Proiect de lecție - resursele umane ale întreprinderii

DISCIPLINA : “Economia Întreprinderii”.

CLASA : a X-a A.

DATA: 27.05.2010

TEMA :”Resursele umane ale întreprinderii”.

TITLUL LECŢIEI : “Categorii de personal”.

TIPUL LECTIEI : - mixtă, de predare-învăţare

COMPETENŢE GENERALE:

UC4. Dezvoltarea personală în scopul obţinerii performanţei.

COMPETENŢE SPECIFICE :-prezentarea caracteristicilor şi

particularităţilor etapelor procesului de

selecţie a resurselor umane

COMPETENŢE DERIVATE:

C1-definirea termenilor « resurse umane » şi « personalul întreprinderii ».

C2-enumerararea categoriilor de personal din cadrul întreprinderii.

C3-evaluarea propriilor aptitudini şi performanţe.

C4-înţelegerea importanţei resurselor umane.

RESURSE DE ÎNVĂŢARE :

- procedurale:lectura explicativă, dezbaterea, expunerea, conversaţia, exemplificarea,;

FORME DE ORGANIZARE : frontal, individual

DURATA: 50 minute

LOCUL DE DESFASURARE: sala de clasa

BIBLIOGRAFIE: - Manolescu A.- Managementul resurselor umane, Ed.Coresi, Bucuresti 1999;

- Consiliul Naţional pentru Curriculum – Ghid metodologic pentru aplicarea programelor şcolare, aria curriculară tehnologii.

MOMENTELE LECŢIEI

C

O

M

P.

ACTIVITATE PROFESOR

ACTIVITATE ELEVI STRATEGIA DIDACTICA

METO

DE FOR

ME MIJ

LOACE

1. MOMENT ORGANIZA-TORIC

( 1 min) - se stabileşte prezenţa.

- se asigură existenţa bazei materiale. - elevii fac linişte.

- elevii răspund la prezenţă. Conver-saţia frontal

2. RECAPITULAREA CUNOŞTINŢELOR ŞI DEPRINDERILOR ANTERIOARE

(15 min) Se realizează pe bază de întrebări:

- Care a fost tema despre care am vorbit ora trecută?

- De câte tipuri este prospectarea?

- Prin ce moduri firma face cunoscute posturile vacante salariaţilor?

- Care sunt motivele pentru care firma doreşte să îşi aleagă personal din afara firmei?

- Prin ce mijloace se realizează prospectarea externa?

- Care este scopul trierii candidaţilor?

- Care sunt etapele urmate in trierea candidaţilor?

- Ce se urmăreşte prin conţinutul chestionarelor?

- Ce scop are interviul?

- De cate feluri sunt testele?

- În ce constă decizia finală?

- De către cine este luată decizia finală pentru angajarea unui candidat?

- Ultima tema despre care s-a vorbit este prospectarea.

- Prospectarea este de două feluri: prospectarea internă şi prospectarea externă.

- Prin afişaj, note de serviciu, publicarea în buletinul de informare.

- Motivele sunt:- dorinţa de a compara candidaturile interne şi cele externe.

- necesitatea cunoaşterii situaţiei existente pe piaţa muncii.

- cerinţa de a îmbogăţi potenţialul uman al întreprinderii.

- imposibilitatea de a găsi în întreprindere candidaţii pentru postul vacant.

- Prin: - candidaturile directe facute firmei, urmare a imaginii pe care o are firma faţă de public.

- anunţuri făcute in presă.

- Este etapa în care se reduce numărul candidaţilor, urmare a eliminării treptate.

- O primă etapă este analiza scrisorilor de prezentare şi a CV-urilor trimise de candidati. Referitor acestei faze de triere, trebuie să se răspundă atât persoanelor ale căror candidatură a fost respinsă cât şi persoanelor admise.

- Se urmăreşte să se dea posibilitatea întreprinderii să-şi formeze o imagine clară despre candidat

- Interviul are dublu scop:

- să informeze candidatul asupra întreprinderii, postului vacant si cerinţelor acestora;

- să dea posibilitatea candidatului să prezinte informaţiile cât mai amplu privind trecutul profesional si aspiraţiile sale în perspectivă.

- Testele sunt: psihometrice, clinice, de situaţii.

- Candidaţii reţinuţi după fazele de interviuri şi de teste vor fi prezentaţi la conducătorul ierarhic superior al compartimentului unde se află postul vacant în scopul unei discuţii interviu.

- Va fi luată de către responsabilul ierarhic al postului vacant.

Conver-saţia

Indivi

dual