Proiect de lecție - Baze

Disciplina: Chimie

Data:

Școala:

Profesor:

Clasa: a VIII-a B

Nr.ore/săpt.: 2

Unitatea de învățare: BAZE

Subiectul lecției: Baze- definiție, formulă generală, denumire, clasificare .

Tipul lecției:Lecție de comunicare de noi cunoștințe.

Scopul lecției:verificarea cunoștințelor legate de acizi și acumularea unor informații noi despre baze .

Bibliografie (manual): Sanda Fătu, Felicia Stroe, Constantin Stroe "Chimie - manual pentru clasa a VIII-a" , Ed. CORINT.

Obiective operaționale

La sfârșitul lecției elevii trebuie să fie capabili:

1. să definească bazele;

2. să scrie formula generală a bazelor precum și exemple de baze;

3. să denumească și să clasifice bazele;

4. să aplice cunoștințele acumulate în rezolvarea de exerciții si probleme.

Obiective formative:

- dezvoltarea capacitații de a valorifica cunoștințele însușite anterior;

- formarea deprinderilor de muncă intelectuală;

- formarea unui limbaj specific chimiei.

Metode didactice utilizate: conversația euristică, experimentul, observația, descoperirea dirijată, harta conceptuală ierarhică,modelarea, rezolvarea de exerciții și probleme.

Materiale didactice: , substanțe și ustensile de laborator , tablă, manual, fișă de evaluare - rebus.

DESFĂȘURAREA LECȚIEI

Secvențele lecției Timp

(min) Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode si mijloace didactice Forme de activitate Evaluare

Moment organizatoric 1min Salutul

Verifică ținuta elevilor si notează absențele Se pregătesc pentru lecție. Conversația Frontal

Actualizarea cunoștințelor asimilate anterior 5min Adresează elevilor întrebări legate de clasificarea substanțelor chimice și îi poftește să prezinte la tablă această clasificare într-o hartă conceptuală.

Completează la tablă o hartă conceptuală referitoare la clasificarea substanțelor Conversația

Harta conceptuală Frontal Observarea sistematică

Captarea atenției 6min Profesorul are pe masă două pahare Berzelius cu două soluții diferite(un acid și o bază) și poftește un elev să adauge câteva picături de indicator acido - bazic. Efectuează experimentul și precizează tipul fiecarei soluții în funcție de culoare. Experimentul Observația,

Explicația Frontal Observarea sistematică

Anuntarea temei si a obiectivelor lectiei 1min Scrie pe tabla titlul lectiei: Baze- Definiție, formulă generală, denumire și clasificare

Anunță obiectivele lecției Ascultă, receptează și notează tema lecției. Expunerea

Explicația Frontal