Extras din proiect
A. Repere generale
Şcoala: Gr. Şc. Agricol “V. Adamachii” Iaşi
Cadru didactic: Rusu Constantin-Bogdan
Disciplina: Microbiologie
Data: 03-11-2010
Unitatea de învăţare(capitolul): Bacteriile
Subiectul lecţiei: Particularitǎƫi structurale ale celulei bacteriene
Tipul lecţiei: mixtă (predare-învăţare)
Durata: 50 minute
B. Competenţe specifice / obiective de referinţă
Obiective operaţionale: La sfârşitul orei, elevii vor fi capabili :
O1- să enumere noţiunile de “particularitǎƫile structurale ale celulei bacteriene”, precizând caracteristicile specifice ale acestora, cu ajutorul lecţiei predate, iar răspunsul va fi consemnat în fişa de lucru timp de 2 min;
O2- să identifice formele particularităƫilor structurale ale celulei bacteriene(capsula, cili, pili, glicocalixul, sporul), pe baza observării în grup şi individual a planşei, consemnându-le în fişa de lucru, în decurs de 2 minute;
O3- să precizeze rolul capsulei bacteriene precum și a cililor(flagelilor), având în vedere lecţia predată, rezolvând fişa de lucru într-un minut;
O4- să explice formarea sporului bacterian, utilizând fişele de observaţie şi notiţele luate, completând fişa de lucru în decurs de 1 min;
O5- să explice în ce conditii are loc procesul de germinare, având în vedere lecţia predată, rezolvând fişa de lucru într-un minut.
C. Strategii de predare-învăţare
a) Metode
Expunere (exp); conversaţie (cv); explicaţie (expl); observaţie (obs); etc.
b) Mijloace de învăţământ
- Resurse materiale (M.d.): m1: tabla; m2: planşa (bacteria-structura): 25 buc;
- Resurse tehnice (M.t.): - fişe de lucru (fl): 25 bucăţi
-caiete (c)
c) Moduri de organizare a colectivului (M.O.C.): activitate - frontală (F)
- individuală (I)
-pe grupe (G)
D. Desfăşurarea activitaţii pe secvenţe de instruire
Secvenţele lecţiei
Ob. Operaţ
Conţinutul ştiinţific al temei
Strategii de predare-învăţare
Evaluare
Metode Mijl. de înv. MOC
1. Momentul organizatoric
(2min) Voi face prezenţa şi voi consemna absenţele. Elevii işi vor pregăti cele necesare pentru desfăşurarea activitaţii. Voi asigura un climat de ordine şi disciplină. Cv
F
Capacitatea de concentrare a atenţiei
2. Verificarea cunoştinţelor din lecţia anterioară
(10 min) “Structura celulei bacteriene”:
- Care sunt componentele celulei bacteriene?
- Care sunt funcƫiile peretelui celular-
- Ce funcƫii îndeplinește membrana citoplasmatica?
- Ce este citoplasma?
- Ce tipuri de formaƫiuni se găsesc în citoplasmă?
- Din ce este alcătuit nucleoidul- Cv
expl F
I
Capacitatea de a da raspunsuri concrete pentru fiecare întrebare.
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect Didactic la Gr. Sc. Agricol V. Adamachii Iasi.doc