Extras din proiect
Disciplina(Modul): ECONOMIA INTREPRINDERII
Clasa: a X- a D
Data: 07.12.2009
Student: Necula Silvia Adriana
Unitatea de invatare: ORGANIZAREA ÎNTREPRINDERII
Tema: ORGANIZAREA PROCESUALA A ÎNTREPRINDERII
Tipul lectiei: LECŢIE DE COMUNICARE / ÎNSUŞIRI DE NOI CUNOŞTINŢE
Durata: 50 min
Obiective specifice:
• Identificarea sistemelor de organizare procesuala a intreprinderii.
• Definirea obiectivelor intreprinderii.
• Identificarea efectelor organizarii procesuale
• Realizarea sistemului organizarii procesuale a intreprinderii
Obiective derivate:
- La sfarsitul lectiei, elevii vor fi capabili sa:
O1- Sa identifice scopul organizarii procesuale a intreprinderii
O2- Sa prezinte obiectivele intreprinderii
O3- Sa precizeze efectele organizarii procesuale a intreprinderii
O4- Sa descrie sistemul organizarii procesuale a intreprinderii
O5- Sa defineasca si sa identifice functiunile in cadrul carora se grupeaza activitatile intreprinderii
O6- Sa prezinte activitatile fiecarei functiuni in parte:functiunea comerciala,de cercetare-dezvoltare,de productie, financiar-contabila, si de resurse umane.
OBIECTIVE AFECTIVE
OA. 1–SĂ PARTICIPE CU INTERES LA LECŢIE
OA.2 – SĂ MANIFESTE O ATITUDINE POZITIVĂ FAŢĂ DE NOILE CONŢINUTURI CU CARACTER ECONOMIC PREDATE
Strategie didactica:
- resurse procedurale: conversatia, explicatia, exemplificare, dialogul;
- resurse materiale: tabla, creta, manualul, flip-chart;
- forme de organizare: activitate indiviaduala, activitate frontala
Bibliografie:
- de specialitate:
Economia intreprinderii, manual pentru clasa a X-a, Editura economica,2000
- psiho-pedagogica si metodica:
Didactica disciplinelor economice,Conf.univ.dr. Maria Elena Druta, Editura ASE, 2005
Momentele lectiei
O Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategie didactica
Metode Forme
1.Momentul organizatoric
(2 min) -verificarea prezenţei, ţinutei.
-se fac recomandări unde este cazul şi se pregăteşte materialul didactic necesar pentru lecţie
- se asigura existenta bazei materiale. -se pregătesc pentru lecţie , răspund la întrebările adresate şi pregătesc cele necesare lecţiei -dialog cu elevii -frontal
2.Captarea atenţiei
(3 min) OA2 Se prezinta urmatoarele afirmatii:
-„Cei care conduc, sunt oamenii”, astfel se spune ca: „ Omul sfinteste locul”.
-"Specialistii afirma ca nu exista intreprinderi cu rezultate bune sau rele, ci mai degraba, intreprinderi conduse bina sau rau.”
-explica cele mai sus mentionate
Se adreseaza urmatoarea intrebare, iar elevii sunt rugati sa-si exprime parerea:
- „In acest sens, o organizare corecta este esentiala in evolutia unei intreprinderi?
-elevii sunt atenti,
-reflecta asupra celor prezentate,
-sunt atenti la explicatii,
- raspund la intrebarea adresata.
-expunerea
-explicatia
-conversatia dirijata
-frontal
-frontal
-individual
Preview document
Conținut arhivă zip
- Proiect de Lectie - Economia Intreprinderii.doc