Raport practică primărie

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Contabilitate
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 19 în total
Cuvinte : 5961
Mărime: 39.62KB (arhivat)
Publicat de: Daniela Călin
Puncte necesare: 8

Extras din proiect

CAPITOLUL I

1.1 Primăria Municipiului Craiova

Autoritătile administraţiei publice locale prin care se realizeaza autonomia locală in Municipiul Craiova sunt: Consiliul Local – cu atribuţii deliberative si Primarul – cu autoritate executivă.

Consiliul Local al Municipiului Craiova este format din 27 consilieri şi functionează atât in plen, cât şi în comisii de specialitate. Consiliul Local al Municipiului Craiova este ales pe o perioadă de 4 ani prin vot universal, egal, direct, secret şi liber exprimat în condiţiile Legii 215/2001 a administraţiei publice locale şi a Legii alegerilor locale, pe baza scrutinului de listă propus de partide politice, alianţe politice sau electorale.

Primarul reprezintă unitatea administrativă în calitatea sa de persoană juridică de drept public în relaţiile cu persoanele fizice sau juridice şi în faţa instanţelor de judecată.

Compartimentele funcţionale ce alcătuiesc aparatul propriu sunt coordonate, potrivit delegărilor de competenţă, de către cei doi viceprimari ec. Sorin Iordache şi Gheorghe Nedelescu şi respectiv, secretarul municipiului cons.jr. Nicoleta Miulescu. Viceprimarii se aleg de către Consiliul Local din rândul consilierilor.

Primarul, viceprimarul, secretarul municipiului împreuna cu aparatul propriu al Consiliului Local Municipal constrituie Primăria Municipiului Craiova, o structura functionala cu activitate permanentă care aduce la îndeplinire efectivă hotărârile Consiliului Local Municipal şi dispoziţiile primarului, soluţionând problemele curente ale activităţii locale.

Aparatul propriu al Consiliului Local cuprinde urmatoarele compartimente: Serviciul public comunitar de evidenţă a persoanelor din Craiova, Consilieri ai primarului, Direcţia asistenţă şi protecţie socială; Direcţia Juridică, asistenţă de specialitate şi contencios administrativ; Direcţia Patrimoniu; Direcţia impozite şi taxe; Direcţia Urbanism şi Amenajarea Teritoriului; Direcţia servicii publice; Direcţia Economico-Financiară; Direcţia proiecte, programe de dezvoltare tehnică şi investiţii; Compartimentul audit intern şi control financiar intern; Serviciul resurse umane; Serviciul administrativ, întreţinere, reparaţii, deservire; Serviciul imagine, relaţii internaţionale, redacţie, ziar, purtător de cuvânt; Serviciul achiziţii publice; Biroul protecţie civilă; Serviciul Administrativ pază; Serviciul întreţinere, reparaţii; Serviciul autoritate tutelară; Serviciul administraţie publică locală; Serviciul registrul agricol şi măsurători topografice.

Serviciul Buget se regăseşte în cadrul Direcţiei Economico-Financiare a Primăriei Municipiului Craiova, direcţie care cuprinde alte patru servicii şi un birou, după cum urmează: Serviciul Informatică; Serviciul Autorizări agenţi economici şi control comercial; Serviciul Financiar-Contabilitate; Serviciul Coordonare asociaţii de proprietari; Biroul Contracte Economice.

Serviciul Buget are relaţii de subordonare cu directorul executiv şi directorul executiv adjunct al Direcţiei Economino-Financiare, precum şi cu Primarul Municipiului Craiova.

În ceea ce priveşte relaţiile de colaborare, acestea sunt atât în cadrul Direcţiei Economico-Financiare cu Serviciul Informatică; Serviciul Autorizări agenţi economici şi control comercial şi Serviciul Financiar-Contabilitate, precum şi cu celelalte compartimente din cadrul Primăriei – Serciciul Proiecte şi programe de dezvoltare; Biroul Investiţii; Direcţia impozite şi taxe; Serviciul Resurse Umane; Protecţie Civilă; Direcţia servicii publice; Direcţia Patromoniu şi Direcţia asistenţă şi protecţie socială.

În afara unităţii, Serviciul Buget are relaţii cu cei 106 ordonatori terţiari de credite.

1.3 Scurt istoric si prezentare a școlii Nr. 2 “Traian”

Școala cu clasele I-VIII nr.2 “Traian” Craiova funcționează din anul 1879, cu o singură clasă, clasa I divizionară cu 34 de elevi. În anul 1877, ia ființă prima clasa, iar cinci ani mai târziu, în anul 1882, ia ființă și clasa aII-a, iar trei ani mai târziu au fost create încă trei clase.

Casa parohială a bisericii Sf. Nicolae a găzduit Școala primară de baieți nr.6 Traian timp de 28 de ani. Deși s-a incercat să se găsească o altă clădire corespunzătoare totul a fost în zadar. Suprafața de teren pe care se găsește în prezent școala este o veche proprietate a lui Marghiloman. Construcția școlii a început în aprilie 1906 și au rezultat două clădiri pentru Școala de băieți nr.6 și pentru Școala de fete nr.3, o clădire pentru locuința directorului și o cantină.

Dupa revoluția din 1989 invătământul românesc suferă mari transformări în conținutul său. Reforma învățământului preuniversitar în România începe după anul 1989 în baza unui program bine structurat. Invățământul tradițional românesc este adaptat provocărilor timpului: transformarea democratică a societații, trecerea la economia de piața si toleranța influenței tot mai evidente a fenomenelor de globalizare care conduc la confruntarea permanentă si inevitabilă a performanțelor locale cu performanțele cele mai înalte înregistrate într-un anumit domeniu în lume.

Organizarea si conducerea școlii – Analizând problema conducerii-în învățământ trebuie să avem în vedere că directorul este unul căruia i s-a repartizat răspunderea activității didactice în baza unei capacitate-potențial existent în personalitatea sa, bun organizator, gospodar, inițiativă,autoritate, să iubească școala, colegii si elevii. Conducerea este o activitate organizată și planificată pe care directorul o exercită asupra cadrelor didactice, elevilor si parinților în vederea realizării sarcinilor didactice. În planificarea muncii se precizează direcțiile principale ale activitații. Experiența pozitivă are o influența asupra rezultatelor care trebuie comparate cu cerințele programei școlare.

CAPITOLUL II

2.1 Gradul de complexitate și baza materială a unității de învățământ

Școala Nr.2 Traian are înscriși 978 de elevi, din care 407 elevi în învățământul primar, 486 în învățământul gimnazial și 85 de preșcolari.

Școala beneficiază de 3 corpuri de clădiri și o sala de sport. În incinta școlii funcționează 23 de săli de clasă, laboratoare de biologie, de fizică, chimie și săli specializate pentru informatică. Școala beneficiază de un cabinet medical, o bibliotecă, un spațiu de distribuire a laptelui și cornului și de două spații în care se distribuie produse de papetărie si cofetărie. Școala functionează în 2 schimburi, de la 8:00 la 12:35 și de la13:00 la 18:50.

Preview document

Raport practică primărie - Pagina 1
Raport practică primărie - Pagina 2
Raport practică primărie - Pagina 3
Raport practică primărie - Pagina 4
Raport practică primărie - Pagina 5
Raport practică primărie - Pagina 6
Raport practică primărie - Pagina 7
Raport practică primărie - Pagina 8
Raport practică primărie - Pagina 9
Raport practică primărie - Pagina 10
Raport practică primărie - Pagina 11
Raport practică primărie - Pagina 12
Raport practică primărie - Pagina 13
Raport practică primărie - Pagina 14
Raport practică primărie - Pagina 15
Raport practică primărie - Pagina 16
Raport practică primărie - Pagina 17
Raport practică primărie - Pagina 18
Raport practică primărie - Pagina 19

Conținut arhivă zip

  • Raport Practica Primarie.doc

Alții au mai descărcat și

Rezultatul Exercițiului

Elaborarea acestui proiect are ca scop sustinerea examenului de atestat,prin care se dovedeste nivelul elevat de cunostiinte acumulate în cei 4 ani...

Contabilitate

Lucrarea are un caracter economic ,cu privire la perioada in care incep sa se manifeste efectul noilor acte normative in domeniul Finantelor...

Contabilitatea Subventiior Guvernamentale

Evaluarea este procesul prin care se determina valorile la care structurile situatiilor financiare vor fi recunoscute in bilant si in contul de...

Organizarea activității de decontare și evidență bancară

I.2. Reglementarea contabilitatii bancare Directia contabilitatii generale are urmatoarele obiective : - defineste politica Bancii în domeniul...

Te-ar putea interesa și

Auditul Contului de Profit și Pierdere

CAPITOLUL I. STADIUL CUNOAŞTERII ÎN DOMENIU. SINTEZĂ DIN LITERATURA DE SPECIALITATE 1.1. Aria de definiţie şi aplicabilitate a temei. Definiţii...

Raport de practică la Primăria Municipiului Suceava

I. PREZENTAREA INSTITUŢIEI – PRIMĂRIA SUCEAVA Stagiul de practică a fost efectuat la Primăria municipiului Suceava în cadrul Departamentului de...

Evidența gestiunii stocurilor la SC Cream Line SA

CAPITOLUL I. STADIUL CUNOAŞTERII ÎN DOMENIU. SINTEZA DIN LITERATURA DE SPECIALITATE. 1. Aria de definiţie şi aplicabilitate a stocurilor....

Raport practică - Primăria Sectorului 2

1.Prezentarea generala a stagiului de practica Identificarea institutiei gazda si al departamentului unde a fost efectuat stagiul de practica...

Politici și opțiuni referitoare la evaluarea și contabilizarea imobilizărilor - IAS 16

1.Aria de definitie si aplicabilitate a temei.Definitii si concepte cheie. Obiectivul normei IAS 16”Imobilizări corporale” este de a prescrie...

Contabilitatea și gestiunea rezultatului întreprinderii - recunoașterea și evaluarea veniturilor și cheltuielilor

INTRODUCERE Contabilitatea cheltuielilor si veniturilor Contabilitatea financiara veniturilor şi cheltuielilor este organizata având în vedere...

Raport de practică - Primăria Sectorului Nr 3 București

Raport de practica Grunzac Ana-Maria Facultatea de Administraţie Publica, Anul I SNSPA, Bucureşti Instituţie-gazdă: Primăria sectorului 3,...

Raport de practică Primăria Sectorului 1, București

I. Prezentare generală a stagiului de practică Administraţia publică reprezintă palierul de mijloc, palierul de legătură între puterea politică şi...

Ai nevoie de altceva?