Dezvoltarea leadership-ului în administrația publică din România

Leadership-ul nu este o noțiune singulară. Chiar și după decenii de cercetare, nu suntem capabili să identificăm cu certitudine factorii cauzali specifici care să conducă la un leadership și management de succes în orice timp și spațiu. Iar acest lucru se datorează faptului că situațiile din viața reală nu sunt aceleași, ci într-o continuă schimbare, cu numeroși factori și variabile care apar aproape simultan. În prezent se urmărește o abordare a leadership-ului și a managementului care să conducă la performanță și eficiență.

Studiile dovedesc că cei mai mulți doresc o abordare completă care să poată fi adaptată cât mai multor organizații și situații. O astfel de abordare permite promovarea unei înțelegeri și a unui limbaj comun prin care conducătorii organizațiilor să poată să lucreze împreună și să acționeze asupra problemelor pe care le întâmpină în activitățile zilnice.

Pentru dezvoltarea ideilor și abilităților în acest sens, este necesară construirea unui sistem al comportamentului organizațional, folosind un limbaj comun pentru ca cei în masură să poată să stapânească capacitățile, principiile și legitățile necesare.

Abordarea situațională a leadership-ului pune la dispoziție acest limbaj comun, menit să rezolve problemele organizației: un limbaj comun valoros prin care se pot diagnostic problemele leadership-ului, prin care se poate adapta comportamentul organizației pentru a rezolva aceste probleme și prin care se pot comunica soluțiile găsite.

În concluzie, în ciuda schimbărilor în conceptul de organizație, leadership-ul de success depinde în mod fundamental de interacțiunea dintre cei ce îl urmează pe conducătorul organizației în îndeplinirea obiectivelor acesteia, intervenția conducerii, recunoașterea rezultatelor acestei intervenții și schimbările efective. Toate acestea sunt elemente esențiale ale leadership-ului.

Există un volum impresionant de literatură teoretică în ceea ce privește leadership-ul și cum ar trebui să fie un bun lider. Oricum, pentru funcționarii publici este mult mai relevant să li se spună de ce leadership-ul este atât de important în practică, cum se integrează acesta în reforma, cum să se dezvolte viitorii lideri în sectorul public și cum să se poată rezolva problemele printr-o modalitate strategică, nu să li se prezinte tradiționalele idei precum “ce calități de leadership sunt necesare pentru a rezolva o situație specifică”.

Deși importanța unui leadership eficient este larg recunoscută, trebuie să înțelegem că noțiunea de leadership este dificil de definit și are semnificații diferite în țări diferite. În ciuda faptului că în România s-a pus și problema accentuării leadership-ului în procesul reformei, nu s-a făcut mai nimic pentru a cultiva leadership-ul în acest sens.