Extras din proiect
CLASA: a IV-a D
OBIECTUL: Matematică
ARIA CURRICULARĂ: Matematică şi ştiinţe ale naturii
UNITATEA TEMATICĂ: TRĂIESC ÎN MEDIU SĂNĂTOS
TEMA LECŢIEI: Fractii. Diviziuni ale întregului: sutimea
TIPUL LECŢIEI: Însuşire de noi cunoştinţe
SCOPUL LECŢIEI:
Dezvoltarea gândirii logice şi a terminologiei specifice
Competenţe generale
2. Utilizarea numerelor în calcule
5. Rezolvarea de probleme în situaţii familiare
Competenţe specifice
2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0- 1 000 000 şi a fracţiilor cu numitori mai mici sau egali cu 10, respectiv egali cu 100.
5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme cu raţionamente diverse
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
La sfârşitul orei elevii trebuie :
O1. Să definească: fracţia, numărătorul, numitorul,linia de fracţie. Obiectivul se consideră realizat dacă vor identifica corect numitorul şi numărătorul fracţiilor date.
O2. Să citească fracţiile date în mai multe moduri. Obiectivul se consideră realizat dacă vor citi corect fracţiile date.
O3. Să scrie fracţiile corespunzătoare imaginilor date. Obiectivul se consideră realizat dacă vor completa corect biletul de Bingo.
O4. Să identifice prin colorare fracţiile date. Obiectivul se consideră realizat dacă vor lucra corect fişa individuală.
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia,exerciţiul, jocul didactic, munca independentă.
MATERIAL DIDACTIC: pizza confecţionată din carton,fişă Secretul gustului, fişă-bilet Bingo!, jetoane cu fracţii, fişă de lucru individuală.
BIBLIOGRAFIE:
1. Mariana Mogoş, manual d matematică, clasa a IV-a, Ed. Art
2. I. Neacşu, M. Găleteanu,Didactica matematicii in invatamantul primar,Ed. Aius
Preview document
Conținut arhivă zip
- ANEXA 1 MATE.docx
- ANEXA 3 MATE FISA.docx
- ANEXA2 BINGO.docx
- Proiect de lectie matematica.docx
Alții au mai descărcat și
Finalitatile educatiei reprezinta orientarile valorice ale activitatii de formare-dezvoltare a personalitatii definite la nivel de sistem (...
Prescolaritatea sau vârsta de aur a copilariei înregistreaza progrese mari în ceea ce priveste dezvoltarea fizica si psihica. Pentru a observa...
Metode activ-participative in activitatea educative a copiilor cu cerinte speciale Prin aceste metode: se stimuleaza interesul pentru cunoastere,...
Data: 13.01.2010 Locul: Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva “P.Popescu Neveanu”,Timisora Grupa: DMU Aria Curriculara: Logopedie...
Pedagogia ca stiinta a educatiei Planul de idei 1. Ce este pedagogia si locul ei intre stiintele educatiei 2. Dimensiunile pedagogiei ca stiinta...
Te-ar putea interesa și
INTRODUCERE „ A educa înseamnă în acelaşi timp a comunica o învăţătură, a forma sensibilitatea şi judecata, a trezi imaginaţia creatoare, a-l...
MOTIVAŢIA ALEGERII TEMEI Am ales această temă având în vedere ca, prin studiul efectuat pentru pregătirea ei şi colaborat cu experienţa la clasă,...
OBIECTUL DE INVATAMANT: MATEMATICA CLASA: XI B TEMA: Functii derivabile OBIECTIVE: - Receptarea si operarea informatiilor prin implicarea...
INTRODUCERE Lucrarea de fata se intituleaza “Notiunile de geometrie predate la clasele I-II², si da o scurta introducere la câteva din notiunile...
I. PROIECT DE INSTRUIRE 1. Competente specifice Cod Continutul competentei specifice CS1 Diferentierea problemelor în functie de numarul de...
I. PROIECT DE INSTRUIRE 1. Competente specifice Cod Continutul competentei specifice CS1 Identificarea caracteristicilor formei de scriere a...
I. PROIECT DE INSTRUIRE 1. Competente specifice Cod Continutul competentei specifice CS1 Exprimarea termenilor unei progresii prin conditii...