nivelul la care a ajuns învăţământul, conţinutul său, aria de cuprindere sunt determinate, la rândul lor, de gradul de dezvoltare a societăţii, de nevoile concrete din fiecare etapă a evoluţiei sale.

Regiunea Vest beneficiază de un mediu educaţional cu tradiţie, oferind multiple oportunităţi de specializare pentru forţa de muncă locală. Multiculturalismul regiunii tradus printr-o îndelungată tradiţie a învăţământului liceal în limbi materne altele decât româna (germană, maghiară, sârbă, croată, slovacă) coroborat cu prezenţa a numeroase licee cu predare în limbi moderne (engleză, franceză, spaniolă) poate reprezenta un avantaj competitiv pentru firmele care aleg să îşi desfăşoare activitatea aici.

În Regiunea Vest se află 13,8% din numărul total al grădiniţelor de copii din ţară. În ceea ce priveşte învăţământul primar şi gimnazial, se remarcă cel mai mic număr de şcoli din ţară, cu excepţia regiunii Bucureşti-Ilfov. Nici situaţia liceelor nu este una bună, Regiunea Vest situându-se pe locul al treilea într-un clasament al celui mai mic număr de licee, după regiunile Bucureşti-Ilfov şi Sud-Vest. În Regiunea Vest există 14 unităţi de învăţământ superior oferind specializări în cadrul a 94 de facultăţi. Cu o populaţie de aproape 50000 de studenţi, Timişoara este unul dintre cele mai importante centre universitare din România. Celelalte oraşe universitare ale regiunii sunt Arad, Reşiţa, Deva, Hunedoara, Petroşani şi Lugoj.

1.2. Analiza evoluţiei învăţământului în regiunea Vest

Numarul cadrelor didactice din invatamantul superior in anii 2003-2008.

Anii

n Populaţia ocupată în învăţământul superior

(mii persoane)

2003/2004 3655

3851.4

127.5

1.03313205

3.313205

2004/2005 3781

2005/2006 3842

2006/2007 3815

2007/2008 4164

TOTAL = 19257

= = 3851.4 = = 1.03313205

= = 127.5 = = 3.313205

Media, , se poate observa ca e mai apropiata de valoarea cea mai mare care s-a inregistrat in ultimul an din studiul nostru, anul universitar 2007/2008.

I - arata de cate ori a crescut in medie anual si se observa o crestere progresiva cu exceptia anului universitar 2006/2007. Per total numarul cadrelor didactice a crescut

anual de 1.033 ori fata de anul precedent.

R - arata ritmul de evolutie, adica cu cat a crescut in medie anual si se observa o crestere de 3.313% .

Numarul absolventilor din anii 2003-2008

Anii

n Nr. absolventilor

(mii persoane)

2003/2004 13125

14759.8

2363.75

1.14526544

14.526544

2004/2005 12742

2005/2006 12291

2006/2007 13061

2007/2008 22580

TOTAL = 73799

= = 14759.8 = = 1.14526544

= = 2363.75 = = 14.526544

Media, , se poate observa ca si in acest caz e mai apropiata de valoarea cea mai mare care s-a inregistrat in ultimul an din studiul nostru, anul universitar 2007/2008 si peste valoarea celorlalti ani.

I - arata de cate ori a crescut in medie anual si per total numarul cadrelor didactice a crescut anual de 1.145.

R - arata ritmul de evolutie, adica cu cat a crescut in medie anual si se observa o crestere de 14.526% .

1.3. Corelaţia între gradul de dezvoltare economico-socială şi evoluţia învăţământului în regiunea Vest

Populaţia ocupată în învăţământul superior, PIB creat în învăţământ şi

PIBînvăţământ/P.O.Î. în regiunea Vest

Anii

P.O.Î.

(mii persoane)

x PIB

Preţuri curente

(mld lei)

y

Productivitatea

învăţământului

Rangul

r

2003 3655

2004 3781

2005 3842

2006 3815

2007 4164

TOTAL

2. Capitolul 2.

Analiza comparativa a evolutiei invatamantului in cele 8 regiuni de dezvoltare ale Romaniei.

Ani Macroregiunea 1 Macroregiunea 2 Macroregiunea 3 Macroregiunea 4

N-V Centru N-E S-E Bucuresti Sud Munt S-V V

Cadre didact.

inv. sup. 03/04 4959 2661 4257 1816 9979 1178 1632 3655

04/05 5058 2747 4146 1805 10475 1232 1613 3781

05/06 5216 2704 4136 1779 11045 1233 1588 3842

06/07 5125 2710 3996 1729 10393 1256 1559 3815

07/08 5192 2741 3989 1749 11300 1263 1566 4164

Total 25550 13563 20524 8878 53192 6162 7958 19257

Rang 2 5 3 6 1 8 7 4

Nr. absol. 03/04 14846 13400 13698 9097 29487 8567 8331 13125

04/05 14388 10930 12939 8462 33074 8139 7801 12742

05/06 15816 12343 13995 8565 33611 7720 7903 12291

06/07 17020 16133 14371 8486 41862 7222 7344 13061

07/08 26713 27086 24311 14686 91936 11893 13680 22580

Total 88783 79892 79314 49296 229970 43541 45059 73799

Rang 2 3 4 6 1 8 7 5

In clasamentul numarului cadrelor didactice pe anii 2003-2008, regiunea Vest ce apartine Macroregiunii 4 ocupa locul 4, pe primele locuri situandu-se Bucuresti cu 53192, Nord-Vest cu 25550 si Nord-Est cu 20524, iar in clasamentul numarului absolventilor ocupa locul 5 dupa Bucuresti cu 229970, Nord-Vest cu 88783, Centru cu 79892 si Nord-Est cu 79314.