Documente publicate de Gabriela G.
Gabriela G.
9 documente publicate în Biblioteca RegieLive
Grupurile
1. Definiţia noţiunii de grup Accepţiunea uzuală a termenului grup se referă la „un ansamblu de fiinţe sau de lucruri asemănătoare, aflate împreună sau în vecinătate” (conform DEX). Dacă ne referim la un grup social, acesta este definit în acelaşi dicţionar drept o „colectivitate de indivizi între care există... citește mai departe
Tulburările de pronunție sau de articulare
TULBURARILE DE PRONUNTIE SAU DE ARTICULARE La copii apar, relativ frecvent tulburări de pronunţie (articulaţie) DISLALIA este o tulburare de pronunţie cu cea mai mare frecvenţă între handicapurile de limbaj, atât la normali, cât şi la cei cu deficienţe. DISLALIA este o tulburare de articulaţie, pronunţie, ce se... citește mai departe
Terapia generală și specifică în diferitele tulburări de limbaj
În terapia tulburărilor de limbaj există o serie de metode şi procedee de ordin general dar şi unele specifice pentru fiecare tulburare în parte. Metodele şi procedeele pentru corectarea tulburărilor de limbaj trebuie să ţină seama de: - tipul de tulburare, extindere, gravitate şi dacă tulburarea este principală... citește mai departe
Specificul Terapiilor educațional-recuperative
Recuperarea urmăreşte valorificarea posibilităţilor individului handicapat şi antrenarea funcţiilor psiho-fizice neafectate încât să poată suplini activitatea funcţiilor deficiente, pentru a se ajunge la formarea unor abilităţi ce îi permit persoanei -integrare activ-eficientă în viaţa profesională şi socială.... citește mai departe
Programe Moderne de Intervenție în Dezvoltarea Comunicării și a Limbajului
În ultimul timp, o serie de cercetări au demonstrat faptul că handicapaţii mintal prezintă aptitudini de comunicare mult reduse în comparaţie cu cele ale persoanelor normale, fapt explicat prin nedezvoltarea limbajului la nivelul corespunzător. Această situaţie a determinat orientarea activităţii din domeniul... citește mai departe
Proiect matematică - numere naturale
Aria curriculara: Matematica si Stiinte ale naturii Disciplina: Matematica Unitatea de invatare: Operatii cu numere naturale in concentrul 0-100, fara trecere peste ordin Subiectul: Adunarea si scaderea numerelor naturale in concentrul 0-100, fara trecere peste ordin Tipul lectiei: Consolidare Scopul lectiei:... citește mai departe
Adaptare școlară
1.2.1. Definirea adaptarii scolare Dezvoltarea psihosocială echivalează cu formarea, selecţia şi �mbogăţirea comportamentelor utile, at�t pentru individ, c�t şi pentru mediul său de apartenenţă. În procesul devenirii umane, se formează şi se selecţionează acele comportamente utile pentru individ şi grupul de... citește mai departe
Psihologia Educației
Diferente de gen Băieţii şi fetele arată diferit, se comportă diferit şi, uneori, gândesc diferit. Există diferenţe în dezvoltarea lor: fetele se dezvoltă mai repede, cu diferenţe în capacităţile verbale şi motorii. Diferenţele apar încă din anii premărgători şcolii: • fetele se joacă cu păpuşi şi cu alte fete; •... citește mai departe
Personalitatea
Perspective noi în abordarea personalităţii Personalitatea este cea mai complexă şi adeseori cea mai dramatică realitate umană cu care luăm contact şi pe care urmează s-o influenţăm, s-o ameliorăm sau s-o schimbăm; ea, personalitatea, reprezintă principalul ghid în modelarea concretă a omului. Numai cunoscându-i... citește mai departe