Gândirea

Referat
7/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 10 în total
Cuvinte : 2152
Mărime: 13.24KB (arhivat)
Publicat de: Alex Vlad
Puncte necesare: 9
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Ion Marinescu

Cuprins

  1. 1. Caracterizarea gandirii 3
  2. 2. Operatii generale si specifice ale gandirii 4
  3. 3. Procesul de formare a gandirii 7
  4. 4. Tipuri de gandire 8
  5. 5. Bibliografie 10

Extras din referat

1. Caracterizarea gandirii

In relatia om-mediu inconjurator, psihicul uman apare sub forma activitatii psihice, ce include procese si fenomene psihice. Procesele psihice sunt interactiuni proprii raportului dinrte individ si realitatea inconjutatoare, avand astfel corespondent un obiect specific, spre deosebire de fenomenele psihice, si se clasifica in: cognitive, afective si reglative. Procesele psihice cognitive sau intelectul includ cunoasterea directa sau senzoriala (senzatii, perceptii etc.) si cunoasterea indirecta sau relational-abstracta (gandire, imaginatie etc.).

Gandirea este un proces psihic prin care se realizeaza o reflectare generalizata si mijlocita, indirecta, a realitatii obiective, o succesiune de operatii care duc la dezvaluirea unor aspecte importante ale realitatii si la rezolvarea anumitor probleme. Intre subiect si realitatea obiectiva se interpune conceptul, experienta anterioara cristalizata prin cuvant. Subiectul intra in contact cu entitatile din structura realitatii obiective indirect, datorita semnalului verbal care nu vine de la lucrul reflectat ci de la subiectul insusi.

Rezultatul acestui proces psihic este ideea, ce are un caracter general-abstract, fiind un raport mental, intelectiv, existent in structura psihicului. Ideea nu consta pur si simplu in raportarea unor imagini psihice, ci in explicitarea lor., scoaterea unui astfel de raport din stare implicita in stare pe depiln manifesta, explicita. Ceea ce in plan psihic reprezinta ideea, in plan logic apare ca judecata, rationament sau demers logic, iar in plan lingvistic drept propozitie, fraza, text, aceste relatii fiind obiectul de studiu al unor discipline de granita: psihologie-logica si psiho-lingvistica.

Rene Descartes considera gandirea drept o calitate specifica a spiritului, punand semn de egalitate intre gandire si constiinta reflexiva. In acest caz, oamenii ar gandi tot timpul, lucru contrazis in prezent, deoarece psihologia trebuie sa distinga intre diferite niveluri de activitate.

Gandirea ar putea fi caracterizata si ca abilitate de a imagina sau reprezenta obiecte sau evenimente in memorie si de a opera cu acestea. De asemenea ea reprezinta rezolvarea ideationala a unei probleme, deosebindu-se de solutionarea prin manipulare deschisa.

2. Operatii generale si specifice ale gandirii

Actul gandirii implica o succesiune de secvente (operatii) care pot fi simultane, rapide, dar si prelungite in ani de zile. Acestea se pot clasifica in doua categorii: operatii generale (comparatia, analiza, sinteza, concretizarea, abstractizarea, generalizarea) si operatii specifice unui anumit domeniu.

Comparatia consta intr-o apropiere in plan mintal a unor obiecte sau fenomene cu scopul stabilirii asemenarilor si deosebirilor dintre ele.

Analiza reprezinta separarea mintala a unor obiecte si fenomene sau a unor insusiri, parti, elemente ale lor; prin aceasta se stabilesc relatiile dintre intreg si partile componente. Analiza incepe ca activitate practica de descompunere a obiectului real si ajunge mai apoi de a se realiza doar in plan mental.

Sinteza este operatia inversa analizei si consta intr-o legatura stabilita intre obiecte, fenomene sau diferite insusiri, parti, elemente ale lor; la fel ca si analiza, se poate realiza si in planul actiunii practice.

Pentru a stabili similitudinile si diferentele dintre doua obiecte sau fenomene nu este necesara doar o comparatie, aceasta fiind doar momentul initial al reflectiei, ci presupune si o analiza si sinteza. Aceste operatii au un corespondent in numeroase actiuni pe care le efectuam in viata de zi cu zi si sunt prezente chiar si in psihicul animalelor superioare, prin experimente demonstrandu-se ca acestea pot rezolva o serie de probleme. Aceste cercetari accentueaza si faptul ca procesul gandirii este favorizat de variatia experientei, de diversitatea obiectelor si situatiilor, ce por aparea in actiuni reale sau imaginate. Spre deosebire de aceste oparatii, urmatoarele pot fi regasite doar in psihicul fiintelor umane.

Concretizarea este operatia prin care pe baza insusirilor abstracte ale obiectelor se procedeaza la reconstruirea mentala a concretului. Daca prin sinteza sinteza se ajunge la concret mental preponderent intuitiv, prin concretizare se ajunge la un concret mental preponderent abstract. Astfel, rezultatul este un concret logic, forma specifica sub care exista conceptul.

Abstractizarea este o analiza a esentialului, izolarea in plan mintal a unor aspecte sau relatii esentiale intre obiecte si fenomene. Prin aceasta operatie se ajunge sa se retina in plan mental doar insusirea comuna, care devine ea insasi o entitate abstracta. Spre deosebirea de analiza, in abstractizare exista constiinta unui anume aspect, apartinand mai multor obiecte sau fenomene sau chiar unei intregi clase.

Preview document

Gândirea - Pagina 1
Gândirea - Pagina 2
Gândirea - Pagina 3
Gândirea - Pagina 4
Gândirea - Pagina 5
Gândirea - Pagina 6
Gândirea - Pagina 7
Gândirea - Pagina 8
Gândirea - Pagina 9
Gândirea - Pagina 10

Conținut arhivă zip

Alții au mai descărcat și

Tipuri de învățare

TIPURILE DE INVATARE trebuie identificate conform unor criterii relevante.Din perspective pedagogica ,devine importanta clasificarea bazata pe...

Finalitățile Educației

Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...

Preșcolaritate

Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...

Proiect Didactic

Proiect didactic 1. UNITATEA DE INVATARE: Excel-Calcul Tabelar (Subtotaluri si calcule cu seturi de inregistrari) 2. SUBIECTUL: Subtotaluri si...

Didactica specialității

1. PROCESUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT- OBIECT DE STUDIU AL DIDACTICII Didactica, alături de teoria educației, reprezintă științele fundamentale ale educației...

Comunicare Didactică

Dată fiind omniprezenta comunicării în relatiile interumane, cel mai adesea, ne asteptăm ca răspunsul la întrebarea ce este comunicarea, să pară o...

Memoria

Stim din viata de toate zilele ca cele percepute de noi in trecut,cele citite sau gandite etc. nu dispar dupa ce faptul s-a consumat.In mod...

Te-ar putea interesa și

Gândirea contrafactuală

ARGUMENT Există o serie de întrebări la care răspunsurile de care avem nevoie nu sunt certe, însă care ne informează, ne îmbogăţesc spiritual, ne...

Procese cognitive superioare - gândirea

PROCESE COGNITIVE SUPERIOARE GANDIREA 1. Definirea si caracterizarea gandirii Intelectul desemneaza un sistem de relatii, activitati si procese...

Gândirea Economica Contemporana a lui John Maynaral Keynes

1. Introducere John Maynard Keynes (1883 –1946) a trăit între 1883-1946 (se naşte în anul în care moare Marx). Tatăl său a fost John Neville...

Gândirea Politică în Epoca Renașterii

1.1. Epoca Renaşterii şi semnificaţia ei. 1.1.1. Noţiuni generale. Renaşterea a fost o mişcare social-culturală,politico-juridică si spirituală...

Gândirea Lean în producție sau servicii

INTRODUCERE Orice organizatie din lumea economica contemporana doreste sa afle cum se pot realiza produse sau servicii care sa adauge valoare noua...

Argumentare și gândire critică

I. Gândirea critică 1. Gândirea critică si practica argumentării În concluzie, gândirea critică ne învaţă să citim, să deconstruim, să înţelegem...

Gândirea strategică a adoptării și implementării - evaluarea politicilor publice

INTRODUCERE Cetatenii asteapta multe lucruri de la guvernul lor, ba chiar si cei mai putin ,pretentiosi se asteapta, in primul rand, ca guvernele...

Leadershipul și gândirea laterală

1. Definirea conceptului de Leadership Leadershipul – unul dintre elementele cele mai frecvent examinate si actuale ale managementului – comporta...

Ai nevoie de altceva?