Preluarea în Jocul de Volei

INTRODUCERE

Disciplina sportivă volei este un joc sportiv colectiv, având un regulament de joc, conţinut si forme de pregătire unitară. Este încadrat într-un sistem competiţional naţional şi internaţional, fiind practicat în cadrul secţiilor asociaţiilor şi cluburilor sportive diferenţiat pe categorii: copii, juniori, seniori, masculin şi feminin. Cu posibilităţi de practicare la toate vârstele, voleiul este un frumos joc sportiv şi în acelaşi timp un important mijloc al educaţiei fizice. Ca mijloc al educaţiei fizice jocul de volei se practică în învăţământul de toate gradele, sistematizarea lui fiind cuprinsă în conţinutul programelor de educaţie fizică. Făcând parte din marea familie a jocurilor sportive şi fiind într-o permanenta evoluţie, voleiul şi-a adaptat atât metodele de instruire, cât şi mijloacele de pregătire, respectând principiile generale de abordare a acestora. În ultimele decenii tehnica şi tactica jocului de volei au parcurs un drum ascendant, au avut o evoluţie rapidă, ajungând astăzi la un nivel apropiat de perfecţiune, mai ales în ce priveşte unele elemente şi procedee tehnice.

Factorii cei mai importanti care au contribuit la evoluţia jocului de volei sunt : permanenta luptă dintre cele două compartimente ale jocului (atacul şi apărarea) şi modificările de regulament care au vizat în majoritatea cazurilor realizarea echilibrului dintre cele doua componente ale jocului. Profundele înnoiri produse în cadrul procesului de realizare a marilor performanţe actuale au afectat mai puternic în special metodologiile de instruire, direct răspunzătoare de saltul calitativ al pregătirii tehnico-tactice şi fizice a jucatorilor. Pe linia modernizării jocului şi a instruirii, au fost avansate multe idei şi soluţii valoroase şi s-au obţinut deja unele rezultate notabile.

Cerinţele competiţionale din ce în ce mai mari, reclamă o cât mai amănunţită şi operativă analiză şi decizionarea măsurilor, metodelor şi mijloacelor strategice adoptate, cu o orientare precisă asupra a ceea ce s-a dovedit valoros şi trebuie păstrat şi asupra a ceea ce trebuie evitat. Conţinutul jocului, tipologia jucătorilor, strategiile selecţiei şi pregătirii, esalonarea programelor de instruire, selecţionarea mijloacelor, cuantificarea şi metodologiile implicate în procesul de predare – învăţare – evaluare, sunt nu numai câteva din subcompetenţeleputernic ancorate procesului de optimizare a performanţei voleibalistice, mai ales la nivelul eşaloanelor de juniori, acolo unde procesul este dominant axat pe realizarea fundamentului pregătirii pentru performanţă la nivelul senioratului.

Echilibrarea valorică mondială este apreciată ca rezultat al politicii în domeniu a federaţiilor naţionale, care au reuşit să stabilească şi să aplice programe de dezvoltare ştiinţifice, programe competiţionale adecvate şi cu un support ştiinţific şi cu cercetare de ultimo nivel valoric, cu o susţinere materială şi o motivaţie deosebită.

MOTIVATIA ALEGERII TEMEI

Lucrarea de faţă se doreşte a fi o analiză, din punct de vedere profesional, a unui procedeu din volei, şi anume preluarea în jocul de volei, a aspectelor metodologice ce se vor regăsi în acestă lucrare. Datele prezentate mai jos vor insista aupra învăţării corecte a procedeului, atât asupra preluării din atac cât şi din serviciu, prevenirea unor greşeli şi corectarea acestora din timp, călăuza fiindu-ne traseele metodice pentru învăţarea acestora.

Constatarea veche, şi mereu confirmată în medicină, că este mai uşor să previi o boală decât să o vindeci, este perfect valabilă şi în privinţa iniţierii acestui procedeu, ceea ce denotă că şi la noi o execuţie (element, procedeu) învăţată greşit, este mult mai greu de corectat sau imposibil la o vârstă mult mai înaintată, decât în perioada de iniţiere, de formare al subiecţilor (elevilor).

IMPORTANTA JOCULUI DE VOLEI

Jocul de volei, alături de celelalte jocuri sportive şi sporturi ocupă un loc important în sistemul de educaţie fizică. Prin valoarea lui practică, igienică şi educativă, constituie o parte importantă a activităţii sportive, reprezentând o formă de manifestare cu caracter ludic a exerciţiului fizic. El cumulează efectele pozitive sanotrofice ale sportului şi exerciţiului fizic cu influenţele educative ale jocului. Are o largă raspândire în rândurile tineretului şi a altor categorii de populaţie. Datorită caracteristicilor sale influenţează pozitiv dezvoltarea fizică şi marile funcţiuni ale organismului, contribuie la dezvoltarea calităţilor motrice şi la formarea personalităţii.