Metode de predare tradiționale

Proiect
8/10 (1 vot)
Domeniu: Pedagogie
Conține 1 fișier: pptx
Pagini : 33 în total
Mărime: 921.49KB (arhivat)
Publicat de: Severin Iordache
Puncte necesare: 7

Cuprins

  1. Cuprins
  2. Ce este metoda?
  3. Metode tradiționale:
  4. Expunerea
  5. Conversația
  6. Demonstrația
  7. Observarea
  8. Lucrul cu manualul
  9. Exercițiul
  10. 3. Concluzii
  11. 4.Bibliografie

Extras din proiect

Metoda poate fi considerată drept un model sau un ansamblu organizat al modurilor de realizare practica a operaţiilor care stau la baza acţiunilor dintre profesori şi elevi şi care conduc în mod planificat la realizarea scopurilor  propuse.

Sistemul metodelor de învăţământ conţine:

- metode tradiţionale, cu un lung istoric în instituţia şcolară şi care pot fi păstrate cu condiţia reconsiderării şi adaptării lor la exigenţele învăţământului modern.

- metode moderne, determinate de progresele înregistrate în ştiinţă şi tehnică, unele dintre acestea de exemplu, se apropie de metodele de cercetare ştiinţifică, punându-l pe elev în situaţia de a dobândi cunoştinţele printr-un efort propriu de investigaţie experimentală.

Metodele de predare traditionale

I.Expunerea se înscrie între metodele de predare verbală, fiind expozitivă în funcţie de gradul de angajare al elevului situându-l permanent în postura de receptor .Poate îmbrăca următoarele forme:

Povestirea

Descrierea

Explicatia

Prelegerea

Povestirea constă în nararea unor fapte, evenimente, într-o formă expresivă, menită să declanşeze stări afective la elevi. Se foloseşte cu prioritate la clasele primare.

Descrierea urmăreşte evidenţierea părţilor componente sau caracteristicilor unui obiect sau fenomen, de cele mai multe ori în prezenţa obiectului descris.

Explicaţia constă în clarificarea unui adevăr ştiinţific, pe baza unui şir de argumentaţii.

Prelegerea constă în transmiterea unui volum mare de informaţii, selectate şi organizate pe baza unui plan de idei. Pe parcursul prelegerii, profesorul recurge la argumentări, definiţii, comparaţii, exemple, concluzii în vederea prezentării accesibile şi convingătoare a temei propuse.

Aceasta este o metodă de bază în învăţământul superior, dar poate fi utilizată şi la clasele mari, în special sub forma prelegerii introductive sau a prelegerii de sinteza.

Conținut arhivă zip

  • Metode de Predare Traditionale.pptx

Alții au mai descărcat și

Studiu comparativ - Metode de evaluare clasice versus metode de evaluare alternative

Prezenta lucrare se încadrează într-o temă deosebit de importantă pentru fenomenul educațional, evaluarea, componentă fundamentală a procesului...

Metodologia predării-invățării conceptului de număr natural în ciclul primar

Argumentul Învăţarea matematicii necesită un stil de muncă adecvat. Obţinerea rezultatelor depinde atât de cantitatea de efort depusă, dar mai...

Metode de Învățământ

METODELE DE ĨNVǍŢǍMÂNT Capitolul I 1.1 Noţiuni introductive Din punct de vedere etimologic, termenul "metodă" provine din limba greacă...

Comunicarea Didactică

Argument Întregul proces de organizare şi desfăşurare a activităţii de instruire a elevilor este reglementat de profesor prin comunicare. Urmărind...

Metode Moderne de Predare

Capitolul 1. Metode tradiţionale versus metode moderne Ioan Cerghit afirma: ”Pedagogia modernă consideră că rutina excesivă, conservatorismul(…)...

BRAINSTORMING

I. DEFINIREA BRAINSTORMING-ULUI Brainstormingul este o metoda creativa care se bazeaza pe generarea spontana de idei la o tema data. De regula, la...

Metodele Interactive de Predare

1. ARGUMENT Bunul mers al procesului de învăţământ şi rezultatele obţinute depind de metodele utilizate. Marii pedagogi au evidenţiat faptul că...

Problematizarea - Metoda Didactica Modernă

Problematizarea  Metoda Didactica Moderna Problematizarea este una dintre metodele didacticii moderne, alaturi de brainstorming sau...

Te-ar putea interesa și

Metode active de învățare a istoriei

1. Istoria intre stiinta si disciplina de invatamânt In cadrul procesului instructiv educativ din scoala, toate disciplinele de invatamânt si toti...

Proiectare didactică

Capitolul I Delimitări conceptuale Proiectarea activității instructiv-educative/ proiectarea didactică reprezintă ansamblul de procese și...

Educația civică

Introducere Educatia civica, ca obiectiv si dimensiune fundamentala a socializarii, nu poate lipsi din oferta de educatie, concretizata in moduri...

Necesitatea Viziunii Psihosociale în Analiza și Interpretarea Fenomenelor Educaționale

Multă vreme procesul instructiv-educativ cu întreaga sa stuctură instituţională şi mai ales cu funcţionalitatea sa concretă a fost abordat prin...

Metode tradiționale versus metode moderne de predare învățare

In cadrul unui sistem de instruire, metodologia didactica trebuie sa fie consonanta cu toate modificarile si transformarile survenite in ceea ce...

Rolul Metodelor Didactice de predare-învățare în Însușirea Cunoștințelor Matematice la Vârsta Școlară Mică

1. Rolul metodelor de predare-învăţare în însuşirea cunoştinţelor matematice la vârsta şcolară mică 1.1. Metodele didactice Metoda didactică se...

Metode tradiționale versus metode moderne de predare-învățare

În concepţia lui Comenius , învăţământul reprezintă forma principală de realizare a educaţiei. Arta universală de a-i învăţa pe toţi de toate...

Metode moderne versus metode tradiționale de predare

Introducere Procesul de invatamant este activitatea instructiv – educativ complexa, prin care elevii dobândesc un sistem de cunostinte, priceperi,...

Ai nevoie de altceva?