Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective

Seminar
8/10 (1 vot)
Domeniu: Psihologie
Conține 1 fișier: doc
Pagini : 6 în total
Cuvinte : 2547
Mărime: 12.10KB (arhivat)
Publicat de: Tinca Iorga
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Rodica Pantelie

Extras din seminar

TEMA 1

OBIECTUL SI CONTINUTUL PSIHOLOGIEI PROIECTIVE

Psihologia proiectiva reprezinta o ramura relativ tânara, dar foarte importanta a psihodiagnosticului. Ea reprezinta un sistem metodologic diferentiat în cadrul acestuia, legat direct de analiza si investigarea personalitatii.

Ea reprezinta un domeniu practic si teoretic, care încearca, prin mijloace specifice, sa dea o explicare mai ampla personalitatii.

Paul Popescu-Neveanu defineste psihologia proiectiva ca „disciplina psihologica de ramura, centrata pe studiul fenomenului de proiectie (pus în evidenta de Freud), cu ajutorul tehnicilor proiective si vizând diagnosticarea globala a personalitatii”.

În prezent, datorita acumularii de material practic si stiintific, psihologia proiectiva a devenit un domeniu de sine statator, o teorie a personalitatii si un sistem metodologic de investigare larg raspândit si cu o aplicabilitate larga.

Obiectul psihologiei proiective, asa cum o arata si definitia lui Paul Popescu-Neveanu, îl reprezinta analiza globala a personalitatii, structural si dinamic, punând în centrul ei fenomenul proiectiei, caracteristic personalitatii.

Domeniul psihologiei proiective este structurat pe doua directii:

- cercetare teoretica a personalitatii, considerata ca sistem structural si existential;

- sistem metodologic de analiza psihodiagnostica a personalitatii.

Instrumentele prin care psihologia proiectiva încearca sa surprinda aspectele esentiale ale personalitatii sunt testele proiective, care au la baza fenomenul specific al proiectiei.

1.1. Elemente de istoric

Evolutia psihologiei proiective este destul de sinuoasa si greu de urmarit.

a) Influenta psihanalizei asupra psihologiei proiective este cea mai distincta. Aceasta a inaugurat acea „revolutie copernicana” care a fost definita de catre Politzer ca o trecere de la psihologia la persoana a treia la o psihologie la persoana întâi.

Primul care vorbeste despre proiectie este S.Freud, care îi acorda acesteia un rol esential, corelata cu introiectia, în cadrul opozitiei subiect (Eu)-obiect (Lume exterioara). Subiectul „preia în eul sau obiecte care i se prezinta ca surse de placere, le introiecteaza si pe de alta parte expulzeaza din el ceea ce, în propriul sau interior, e sursa de neplacere”.

De-a lungul întregii sale opere, Freud a încercat sa descrie proiectia, pornind de la anumite stari psihopatologice:

- proiectia a fost mai întâi descoperita în starile paranoice. Ea este descrisa aici ca o aparare primara, care consta într-o proasta utilizare a mecanismului normal de a cauta în exterior originea unei neplaceri. Paranoicul îsi proiecteaza reprezentarile intolerabile, care se întorc la el din exterior sub forma de reprosuri. Delirul paranoic din „Cazul presedintelui” avea valoare de aparare împotriva tendintelor homosexuale.

- proiectia din cadrul conduitei fobice este o expulzare a pericolului intern pulsional în exterior, în real, pentru a putea fi mai usor controlat. „Eul se comporta ca si cum pericolul dezvoltarii angoasei n-ar veni de la o miscare pulsionala, ci de la o perceptie; el poate deci sa reactioneze împotriva acestui pericol exterior prin tentativele de fuga prezente în evitarile fobice”.

- în cadrul „geloziei proiective”, desemnata de Freud pentru a o putea distinge de gelozia normala, cât si de delirul de gelozie paranoic, subiectul se apara de propriile sale dorinte de a fi infidel, atribuind infidelitatea partenerului sau. Adica, proiectia actioneaza deturnând atentia de la propriul inconstient, deplasând-o spre inconstientul celuilalt.

- Freud a insistat de mai multe ori asupra caracterului normal al mecanismului proiectiei. Astfel, el vede în superstitie, în mitologie, în animism, exemple de proiectie. Credintele animiste au fost explicate deseori ca o incapacitate presupusa a primitivilor de a concepe natura altfel decât conform cu modelul uman. În legatura cu mitologia, s-a afirmat frecvent ca anticii „proiectau” în fortele naturii calitati si pasiuni umane.

Proiectia, atât defensiva, cât si non-defensiva, se axeaza pe polaritatea înauntru-în afara. Aceasta separare a doua categorii de date nu este datorata doar individului, ci este, deopotriva, si opera colectiva a unei culturi. Linia de demarcatie între Eu si non Eu, prin care este definit sensul realului, urmeaza în acelasi timp o delimitare culturala. Iata de ce valoarea acordata proiectiei în formarea imaginii lumii variaza de la o cultura la alta.

Scoala Melaniei Klein a pus în prim plan dialectica proiectie-introiectie, a „obiectului bun” si a „obiectului rau”, vazând în aceasta însasi baza distinctiei interior-exterior. Proiectia are un rol primordial în existenta eului: „Proiectia îsi are originea în devierea în afara a pulsiunii de moarte, dupa mine, ea ajuta eul sa depaseasca anxietatea, eliberându-l de pericol si de rau” (Klein, 1946). Proiectia este una dintre activitatile fantasmatice elementare, care localizeaza obiectul în interiorul sau în exteriorul obiectului.

Preview document

Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 1
Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 2
Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 3
Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 4
Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 5
Obiectul și Conținutul Psihologiei Proiective - Pagina 6

Conținut arhivă zip

  • Obiectul si Continutul Psihologiei Proiective.doc

Alții au mai descărcat și

Relația între achizițiile operaționale la clasele V-VIII și orientarea profesională a adultului

Argument Acesta cercetare încearca sa stabileasca o legatura existenta între activitatea profesorului si implicarea scolii (la clasele V-VIII) în...

Respectul de sine și motivația la adolescenți. Relația cu părinții și necesitatea acesteia

Introducere Actualitatea temei. Copilul este începutul tuturor sensurilor umane, această ființă plăpândă, necesită o tratare delicată și un...

Studiu de Caz - Tulburare prin Anxietate

PREZENTARE DE CAZ -: tulburare prin anxietate generalizata la un pacient cu structura de personalitate obsesiva REZUMAT Prezentul studiu prezinta...

Studiu de caz ca și metodă de cercetare științifică

ASPECTE TEORETICE: Tulburarea anxioasa Tulburarile anxioase reprezinta o suita de tulburari psihice cu o pondere importanta in randul populatiei...

Carl Rogers - terapia centrată pe persoană

1. ARGUMENT PENTRU ALEGEREA TEMEI A. Introducere Se spune că este bine să alegi o psihoterapie care ți se potrivește. Această afirmație este...

Atitudinea Față de Bolnavul Psihic

Ceea ce nu cunosti pare mai amenintator si genereaza frica, iar aceasta din urma poate fi redusa prin contactul direct cu membrii ai grupului, care...

Tulburarea de Stres Post - Traumatic

Definitie Tulburarea de stres post traumatic se caracterizeaza prin reexperientierea unui eveniment traumatic extrem, acompaniata de simptome de...

Dosar de practică psihologică - centrul de dializă cronică

CADRUL GENERAL Stagiul de practica a fost desfasurat in cadrul Centrului de Dializa Cronica Iasi, sub indrumarea psihologului sectiei....

Te-ar putea interesa și

Finalitățile Educației

ARGUMENT Educaţia este un tip particular de acţiune umană, o intervenţie sau direcţionare, o categorie fundamentală a pedagogiei. Platon definea...

Pedagogia și desăvârșirea profesională

CAP. 1 COMPLEMENTARITATEA DEMERSULUI CAUZAL SI A CELUI FINALIST ÎN EXPLICAREA ACTIUNII EDUCATIONALE Principiul potrivit caruia a cunoaste un...

Proiectarea Activitatiilor Didactice

Conceptul de proiectare didactica s-a impus datorita preocuparii de a conferi activitatii instructiv-educative rigurozitate stiintifica si metodica...

Pedagogie generală

INTRODUCERE ÎN STUDIUL PEDAGOGIEI Pedagogia este ştiinţa socioumană care studiază educaţia la nivelul funcţiei şi a structurii sale specifice prin...

Managementul Clasei

Investigaţiile realizate pe domeniul managementului clasei de elevi au început să atingă şi anumite subiecte considerate până în prezent elemente...

Metodica Predării Psihologiei

INTRODUCERE Pregătirea metodică în specialitate nu este doar o preocupare a didacticii moderne. Această dimensiune face parte din perenitatea...

Managementul Clasei de Elevi

Disciplina Managementul clasei de elevi (MCE) face parte din programul de pregătire a personalului didactic şi vizează cunoaşterea conceptelor de...

Psihologie medicală

1.1. Definirea conceptului de psihologie medicală A porni pe drumul lung al studiului psihologiei medicale, înseamnă a căuta şi a găsi acele...

Ai nevoie de altceva?