Psihologia diferențelor individuale

TRUE/FALSE

1. Psihologia diferentială s-a dezvoltat ca o replică fată de individualizarea descriptivă

nenuantată a psihologiei generale si se afla in legatura cu psihologia personaltătii si

psihodiagnoza diferentială, domenii pe care le-a alimentat si implicat ca suport de

validare si impulsionare

2. Potentialul ereditar al unei persoane este transmis prin intermediul cormozomilor si

genelor si influenteaza caracteristicile sale fizice si psihice.

3. Cele mai multe din caracterisiticile umane sunt poligenice, adică sunt determinate de

actiunea mai multor gene.

4. Pentru studierea influentelor exercitate de ereditate in conditii exeprimentale si de

laborator , in cadrul studiilor pe animale, se foloseste încrucisarea selectivă.

5. În 1809 Lamarck în „Philosophie zoologique” a emis teoria selectiei naturale si a luptei

pentru existentã

6. În 1863 Gregor Mendel a publicat rezultatele sale prin care contureaza ideea

transmiterii ereditare prin cromozomi

7. Gemenii monozigoti se formează din două ovule fertilizate separat, asemanandu-se

genetic la fel ca si copii cu parinti comuni.

8. Gemenii dizigotzi se dezvolta dintr-un singur ovul fertilizat, având o zestre genetică

identică.

9. Una din criticile aduse studiilor bazei genetice a inteligentei este aceea că utilizează

instrumente de masurare diferite si validitatea comparatiei este puternic chestionată.

10. Eritabilitatea unei trăsaturi se referă la diferentele dintre indivizii unei populatii si nu la

proportia unei trasaturi la un individ.

11. Cea mai mare eritabilitate se înregistrează la nivelul aptitudinilor, abilitatilor si

inteligentei

12. In ordine descrescatoare este punctată eritabilitatea trăsaturilor de personalitate cu

referire specifică la sociabilitate si stabilitate emotională.

13. Cercetările arată că pe lângă faptul ca se corelează cu mediul, genotipul copilului

modelează mediul.

14. Interactiunea reactivă (Gerald Matthews, Ian J.Deary, Martha Whiteman, 2005,

p.233)se referă la diferentele individuale de filtrare si interpretare a stimulilor

ambientali, controlate de structuri cognitive de tipul schemei sinelui

15. Ideile lui Piaget despre egocentrism stau la baza unor noi teorii care privesc abilitătile

copiilor de a privi din perspectiva altuia, si de a întelege relatiile sociale cum ar fi

prietenia si autoritatea în care această capacitate are un rol predominant.

16. Atasamentul este legătura afectivă puternică simtită pentru persoane speciale din viata

noastră care ne conduce la un sentiment de plăcere atunci când interactionăm cu

acestea si la o senzatie de confort când acestea sunt aproape de noi în situatii de stres.

17. Freud a sugerat că legătura emotională a copilului cu mama sa serveste drept prototip

pentru toate relatiile sociale de mai târziu si continuă să exercite o influentă pe tot

parcursul vietii. Astăzi cercetările asupra dezvoltării copiilor lipsiti de o legătură

afectivă timpurie demonstrează că ideea lui Freud privind atasamentul este

inconsistenta.

18. Influenta etologiei asupra teoriei atasamentului s-a inspirat initial din studiile lui

Lorenz de “imprinting“ .

19. Conform teoriei lui Bowlby un copil mic este din punct de vedere biologic pregătit să

contribuie activ într-o relatie de atasament chiar de la început.

20. Viziunea psihanalitică a dezvoltării are la bază principiul libidoului, iar întreaga

dezvoltare a individului este o succesiune de etape ale aparitiei, dezvoltării si

regresiunii libidinale.