Extras din proiect
UNITATEA DE INVATAMANT: Scoala cu clasele I – VIII Călinești Oaș
DATA: 21 05.2012
CLASA : a V a A
DISCIPLINA: Geografie generală
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Activităţile economice
SUBIECTUL: Agricultura -caractere generale
TIPUL LECŢIEI : mixtă
PROFESOR:
MOTIVAŢIA:
Această lecţie este importantă deoarece elevii vor afla informaţii despre agricultura Terrei.
COMPETENŢE GENERALE
1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice
2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine
3. Transformarea unor elemente dn matematică, ştiinţe şi tehnologie în studierea mediului terestru
4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic
7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă
COMPETENŢE SPECIFICE
1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte cunoscute sau în contexte noi
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi termenilor geografici din limbi străine
3.2. Identificarea legăturilor între elemente, fenomene şi procese observabile
3.5. Explicarea legăturilor dintre realitatea observată şi fenomene din domeniul ştiinţelor naturii
7.8 Să analizeze elemente din realitatea observata direct sau indirect ;
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
La sfârşitul lecţiei toţi elevii vor fi capabili :
O1 - să definească agricultura;
O2 - să enumere factorii care influenţează agricultura
O3- să precizeze ramurile agriculturii
O4 – să descopere principalele plante care se cultivă pe glob;
O5 să clasifice principalele animale ce se cresc pe glob;
O6 – sa completeze corespunzător itemii fişei de evaluare
STRATEGIA DIDACTICĂ:
a) RESURSE PROCEDURALE:
conversaţia observația descoperirea
expunerea explicaţia
lucrul cu harta expunerea
b) RESURSE MATERIALE
harta fizică a lumii
manualul
atlasul
videoproiector
prezentare power-point
fişe de lucru
c) RESURSE TEMPORALE 1 oră
d) ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII:
frontală
e) FORME DE EVALUARE:
evaluare curentă: evaluare orală (stimularea participării elevilor la formulări de răspunsuri; analiza şi aprecierea răspunsurilor prin note), evaluare practică (lucrul cu harta, interpretări de hărţi şi planşe, completarea fişelor de lucru).
Bibliografie
1. Dorina Cheval, Constantin Furtună, Geografie Generală – manual pentru clasa a V-a, editura Teora, București, 2009
2. Maria Eliza Dulamă, Serafima Roșcovanu, Didactica Geografiei, Editura Bons Office, Chișinău, 2007
3. Florian Bențe, Corneliu Bențe, Geografie Economică Mondială, Editura Univerității din Oradea, Oradea, 2004
4. Harta Fizică a Lumii
5. Altas Geogafic Scolar – Editura Cartographia
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect de Lectie - Geografie Generala.doc